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【有奖征文】第九届首都高校教育学研究生学术论坛

2018-03-16 爱知学者


第九届首都高校教育学研究生学术论坛


推送日期:2018年3月16日

截稿时间:2018年4月15日

会议时间2018年5月

会议地点:北京师范大学

会议主题“未来教育”

会务邮箱:jiaoyuxuebuqikanbu@126.com

爱知推荐:面向硕博,有奖征文,推荐发表


首都高校教育学研究生学术论坛由北京师范大学发起,首都各个高校教育学相关院系支持承办,为首都各高校教育学研究生提供一个高起点、较专业、具有深度和广度的教育学术研究交流平台。

第九届首都高校教育学研究生学术论坛暨学术文化节闭幕式将于2018年5月在北京师范大学举办,现向各高校教育学专业研究生广泛征稿,真诚欢迎大家投稿并参加论坛。

现将论坛相关事宜通告如下:

1 组织架构

主办单位

北京师范大学教育学部

承办单位

教育学部学生工作办公室、分团委

教育学部研究生会、学生会、教育学社

北京大学教育学院研究生会

北京工业大学高等教育研究所研究生会

北京航空航天大学人文社会科学学院研究生会

北京理工大学教育研究院研究生会

清华大学教育研究院研究生会

首都师范大学教育学院研究生会

中国农业大学人文与发展学院研究生会

中央民族大学教育学院研究生会

(排名按拼音顺序,不分先后)

协办单位

北京师范大学教育学部各学术机构

具体执行

2018年“第九届首都高校教育学研究生学术论坛”组委会

2 论坛信息

论坛时间

2018年5月(具体时间待定)

论坛地点

北京师范大学

参加对象

各高等学校(院)在读研究生(含博士研究生、留学生)

3 论坛主题

“未来教育”

未来教育成为各界热议的话题,信息化、数字化为个性化的学习创造了条件,给传统的学校教育模式带来前所未有的冲击,信息技术的发展正在引起教育领域的革命,教育生态在变化,学习环境在变化,学习内容在变化,学习手段在变化,师生关系在变化。但与此同时,学校的育人本质不变,立德树人的目标也不会变。本次论坛主题即为“未来教育”,围绕着未来教育的变与不变,讨论未来教育基本理论、未来课程设计、未来学校、未来教育公平发展、未来新时代教师等方面的内容,教育热点相关研究优先考虑。

4 论坛日程

论坛征稿

  1. 截稿时间:2018年4月15日

  2. 投稿邮箱:jiaoyuxuebuqikanbu@126.com(投稿邮件主题:学术论坛投稿+姓名+学校+硕/博)

  3. 本次论坛主要征收学术论文,字数要求到5000-15000,并要求所投文章尚未在期刊公开发表,严禁剽窃、抄袭或隐性抄袭,凡发现参赛作品有抄袭现象,一律取消参赛资格,后果自负。

征文评奖

  1. 所提交征文将由论坛组委会聘请的专家匿名评审,评审结果作为受邀参加论坛的唯一依据。

  2. 组委会将在2018年4月底以电子邮件和短信的形式通知获奖作者评选结果,并给入选作者寄送邀请函。

  3. 获奖文章将在由北京师范大学教育学部主管、教育学部研究生会主办的学术期刊 ——《教育争鸣》中以特刊的形式予以刊载。

  4. 论坛当天举办颁奖仪式,为获奖作者颁发荣誉证书,后期附赠《教育争鸣》,并有相应的稿费发放。

奖项设置

  1. 硕士研究生组:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名;

  2. 博士研究生组:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名;

  3. 或设特等奖一名(硕博组统一参评,如无特别优秀论文,则不评);

  4. 另设单项奖若干名(视具体情况而定)。

版权说明

  1. 《教育争鸣》为教育学部内部刊物,不占来稿版权,向本刊投稿后作者可向其他刊物同时投稿,但是已经发表在其他刊物的文章不可再投本刊。

  2. 《教育争鸣》享有对来稿的编辑权,如不同意,请在来稿中注明。来稿一经采用,即奉薄酬并赠当期刊物1册;我刊会酌情选择优秀稿件,推荐给《中国教师》、《中国教育报》、《教师教育》、《比较教育研究》等期刊,以资鼓励。

其他事项

  1. 本次论坛不收取会务费,与会者交通费及食宿费自理。

  2. 最终解释权归“第九届首都高校教育学研究生学术论坛”组委会所有

联系方式

  1. 组委会联系邮箱:jiaoyuxuebuqikanbu@126.com

  2. 联系人:付同学 18810917291

    联系人:季同学 18813056729


“第九届首都高校教育学研究生学术论坛”组委会

2018年3月


投稿文章编辑规范

一、文章标题

文稿应具有中文标题,一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。标题应简明、具体、确切,概括文章的要旨。

二、作者及其工作单位

1. 文稿应具有作者署名和作者工作单位。

2. 作者的署名放在文章标题的下方,居中排印;多位作者的署名之间应以逗号隔开;不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字。

3. 作者工作单位直接排印在作者姓名之下,用圆括号括起。在标明作者工作单位时,应包括单位全称(不要使用简写形式)、所在省市名及邮政编码,单位名称与省市名之间应以逗号分隔,各工作单位连排时,以分号隔开

三、摘要

1. 文稿应具有中文摘要,300字以内为宜。

2. 摘要的撰写应体现目的、方法、结果、结论4大要素,遵循客观性原则、准确性原则、简练性原则、规范性原则。

3. 中文摘要前加“【摘要】”作为标识。

四、关键词

1. 文稿应具有关键词。

2. 每篇文章可选3~5个关键词,多个关键词之间以分号分隔。

3. 中文关键词前加“【关键词】”作为标识。

如*******************(题目)

***(姓名)

(*****大学***学院,北京,邮编)

【摘要】

【关键词】

五、作者简介

来稿时需在在关键词后注明作者简介,格式为:

姓名(出生年-),性别,籍贯,所在单位,研究方向,电子邮箱。

例如:吴XX(1982-),男,黑龙江鹤岗人,北京师范大学教育学部2015级教育学原理专业硕士研究生,主攻……方向。电子邮箱:XXX@XXX.com。

作者请在文章末尾注明详细的通讯地址和联系电话等,方便我们与您联系。

六、正文的基本格式

1. 标题的层次

一级标题用“一、二……”来标识一级标题,字体为黑体顶端对齐;二级标题用“(一)、(二)……”来标识,字体为宋体加粗;三级标题用“1. 、2. ……”来标识,字体加粗;四级标题用“(1)、(2)……”来标识。二级标题的字号比正文字体大一号,一级标题的字号比二级标题字体大一号,其它标题字号与正文相同(小五号字)。标题最后不使用“。”

2. 插图和表格

插图的图序应放在插图的下方,居中排印。

表格的表头应放在表格的上部,居中排印;表格中的文字结束时,不使用“。”。

3.公式

公式应单占一行并居中排印,末了不必加标点符号;一行如有两个以上式子的,可用标点符号隔开,解释公式中的变量应以“式中:”作为标识,左顶格排印。其基本格式为:

X+Y=C

式中:X代表……;

Y代表……;

C代表……。

4. 数字和英文

文稿中的纯数字,应用阿拉伯数字表示,数字和英文的字体为Times New Roman。

5. 注释

注释是对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,排印在该页页脚。序号用圆圈的阿拉伯数字依序标注加注于被引用文字的右上角,如①②③。脚注的序号按页编排,不同页的脚注序号不需要连续。引用的期刊文献以参考文献的形式呈现在文章末尾。

七、参考文献

参考文献列于文末,采用顺序编码制,以方括号的形式标注在文章的句末,如[1][2][3]。具体情况请参考国家标准《文后参考文献著录规则》GB/T7714-2005相关规定。其中,普通图书[M],会议录[C],汇编[G],报纸[N],期刊[J],学位论文[D],报告[R],数据库[DB],联机网络[OL]。示范体例如下:

参考文献:

[1]黄济.教育哲学通论[M].太原:山西教育出版社,1998.

[2]岳昌君.中国高等教育与劳动力市场研究综述[C]//2004年中国教育经济学学术年会论文——北京大学论文集.北京:中国教育学会教育经济学分会,2004:24-33.

[3]World Health Organization.Factors regulating the immune response:report of WHO Scientific Group[R].Geneva:WHO,1970.

[4]康永久.教育制度的生成与变革——新制度教育学论纲[D].武汉:华中师范大学,2001.

[5]楚江亭.特色学校创建:概念透视与模式重构[J].教育发展研究,2008,08:33-37.

[6]顾明远.为每个学生提供最适合的教育[N].中国教育报,2010-04-19002.

[7]萧钮.出版业信息化迈人快车道[EB/OL].(2001-12-19)[2002-04-15] http://www.creader.com/news/20011219/200112190019.html.

八、文档格式

调整文档格式,具体如下:

1. 论文正标题(黑体,三号,加粗,居中),副标题(宋体,四号,居中)

    PS. 作者姓名(楷体,四号,居中),单位及邮编(仿宋体,四号,居中)

2. “摘要:关键词:”(黑体,五号,加粗),摘要和关键词的内容(楷体,五号,居左)

PS. English Title(Aril black,四号,居中),Name(Times new Roman,五号,居中),Unit(Arial narrow,五号,居中);

“Abstract:”(Times new roman,五号,加粗),Abstract的内容(Times new roman,五号,居左),“Key words:”及内容(Times new roman,五号,加粗)

3. 正文(宋体,小四)

4. 各级小标题

一、一级标题(黑体,小四号,加粗)

(二)二级标题(仿宋体,小四号)

3.三级标题(楷体,小四号)

(4)四级标题(宋体,小四号)

5. “参考文献:”(宋体,五号,加粗,居左顶格)

     参考文献的内容(宋体,五号)

6. 文档全部为单倍行距,不分两栏


内容及排版来自:学而微语


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