充分挖掘教学内容的教学价值——以“集合”一章的教学为例

写在文前

昨天，本公众号推送了新青年数学教师工作室主要创始人之一、理事长，华东师范大学出版社教师进修中心主任刘祖希先生所作《“集合”教学随想》及新青年数学教师工作室主要创始人之一，华东师范大学第二附属中学任念兵先生所作《“集合”教学札记》。

为更多地分享关于“集合”的优秀教学资源，今天推送新青年数学教师工作室主要创始人之一、苏州分站副主持人，江苏省苏州实验中学丁益民先生所作《充分挖掘教学内容的教学价值——以“集合”一章的教学为例》。

充分挖掘教学内容的教学价值