【师说师行】李东平：握紧 “带头”“方向盘” 建强“样板”“战斗堡垒”

墙上排列整齐的荣誉奖项证书

“全国党建工作样板支部”的醒目铜牌

“双带头人”支部书记工作室的简介

“作示范 勇争先 创一流”的标语

……

走进化学化工学院

“双带头人”支部书记工作室

化学化工学院党委委员

教职工第二党支部书记

兼化学系副主任李东平

正和学生党员们讨论

周日廉政广场参观的具体安排

提起李东平，化学化工学院党委书记舒涛这样评价他：“李老师是一个吃苦耐劳、自强不息、勇于探索的人，他为学院样板支部及“双带头人”工作室创建甘于付出、乐于奉献。”李东平老师是校优秀本科生导师、学院先进个人，全省优秀党务工作者，全省教育系统优秀党务工作者，江西省“新时代赣鄱先锋”一心为民好支书。在大家眼中，他勇于开拓新思路，乐于肩扛重担子，支部战斗堡垒作用更加凸显。2022年5月，他所负责的支部一次性通过教育部全国党建工作样板支部验收。

 党建学术两手抓 凝心聚力建团队

2020年，南昌大学化学学院教职工第二党支部书记李东平工作室获批教育部“双带头人”教师支部书记工作室。早在2019年李东平参加全国高校教师党支部书记“双带头人”高级研修班学习时，他对“一流的党建引领一流高校建设，助推一流学科发展”的理念就深有感触。在那之后，他勇于突破、积极摸索经验，带领着“双带头人”工作室逐渐走出了党建双创的新路。李东平常说：“我们的党建有个原则，那就是一定要围绕中心工作推动学校发展。”

南昌大学化学化工学院教职工第二党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把党的建设摆在突出位置，不断筑牢思想之基。党支部积极深入开展高校基层党组织党建示范创建和质量创优工作，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，做好学校党建工作前进路上的“车轮”，助力学校党建工作跑出“加速度”。

在高校工作多年，李东平深知高校党支部是基层党组织的重要组成部分，是直接跟师生党员群众联系在一起的。作为支部书记，李东平深感责任重大，如何当好“领头羊”，将党支部铸就为坚强的战斗堡垒是他常常思考的问题。他说：“上级的政策方针落实要依靠基层支部打通‘最后一公里’，支部书记要在支部中发挥带头示范作用，推动政策的贯彻与执行。”

与此同时，李东平积极带领支部开展教学改革和科学研究，在党支部的示范引领下，支部教师屡次获奖，并在《科学》《美国化学会志》《德国应用化学》等顶级学术期刊上发表20余篇研究论文，发表SCI论文140余篇，获批国家自然科学基金10余项，科技部重点研发计划1项。他说：“党务工作很难有立竿见影的成效，唯有坚持落实，才能达到效果。”

目前，李东平支部书记工作室现有骨干成员10人，均为博士学位、副教授以上职称的青年高层次人才。学院依托“双带头人”支部书记工作室，提供培养锻炼平台，累计培育了6名校“墩苗计划”储备人才。“在参与工作室的工作中，我不仅提高了个人的组织能力，也及时学习到了各种文件精神，提升了自己的政治站位。”这是支部书记工作室团队成员徐文涛的所感所悟，他已加入支部书记工作室近2年，现为学校“墩苗”计划人选之一。

党建实践双助力 齐心协力展未来

南昌大学化学化工学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记立德树人使命。学院现为教育部第三批“全国党建工作标杆院系”创建单位，有教育部全国党建工作样板支部1个、教育部“双带头人”教师党支部书记工作室1个，校级党建+“1+8+N”特色育人基地1个、校级培育样板支部3个。

在诸多党建工作荣誉的背后，也是发现问题解决问题的过程。李东平表示“作为一名教师，一开始我并不擅长党务工作，面对问题也有束手无策的时候，我是在不断学习，不断参加学校开展的各种党务技能培训中一步步解决问题，一步步成长起来的。”面对支部建设中遇到的困难，学院通过积极推进“党建+实践基地”“党建+服务社会”“党建+人才培养”等新模式，取得党建工作切实的成效。

“不能简单的为了做党建而做党建，这势必会出现‘两张皮’的现象。”“我们会把党建和中心工作、人才培养放在一起，如带着研究生下基层、去企业参观、学习和交流等。”这是李东平多年来的经验总结。以“党建+实践基地”为例，学院支部与德兴市香屯街道党工委共同合作，开展了多次博士团下基层服务和本科生社会实践活动，积极探索“党建+服务社会”模式。

与此同时，在“党建+人才培养”上，支部通过“智汇化学”“智汇讲坛”结合“科研训练+互联网+创新创业”等方式，切实培养在化学领域具有扎实动手实践能力、较高科学素养和较强创新思维的科技创新人才。截至目前为止，学院已经开展了“学先进、做先锋”系列特色活动19期，并开展“智汇化学”科研训练引领计划，共一百多项科研实践项目，共四百多人参与了项目。

对于党务工作取得的成绩，李东平表示：“我在党务工作中取得的所有荣誉，离不开学校及学院领导的支持重视和团队的力量。我们的团队是一个朝气蓬勃，充满担当的团队，我很感谢大家对我的工作的支持和帮助。”

党建教学相融合 同心勠力促成长

如果说守正创新是支部建设的“重头戏”，那么“1+8+N”寝室导师制则是支部发挥党建引领的“代表作”。所谓“1+8+N”寝室导师制，就是以一名党员教师带头联系8名学生（2个学生寝室），充分发挥导师的人生导航、专业引航、心理护航、职业助航的作用，培养学生的N种能力。 

在“1+8+N”模式的带领下，老师将从学生踏入校门起全过程、全方面参与学生的成长，无论是学习、生活、心理健康还是毕业辅导都有党员老师进行引导。这种亲密无间的师生关系，也进一步使得学生们紧紧凝聚到党组织周围。

化学化工学院21级李春洋同学回忆起他和李东平老师相处的点滴，他说：“‘1+8+N’寝室导师制给了我们和老师更多的接触机会，有任何生活、学习中的困难和问题都可以很容易的找导师交流解决。李老师会用各种方法舒缓我们的学习压力，并为我们介绍一些考研保研需要注意的事项等。在我眼中，李老师是一个知识渊博、风趣幽默、富有激情，深受学生喜爱的好老师。”

“记得大一刚开学的时候，我第一次认识李东平老师就没有感到一点生疏感，通过交谈我更加发现李老师是一个很有趣的人。他对我的帮助很大，特别是由于我的性格有些优柔寡断，所以很多想去做但不敢去做的事情，我都会去请教老师，寻求建议。还有一段时间我的成绩没考好，心情十分低落，李老师就耐心安慰我，积极开导我，并给我提供方案，耐心为我解答各种疑惑。”化学化工学院212班李光奎分享道。

此外，为调动学生积极参与思想教育活动，李东平还带领党支部开展了诸如观看红色电影、健步行、参观小平小道等各种党建、团建活动。谈及此，李东平说：“这周末就打算带学生去廉政广场参观学习，同学们很积极，一下就有80多个孩子报名。”

“大学的时间很宝贵，大学四年的学习就像搭建一座房子，建造什么样的房子取决于你自己。”从教十余年，这是李东平最想对青年学子说的一句话。

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（来源：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育）

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来源｜化学化工学院

文字 | 融媒体中心学生记者 夏惠容、周嘉玲、罗婧、罗孝怡

编辑 | 彭云帆

责编 | 欧阳仟

审核 | 饶勇、廖元新、邱晓怡

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