查看原文
其他

【音频视频】部编版七年级语文上册23.《女娲造人》课文解读

点击关注👉 教学 2023-01-02

长按二维码关注“教学”
免费同步辅导,免费海量资源!

课文朗读音频↓↓


点上方绿标即可收听音频

  


课文学习视频↓↓



七年级

电子课本


知识点归纳

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

女娲wā 莽莽榛zhēn榛 澄chéng澈

掘jué 掺chān合 捏niē

2.解释下列词语。

(1)绵延:连续不断。

(2)神通广大: 有特别高明的本领。

二、重点句子背记知识清单

人的身体虽然小,但据说因为是神创造的,相貌和举动也有些像神,和飞的鸟、爬的兽都不同。这样,看起来似乎有一种管理宇宙的非凡的气概。


三、文学(文体)常识背记知识清单

1.《女娲造人》选自《神话故事新编》,作者是袁珂。

2.神话是关于神或英雄人物的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。《山海经》《庄子》《楚辞》《淮南子》等书中保存了一些神话传说的片断,如黄帝擒蚩尤、鲧禹治水、后羿射日等。

课后习题参考答案

一、“说也奇怪”是神话、童话等作品中常用的话。作者为什么要这么说?

“说也奇怪”。说起来也奇怪,就是说作者对于这件事也是很诧异的。在这里作者只是吧自己当作一个陈述者,来叙述“小东西”放到地面上后的神奇变化,这样既可以引发读者的好奇心,又能使读者与作者产生共鸣。


二、女娲用黄泥造人,而我们常把土地比作母亲,你能从这个“巧合”中读出什么?

读出母亲的情感,母亲的坚忍和母亲的博爱。

课文图文解读

 


END



免责声明:素材来自网络仅供教学参考,版权归著作者,若侵联系即删。如有帮助请分享转发!

扫码关注我们,每天获取精品教学资源!


↓↓点击阅读原文,获取更多实用资料

喜欢,别忘了点在看哦↓↓

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存