整体把握研究教材，探寻概念教学着力点——以“平面向量数量积的物理背景及其含义”为例

建宇講數學 2022-07-17

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本期推送任军涛老师撰写的《整体把握研究教材，探寻概念教学着力点——以“平面向量数量积的物理背景及其含义”为例》，供教学参考。图文摘自《中学数学教学参考》2019年第4期。