【学诗】日出江花红似火,春来江水绿如蓝
小朋友们，提到江南你会想到什么？是鱼米之乡、阴雨绵绵、亭台楼阁、还是在雨巷深处撑着油纸伞的身影......今天让我们走进江南，看看江南的美景。
赏析：
这首小词别出心裁的以“江”为中心下笔，从初遇、鲜花、江水之中，获得了浓烈的色彩，岸边鲜花红胜火和悠悠江水绿如蓝，异色相衬，突出渲染了花红水绿相映成趣的明艳色彩，给人以光彩夺目的强烈印象，展现了一副鲜艳明丽的江南春景画。
壹：过目不忘
“江南好”的下一句是（ ）。
贰：童心童趣
请选出《忆江南》这首词中没有提到的颜色。
A蓝 B绿
C黄 D红
叁：诗歌回家
《忆江南》这首词的作者是（1）代诗人（2）。
小编有话说：
“我与诗词的故事”板块是一个分享的平台，同学们可以分享你在学习诗词时的趣事或感悟。老师可以分享在诗词教学中新的思考和体会。每周二、周四和周日我们会抽取三位同学在平台上分享你的文章哦~抽取到的幸运天使我们还会邮寄出精美礼物一份！
投稿详情投稿邮箱：sctv8_2019@163.com
投稿的要求：
【学生】以短小精炼的文章讲述自己在学习诗词过程中发生的趣事，或者在学习诗词过程中的感受收获等。
【老师】以记录的手法，讲述孩子在学习诗词过程中品行、思想、学习能力、语言能力等方面的变化，或者在教学过程中遇到的困难及解决困难等感悟类文章。
投稿形式：
1.文章（有故事、人物、情节，需要中心突出，内容充实。语言顺畅，结构完整，条理清楚。同时鼓励多引用经典用诗歌表达自己情感。）
2.图片（孩子学习诗歌的过程，手写的诗歌图片等。）
3.音频（格式MP3、MP4，时长不限。孩子和家长可单独或共同朗读、吟唱诗歌，老师和孩子可根据诗歌意境对朗诵形式进行改编和创作。）
4.视频（Mp4格式，剪辑诗歌视频的拼接混剪，或者记录孩子们学习诗歌过程。）
今天我们分享北京市昌平区南邵镇中心小学赵翊旭（7岁）小朋友的诗词故事。
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太阳刚刚探出头，路边的小草还含着晶莹剔透的露珠，小鸟在树上欢快地跳跃着，花儿迎着阳光露出笑脸，蜜蜂也开始忙碌起来。这春意盎然的景象，让我想起了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。初升的太阳，将整座城市照耀的格外耀眼，妈妈常说“一寸光阴一寸金”也就是在这个时候，我开始了每天的读诗计划。
我惊叹古诗词中的艺术，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”白居易用简单的言语把一幅幅江南的美景表现得淋漓尽致；我敬佩陆游高尚的情操，“死去元知万事空，但悲不见九州同。”我被诗人的爱国热情所感动。读诗是让我有了一个和千古圣贤对话的机会，也让我有了学习更多知识的机会，就像“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中，在我不明白何为“春风”不变“玉门关”时，我的妈妈就将中国地图拿了出来给我看，原来当时的玉门关地处边陲，条件艰苦，环境恶劣。这不禁让我对当时镇守此地的将士心中充满了敬意。
我爱古诗词，它让文章更加简短精深，也让我学习到了更多的知识。中华上下五千年，从诗经到楚辞，从汉乐府到唐诗宋词，再到现在的近现代诗词，诗人们为我们留下了宝贵的文学财富，而我们则需要将它传承下去。
感谢赵翊旭小朋友的分享~
我们期更多的诗词小达人的加入哦~
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一起练诗答案
小朋友们来看看你答对了吗
壹：风景旧曾谙
贰：C
叁：唐 白居易
来源：电视活动运营中心
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