部编版语文五年级下册第四单元测试卷8套（含答案）|可打印
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部编版五年级语文下册第四单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、 基础训练营(37分)
1．用“——”画出下列加点字的正确读音。（5分）
(1)他们用凶恶(e wu)的眼光盯住我，威吓(xia he)地吼道：
“赶快将钱拿出来，不然把你炸死去！”
(2)沃克医生的脸紧绷(beng beng)着，熟练地打开病人右眼上的
绷(beng beng)带。
(3)岸英奔(ben ben)赴朝鲜(xian xian)，牺牲在战场上。
2．读拼音，写词语（8分）
3．根据语境，给“令”加偏旁变成新字填空。（5分）
小姑娘长得娇小( )珑，手里( )着一个篮子，篮子里装满了鸡蛋，口齿( )俐地吆喝着“卖鸡蛋啦！本地鸡蛋！”突然，脚下一滑，摔倒在地，旁人连忙把她扶起来，她的芳( )，她告诉大家，她多年12岁。和奶奶相依为命，如今奶奶生病了，所以她出来卖鸡蛋给奶奶治病，可( )的孩子。
4．填一填。（9分）
(1)把下列词语补充完整。（6分）
一声( )( ) 从容( )( ) ( )( )起敬
情( )自( ) 若有( )( ) ( )( )见血
(2)在括号里填上合适的修饰词。（3分）
( )的目光 ( )的财产 ( )的眷恋
( )的父爱 ( )的神情 ( )的床单
5．给“望”组成合适的词填在文段中的括号里。（4分）
两个国方兵在树林中发现了方志敏同志，他们满肚子( )在他身上搜出一千或八百大洋，( )发个意外之财，可搜了半天，也没搜出什么，最后他们一边威吓一边仔细地捏衣服各个角落，总( )着有新的发现，可最终一无所得，他们是多么( )啊！
6．下列句子运用了什么描写方法？并说说你体会到了什么。（6分）
(1)沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说
话的钢板！你堪称军神！”( )
______________________
(2)主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中
的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。( )
______________________
二．综合展示厅（7分）
7.选择题。（3分）
(1)下列不属于边塞诗的是( )
A．《从军行》 B．《凉州词》 C．《送元二使安西》
(2)下列爱国诗不属于陆游的诗的一项是( )
A．《春望》 B．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 C．《示儿》
(3)下列属于王维写的送别诗句的一项是( )
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
8．语言实践。（4分）
为了解放全中国，毛主席废寝忘食、夜以继日，假如你现在站在毛主席纪念棠前，你会想些什么？请把自己的感想写出来。
_______________________
_______________________
三．课本直通车（13分）
9．陆游的古诗句“____________，__________”让我体
会到祖国的河山如此壮丽。王之涣的诗句“_________________，
________________”令人觉得玉门关是那样孤独。从李
白的诗句“_______________，______________________”
我们读出了诗人对朋友的不舍。从王昌龄的诗句“___________
________________，______________”我们读出了将士
们的豪言壮志。
10.通过本单元学习，我们认识了____________的刘伯承；
________________的毛泽东，面对桑子之痛，他作出的批示是：
_________________。还有__________的方志敏，
他认为____________________，正是我们革命者能
够战胜许多困难的地方。
四．阅读检阅台（18分）
(一)阅读材料，完成练习。
材料一：“一带一路”示意图。
材料二：一千多年前古丝绸之路从长安出发，绵亘万里，延续千年，开启一段辉煌的历史。我们的先辈张謇郑和开拓远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接西方的海上丝绸之路，缔造了一段久远的故事，留下一段让人感怀的沧桑岁月。
2013年9月，习近平总书记走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦，在纳扎尔巴耶夫大学作演讲时提出“丝绸之路经济带”构想；10月，习近平总书记出访椰树芃芃(péng péng)的东南亚时，又提出了“21实际海上丝绸之路”倡议。随着“一带一路”的发展，跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸，航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。思路文明走出历史，走下蓝图，走进日新月异的今天。
11.从示意图中可以看出，“一带一路”指的是________________和
________________。(2分)
12.开辟陆上丝绸之路的是________________________，开辟海上丝
绸之路的是________，提出“一带一路”构想和倡议的是______
__________________________。(3分)
13．“一带一路”的“路”包含________、________、________、
航空、管道和空间综合信息网络“六路”，它们把中国和中亚、
________、________紧紧地连在一起。(5分)
(二)阅读短文，完成练习。（8分）
约法三章
“和群众同吃住同劳动”这是毛主席对自己儿子的“约法三章”。一些领导干部的腐败，常常都是因为子女二引发的，如果他们也用毛主席的这个“约法三章”，党内又何来因子女而产生的腐败呢？
田志芳，四川广安人。1933年参加红军，抗日战争时期曾任营长、团参谋长，新中国成立后，曾任东北军区后勤部车管处处长、沈阳军区后勤部军事代办处顾问。如今回想起，1983年12月他跟我说的延安时期毛主席对儿子毛岸英严格要求的故事，使我对毛主席的崇敬之情再一次油然而生。
1946年初夏的一天，在中央机关大食堂吃晚饭时，田志芳发现新来了一位同志，①高个、宽肩、体格健壮，着一身洗得干干净净的蓝布军装，显得很精干。他发现这个人有些面熟，在哪儿见过呢？可寻思半天，怎么也没想起来。
吃完晚饭，田志芳来到杨家岭沟口的花园，在一个石羊背上坐下，掏出文件准备看上两页。这时，只见自然科学院院长徐特立和一个青年慢慢走来，细瞧，正是那位面熟的新同志。他们一边走，一边亲切交谈，从他身旁走过。他连忙问身边的一位同志：“和徐老在一起的是谁啊？”
“那是毛岸英，刚从苏联回来。”
“毛岸英？”
“就是毛主席的儿子。”
哦！田志芳猛地拍了一下脑门，恍然大悟：怪不得面熟呢，原来是毛主席的儿子。
可他又有了疑问：“怎么毛主席的儿子还和咱们一起吃大灶？他刚从苏联回来，能吃惯咱这小米饭、山药蛋？”
那位同志瞥了田志芳一眼说：“毛主席一向对自己要求严格，给毛岸英‘约法三章’，要他和群众同吃同住同劳动。”啊，原来是这样。
过了一段时间，看不到毛岸英同志来大食堂吃饭了。后来，在国民党向解放区大举进攻的前夕，毛岸英又回来了。②他的脸变黑了，身体也瘦了。一打听，原来是毛主席把自己的儿子派到最艰苦的山区，上“劳动大学”去了。在那儿，他与农民同吃同睡同劳动。
身为领袖的毛泽东同志，对自己的子女严厉要求，使边区军民很受教育。由于党的领导同志都这样以身作则，所以，艰苦奋斗的精神在延安才得以蔚然成风。
14．从文中找出符合下列解释的词语，写在括号里。(2分)
(1)形容一下子明白过来。 ( )
(2)形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。( )
15．“约法三章”在文中具体指什么？请用“ ”画出相关
词句。(2分)
16．文中画横线的语句①②都是对人物的________描写。对比语句
①，从语句②中可以感受到_______________________。(2分)
17．下列对“艰苦奋斗的精神在延安才得以蔚然成风”的原因的叙
述，不准确的一项是( )(2分)
A．毛岸英不和大家一起吃大灶。
B．毛岸英到最艰苦的地区参加劳动。
C．毛泽东对自己的子女要求严格。
D．党的领导同志都以身作则。
五．习作百花园(25分)
18．本单元的课文向我们介绍了几位值得尊重的人，他们的坚强的
意志，朴素的生活，伟人的风采使我们深受感动。生活中，还
有许多值得我们尊敬的人。请以“我最尊敬的一个人”为题写
一篇记叙文。
第四单元达标检测卷
一、1.(1)è hè (2)bēnɡ (3)bēn xiǎn
2．慈祥 土匪 颤抖 施行 荣幸 眷恋 繁忙 拟定
3．玲 拎 伶 龄 怜
4．(1)不 吭 镇 定 肃 然 不 禁 所 思 一
针
(2)示例：惊异 唯一 无限 深沉 惊疑 崭新
5．热望 希望 企望 失望
6．(1)神态和语言描写
示例：我体会到了沃克的惊异和他对刘伯承的赞叹和敬佩之情。
(2)动作和神态描写
示例：我体会到了毛主席丧失爱子的悲痛心情。
二、7.(1)B (2)A (3)B
8．示例：伟大的毛主席，您为了全中国的解放事业，为了祖国的繁荣与强大，为了我们今天的美好生活兢兢业业、不辞劳苦，您为中国的革命事业立下了不可磨灭的功勋。我会抓紧时间好好学习，掌握本领，长大以后报效祖国、报效人民，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
三、9.三万里河东入海 五千仞岳上摩天 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还
10．意志坚强 胸襟博大 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还 清贫朴素 清贫，洁白朴素的生活
四、(一)11.丝绸之路经济带 21世纪海上丝绸之路
12．张骞 郑和 习近平总书记
13．铁路 公路 航运 东南亚 欧洲
(二)14.(1)恍然大悟 (2)蔚然成风
15．和群众同吃同住同劳动
16．外貌 毛岸英经历了艰苦的劳动
17．A
五、18.思路点拨：要选自己熟悉的人来写，写清楚自己尊敬他(她)的原因。注意叙述时条理清晰，详略得当，语言表达流畅。 例文略。
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