【学诗】日出江花红似火,春来江水绿如蓝
小朋友们,提到江南你会想到什么?是鱼米之乡、阴雨绵绵、亭台楼阁、还是在雨巷深处撑着油纸伞的身影......今天让我们走进江南,看看江南的美景。
赏析:
这首小词别出心裁的以“江”为中心下笔,从初遇、鲜花、江水之中,获得了浓烈的色彩,岸边鲜花红胜火和悠悠江水绿如蓝,异色相衬,突出渲染了花红水绿相映成趣的明艳色彩,给人以光彩夺目的强烈印象,展现了一副鲜艳明丽的江南春景画。
壹:过目不忘
“江南好”的下一句是( )。
贰:童心童趣
请选出《忆江南》这首词中没有提到的颜色。
A蓝 B绿
C黄 D红
叁:诗歌回家
《忆江南》这首词的作者是(1)代诗人(2)。
小编有话说:
“我与诗词的故事”板块是一个分享的平台,同学们可以分享你在学习诗词时的趣事或感悟。老师可以分享在诗词教学中新的思考和体会。每周二、周四和周日我们会抽取三位同学在平台上分享你的文章哦~抽取到的幸运天使我们还会邮寄出精美礼物一份!
投稿详情投稿邮箱:sctv8_2019@163.com
投稿的要求:
【学生】以短小精炼的文章讲述自己在学习诗词过程中发生的趣事,或者在学习诗词过程中的感受收获等。
【老师】以记录的手法,讲述孩子在学习诗词过程中品行、思想、学习能力、语言能力等方面的变化,或者在教学过程中遇到的困难及解决困难等感悟类文章。
投稿形式:
1.文章(有故事、人物、情节,需要中心突出,内容充实。语言顺畅,结构完整,条理清楚。同时鼓励多引用经典用诗歌表达自己情感。)
2.图片(孩子学习诗歌的过程,手写的诗歌图片等。)
3.音频(格式MP3、MP4,时长不限。孩子和家长可单独或共同朗读、吟唱诗歌,老师和孩子可根据诗歌意境对朗诵形式进行改编和创作。)
4.视频(Mp4格式,剪辑诗歌视频的拼接混剪,或者记录孩子们学习诗歌过程。)
今天我们分享北京市昌平区南邵镇中心小学赵翊旭(7岁)小朋友的诗词故事。
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太阳刚刚探出头,路边的小草还含着晶莹剔透的露珠,小鸟在树上欢快地跳跃着,花儿迎着阳光露出笑脸,蜜蜂也开始忙碌起来。这春意盎然的景象,让我想起了“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。初升的太阳,将整座城市照耀的格外耀眼,妈妈常说“一寸光阴一寸金”也就是在这个时候,我开始了每天的读诗计划。
我惊叹古诗词中的艺术,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”白居易用简单的言语把一幅幅江南的美景表现得淋漓尽致;我敬佩陆游高尚的情操,“死去元知万事空,但悲不见九州同。”我被诗人的爱国热情所感动。读诗是让我有了一个和千古圣贤对话的机会,也让我有了学习更多知识的机会,就像“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”中,在我不明白何为“春风”不变“玉门关”时,我的妈妈就将中国地图拿了出来给我看,原来当时的玉门关地处边陲,条件艰苦,环境恶劣。这不禁让我对当时镇守此地的将士心中充满了敬意。
我爱古诗词,它让文章更加简短精深,也让我学习到了更多的知识。中华上下五千年,从诗经到楚辞,从汉乐府到唐诗宋词,再到现在的近现代诗词,诗人们为我们留下了宝贵的文学财富,而我们则需要将它传承下去。
感谢赵翊旭小朋友的分享~
我们期更多的诗词小达人的加入哦~
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一起练诗答案
小朋友们来看看你答对了吗
壹:风景旧曾谙
贰:C
叁:唐 白居易
来源:电视活动运营中心
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