TechArt学术公开课 | 西方建筑史批判性阅读
学术公开课 | Academic Open Lecture
研究方向：建筑历史与理论 |
Architecture History & Theory
西方建筑史的批判性阅读
建筑历史 | 建筑理论 | 文献综述
1.导师介绍
哈佛大学建筑历史方向博士(西方现代建筑史)
哥伦比亚大学建筑学硕士
2.项目简介
本课题旨在以批判性的方式“阅读”西方世界的体系结构。学员将学习如何认识并区分西方传统的主要建筑风格，从而对建筑物的建造方式以及它们的外观设计方式有更深入的了解。
建筑是典型的“公共”艺术形式。建筑师的工作围绕着我们生活的每一天，以无可避免的微妙方式塑造和调节我们对世界的体验。然而，建筑师的实践并不是在真空中发生的，建筑师不断地与过去的建筑风格和实践交涉，从大量的形式和风格遗留下来的形式来塑造当前的建筑形式。本课程旨在向学员介绍和概述该建筑传统，使学员能够以批判性的方式“阅读”当代建筑环境的建筑。学生将学习认识和区分西方传统的主要建筑风格，从而对建筑物的建造方式和原理有更多的了解。
10个授课课时，授课周期5周
3个写作课时，论文周期3周
+ 不限时后续服务（答疑与交流）
线上学术公开课
配套线上学术写作录播资料，相关文献资料和项目
班型：10位学员
3.课程安排
课时 1：Lecture 1 & Discussion: 古典建筑-原理和基础
1) 学员完成课前需要阅读的相关文献资料。
2) 开题简要介绍建筑中的古典传统，古典秩序，秩序的起源。
3) 具体讲解罗马的发展，古典主义的遗产，古典主义与意义，古典主义之后：早期的基督教和罗马式。
4) 结合古典主义的具体案例，互动式与学员讨论，并解答学员的疑问。
5) 布置课题论文构思课题的任务，每位学员针对之后课程中的兴趣点，开始准备撰写论文的初稿。
课时 2：Lecture 2 & Discussion: 哥特式建筑-风格和诠释
1) 学员完成课前需要阅读的相关文献资料。
2) 结合具体案例，详细讲解哥特式建筑的元素与萨顿哥特式建筑。
3) 具体讲解英国哥特式的“阶段”，结合具体案例，哥特式“案例研究”：约克大教堂，互动式与学员讨论，并解答学员的疑问。
4) 具体讲解什么是批判性思维与相关的分析方法。
5) 布置短期作业：学员关于Lecuture1和Lecture2的课程内容撰写500字的writing sample。
课时 3：Lecture 3 & Discussion: 文艺复兴时期，矫饰主义和巴洛克式
1) 学员完成课前需要阅读的相关文献资料。
2) 简要介绍早期的意大利文艺复兴。
3) 具体介绍Leon Battista Alberti的作品，以及Battista建筑十书中的主要建筑理论。
4) 具体分析文艺复兴：帕拉第奥式建筑。
5) 剖析行为主义中的“扭曲”。
6) 引发小组讨论，关于“洛可可式-建筑还是装饰品？”的论题。
7) 结合学术写作语言风格，评价每个学员所提交的500字的writing sample，并给予针对性的修改意见。
课时 4：Case Study 1: 英国巴洛克式
1) 学员完成课前需要阅读的相关文献资料。
2) 结合具体设计案例，分析霍克斯穆尔的作品风格和影响作品的因素。
3) 结合具体设计案例，分析范布鲁的作品风格和影响作品的因素。
4) 结合具体设计案例，分析吉布斯的作品风格和影响作品的因素。
5) 布置短期作业：学员关于Lecuture3和Case Study1的课程内容撰写500字的writing sample。
课时 5：Lecture 4: 古典复兴：新古典主义兴起的概述
1) 学员完成课前需要阅读的相关文献资料。
2) 分析新古典主义中的主要理论与相关建筑师。
3) 行动中的新古典主义：罗伯特·亚当。
4) 剖析“官方”新古典主义的定义与相关理论。
5) 结合文献综述的搜索方法和相关学术平台，评价每个学员所提交的500字的writing sample，并给予针对性的修改意见。
课时 6：Case Study 2 & Discussion: 英国新古典主义
1) 学员完成课前需要阅读的相关文献资料。
2) 深入分析英国新古典主义的出现：Inigo Jones的作品及风格。
3) 简要分析琼斯的早期职业生涯和帕拉迪奥。
4) 论述古典主义的胜利：英国帕拉第人。
5) 帕拉第奥时刻，以及行动中的帕拉第奥主义。
6) 引发小组讨论，关于“Palladianism和装饰”的论题。
7) 布置短期作业：学员关于Lecuture4和Case Study2的课程内容撰写500字的writing sample。
课时 7：Lecture 5: 十九世纪折衷主义
1) 学员完成课前需要阅读的相关文献资料。
2) 深入分析建筑折衷主义的理论与发展。
3) 结合具体案例，分析哥特复兴：巴里和普金。
4) 讨论建筑中的风格和价值观的问题：寻找建筑的意义。
5) 结合具体例子，分析几大写作论述方式，评价每个学员所提交的500字的writing sample，并给予针对性的修改意见。
课时 8：Case Study 3 & Discussion：维多利亚时代的城市
1) 学员完成课前需要阅读的相关文献资料。
2) 结合具体城市案例，深入分析工业城市的建筑。
3) 分析维多利亚时代的折衷主义和相关的建筑影响。
4) 剖析建筑与社会的关系：维多利亚时代的城市体验。
5) 简要分析帕克斯顿和铁的出现对后世建筑发展的影响。
6) 简要分析拉斯金的理论，讨论“建筑，美丽与道德”的论题。
7) 分析罗斯金的《建筑的七盏明灯》和材料运用的真理。
8) 具体论述Ebenezer Howard和花园城市运动。
9) 布置短期作业：学员关于Lecuture5和Case Study3的课程内容撰写500字的writing sample。
课时 9：Lecture 6 & Discussion：现代运动
1) 学员完成课前需要阅读的相关文献资料。
2) 论现代主义的设计特点，“现代主义学说”与主要建筑材料。
3) 对比现代主义与历史主义的论点与特性。
4) 结合案例分析建筑与“装饰品”。
5) 结合学术论文的引用格式，评价每个学员所提交的500字的writing sample，并给予针对性的修改意见。
课时 10：Lecture & Final Conclusion 今天和明天：当代建筑环境
1) 学员完成课前需要阅读的相关文献资料。
2) 深入分析“Machines for Living”的理论与后世影响。
3) 深入分析理查德·罗杰斯（Richard Rogers）：技术的美学。
4) 深入分析丹尼尔·里伯斯金（Daniel Libeskind）：“超越墙面”。
5) 布置课程论文任务，每个学员从10节课中，确定最终感兴趣的课题，撰写整体结构框架，文献综述至最终3000字的初稿。
Academic Paper Writing：论文修改与润色
Writing Tutorial1：导师、学术团与学员沟通交流，初审论文初稿，并给出整体框架的修改意见，以及文献综述的参考列表。
Writing Tutorial2 ：基于第一次修改意见，确定整体框架，并完成内容补充与发展。
Writing Tutorial3: 最终修改学员论文的写作格式，语言风格，语法用词等至最终稿。
4.课程收获亮点
熟悉西方建筑传统中总体的时间顺序，主要的建筑运动变化节点和风格变化。
掌握当代建筑风格的形式，能批判性的看待现代建筑环境存有的历史渊源。
理解任何时期的架构都是由于现在的需求与过去的风格和形式之间的复杂对话而产生的。
掌握几大常见的建筑历史方向的学术写作方法，文献综述的搜索方法，写作引用格式等。
5.项目最终成果
获得导师签发的推荐信或其他推荐形式，如海外知名实验室，国内外升学等方面的有力内推，高含金量助力学员未来的学术深造与就业机会。
撰写一份基于研究课题的学术报告，在导师指导下修改至符合学术论文要求的文章，并结合学员自身的学术与职业规划，由团队协助至最终发表。
线上与美国藤校博士以及优质的海外学术团进行学术合作，深入接触建筑历史专业的研究方法，建立学术研究思维积累并提升科研能力，获得高层次的人脉和校友关系。
积累顶尖学术前辈的圈内外专业性经验，并为学员制定学术科研等方面的个性化规划意见。
TechArt将继续分享最前沿的建筑艺术类的学术知识与优质的海外科研资源，为热爱学术的小伙伴们提供满满的福利！
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