李海林校长《岛上学校》连载之二 “一所有温度的学校”
The School on the Island
岛上学校
李海林 著
上海教育出版社
这是一所学校的成长史，
也是一个关于勇气的故事。
连载第二辑
❀学校DNA
一所办了一年的学校校史怎么写？
一所刚办了一年的学校有校史吗？有!
2016年8月，上海新纪元双语学校(NEBS)诞生一年了，6月份底，我们已经开过新生家长大会，下学期，将有近400名学生进入NEBS。在家长大会上，我向家长们逐个介绍了学校的老师。会场设在我们刚刚装修好的学生大剧场，30平方米的LED超大屏幕上，我把老师们的“绝美照片”逐一播放给家长看，同时呈现着他们的简历。他们要么是名校毕业，要么是经历非凡，其中还有十几位外教。PPT每翻一页，都会引来台下家长们的一片惊呼。会后在家长圈里，一片赞美之声，赞扬我的老师人美，学历高，外教多。
我站在宽大的舞台上，当时确实是非常自豪的。这些老师，从世界各地汇聚到NEBS，他们都有着令人羡慕的专业背景，一半以上的人都有海外教育的背景。而且，用家长们的话说，颜值也爆棚。
但实话实说，作为校长，短暂的得意过后，我深深知道，我的压力不轻。
第一届一年级所有学生在小操场游戏
这是一支年轻的队伍。很多都是刚从大学毕业的研究生。他们没有经验，要成为成熟教师，未来的路还要陪着他们走很长。
这是一支人生经验有很大不同的队伍。他们的价值观，显然有着许多细微但重要的差别。这些差别，会在今后的工作中产生很多的差异，甚至冲突。
最重要的，他们对这所学校，其实并没有像我和“老员工”这样陪伴她、呵护她共同成长的经历，在我心中这校园里的一草一木都是我和“老员工”的心血，在他们眼中只不过是平凡的房屋花草。他们不知道这所学校的故事，他们不知道这一年我们是怎么走过来的，他们不可能有如同我一般的对这所学校的感情。他们就不会明白，我们为什么要特别坚守一些东西，一些信念性的东西，我们为什么会特别看重一些东西，一些看上去并不那么重要的东西。
李海林校长与老师一起清洁教室地板
学期末，学校要放假了。我留下学校原班人马，一共26人，开了一整天会。会议内容，就是回忆这一年，我们是怎么走过来的。每一个人，都要讲一讲自己这一年最难忘的故事。
——我们第一次家长开放日，只来了一位家长。我们全体老师陪着这一位家长听完校长的学校宣讲。
——7月中旬，学校第一位外教来到学校，但学校为外教准备的宿舍还没有装配到位，我们只好让外教住了一个月的酒店公寓。
——离开学只有一个月不到，工程部门承诺的学校食堂还没有完工，学校只能开设临时食堂，但临时食堂的卫生许可证迟迟没有下来，全校上下心急如焚的那种感觉，可以说不堪回首。
——学校开学的那一天，第一位学生在家长的陪同下来到学校，学生宿舍前还泥泞一片，大理石刚刚铺好，工人在前面用水管冲洗路面，学生和家长顺着刚冲洗出来的路，拖着行李箱走进宿舍的大门，宿舍走廊那一长串湿脚印。
——校园里的路通了，但绿化还没有最后完工，一位家长为了赶近路，直接从刚铺了草皮的绿化带走过去。绿化带有一个铺电线的井盖是工人临时铺的一块石板，是不能踩的，家长一脚踩上去，石板断裂，家长跌了一跤，当场腿部就出了血。校长在对讲机里听到有家长摔倒，赶过去，蹲在地上为家长擦拭血迹。
——下午，学生全部到校，家长们正在为学生办理入学手续。正是9月初，热浪滾滾，突然学校的变压器冒出黑烟，变压器烧了，全校断电。紧急从城里调来新的变压器，却被告知，换变压器至少四个小时，而当时已经是三点多钟，那就意味着，全校师生吃不上饭，点不上灯。
——第一个晚上，学校领导和班主任老师几乎彻夜不眠，不断有人报告，有学生感冒了，有学生吃不下饭，有学生想家了在哭。校长、老师们，把学生接到自己的房间，把床铺让给孩子睡，自己睡到地板上。
…………
在这个总结会上，老师讲自己的故事，讲同事的故事，讲最难的事，也讲自己最得意的事，也讲了最有意思的事，还讲了感觉最温暖的事。几乎所有的老师都哭了。有好多事，我也是在那一天才知道。
我坐在会议室里，真的是心潮澎湃。作为校长，我的感觉跟大家是一样的。这一年，我们总在焦虑中，有的时候，我们也在埋怨，甚至对自己的选择也动摇过。但更多的时候，是在奋勇前行中，不断地告诫自己和同伴：我们正在做一件我们自己愿意做、喜欢做的事，我们是怀揣自己的理想汇聚到这里，我们的目标，就是要办一所我们心目中最美的学校，最受学生喜爱的学校。这一切，都要在我们的手上实现。我们经历的这些艰难，是创业人都要经历的。一年过去了，我们回过头来看的时候，毕竟，还是欣喜多于沮丧，慰藉多于难过。
我突然意识到，这一年，我们的内心经历了太多。这一切，如果就让它们这样悄悄流失，也许在今后的某一刻，我们都会想不起它们来。我们应该记录下它们。它们是这所学校的历史，也许还是最重要的历史。我跟伙伴们商议，决定要为我们这所办了一年的学校，写一个“舞台情境剧”。只用了一个晚上，我们就写成了：“2015，我们共同走过的这一年”。
学校最初的样子
建设中的学校大门
建设中的室内游泳馆
建设中的综合教学楼
❀
第一章 序幕
王虹（从舞台后走出）（叙述性地）：
我叫王虹，是上海新纪元双语学校的一名语文老师。2015年，我从复旦大学研究生毕业，来到了崇明，加盟新纪元，成为一名新纪元人。一年过去了，我很庆幸我的这个选择。（背景：复旦大学、王虹毕业照等）
学生一（从舞台后走出，走到王虹老师身边）：
我是王虹老师的学生。我要告诉我的爸爸妈妈，我的朋友们，我在新纪元，过得非常快乐。（背景：学生活动的大幅照片）。
李海林（从舞台后走出）：
大家好。我叫李海林，是这所学校的校长。2015年，是新纪元双语学校的创业第一年。我，还有我的伙伴们，还有亲爱的同学们，走过了不平凡、却又那么让人怀念的日子。（背景：全校集体照）
GREG（从舞台后走出，与李海林站在一起）:
哦，还有我，新纪元，不能没有我。2015，我从中国深圳，来到上海，来到崇明岛，来到新纪元。我跟我的中国同事一起，共同走过了难忘的2015。（背景：GREG夫妻的大幅照片）
（音乐缓缓响起）
众（一起从两边走上舞台）：
这是一段不能忘怀的岁月
这是一段无法磨灭的记忆
新纪元，一个响亮的名字
与我们的生命，凝聚在一起。（背景：学校的美丽照片）
杨政（从后面走到前面）：
是的，一年前
我们来到了这片土地
经历了创业的洗礼
品尝了收获的欣喜
老师们面包咬出一个LOVE
第二章 创业的艰辛
李海林（面向老师们）：
老师们，你们还记得吗？我们第一次的学校宣讲会，只来了一位家长。（学校建筑工地的照片）
朱虎兰（大声）:
校长，我们记得。
李海林：
去年8月份，双语学校的第一次教师培训启动了。在最后一天，我对你们说：我们学校今天只有十几个人，但在不远的将来，我们一定要把我们的学校，办成上海最优秀的国际学校。今天，我想问你们，当时，你们相信我这一句话吗？
众：（小声）(笑)
李海林：
其实我知道，你们当时是不相信的。但是，短短的一年过去了，我们的学校发生了翻天覆地的变化。我们有了最美的游泳馆，我们有了真正国际范的体育馆，我们有了高标准的学生餐厅，我们有了非常温馨的图书馆，我们配备了专业的学生剧场。还有，我们全数字化的实验室，也即将启用。最重要的，我们新纪元双语学校有了你们，还有那么多可爱的孩子。我们一起努力，一起拼博。今天，还再想问你们一句：我们的目标，就是创办上海最优秀的国际学校。你们有信心吗？（背景：学校美丽的照片，一张接一张，航拍的照片或视频）
室内游泳馆（常年恒温）
室内体育馆（标准篮球场）
高标准的学生餐厅（家委会监管食品安全）
中文图书馆 “千万悦读”计划
众：（大声）有。
王玉妹（在人群中）：
校长，我们有这个信心。因为，我们心中有信、有望、有爱。（背景：信、望、爱）（大字）
全体老师：
我们爱我们的学校，我们爱我们的学生，我们爱新纪元这个光荣的称号。
GREG：
I LOVE CHINA，I LOVE SHANGHAI，I LOVE新纪元。（背景：学校各种活动的照片，各种美照）
第三章 一所有温度的学校
孙德志（从人群中走出）：
我叫孙德志，去年从东北师范大学毕业，来到新纪元双语学校。这一年，如果你要问，我最难忘的是什么？最让我难忘的，是我在一些高档小区发招生信息时，被保安追着跑。（背景：孙德志在学校的照片）
陆雯（从人群中走出）：
新纪元的第一年,我是学校唯一的音乐老师。如果你们要问我，这一年，我最难的事是什么？是校长交给我的任务：去年，我一共只有几十个孩子，校长却让我组织了三场晚会。你们不知道，我是怎么样使出了我的“洪荒之力”，才勉强完成了这个任务。（背景：学生各种的活动的照片）
郝丽娜（从人群中走出）：
我在大学里的时候，曾无数次憧憬自己以后走上工作岗位的日子，我真的没有想到过，我这样走过自己的第一年。这一年，我偷偷哭过，也曾动摇过。但是，我的心里，总是回响着校长对我们说的一句话：我们最难过的日子就是现在，我们闯过了现在，我们就有美好的未来。（背景：郝丽娜与学生在一起的照片）
（校歌《我心飞翔》轻轻响起）
(学生缓缓走上舞台)
第四章 梦想成就未来
全体女生：
亲爱的老师
如果可以
请让我点亮一盏橘色的灯
静静守候你疲惫的身影
请让我递上一杯温热的香茗
缓缓驱散你脸上的倦容
亲爱的老师
我们会在美丽的校园里
谱写豁达的诗行让今生无悔
我们将和您一起
让日子
在岁月里优雅
在时光里芬芳
在流年里静候
新纪元越走越远的脚步
（背景：学生的照片，大幅的美照）
全体女生：
我们将牢记学校的校训：
（全体师生）FAITH、HOPE、LOVE，
我们将恪守学校的校规：
（全体师生）不欺、不馁、不戾
李海林：
我们的宗旨，是要办一所有温度的学校，一所有美感的学校，一所有风度的学校。
我们热爱这样的学校。
我们称这样的学校，叫做：（全体）上海岛上国际学校。
李海林：
她有一个响亮的名字，叫做：(全体)上岛国际。（强劲的音乐响起）
（全体鼓掌，缓缓从舞台两侧走下。老师和高年级同学，牵着小孩子的手走下）(落幕)
李海林校长化妆成小丑与孩子们互动
2016年9月，在新纪元教育集团每年都要举行的表彰大会上，我和老师、同学们上台，为集团领导和全体新纪元人，呈现了一台我自己亲自编写、亲自导演、亲自上台表演的舞台情景剧。
一所办了一年的学校，有校史吗？可以写校史吗？我觉得是有校史的，而且可以大写特写。因为真正的校史，其实是这所学校的老师、学生共同走过的心灵历程。校史就是心灵史，这跟办学时间的长短，有的时候，关系并不大。
2016年11月
❀
一所学校的DNA头三个月就形成了
“一个团队的DNA在头三个月就形成了”。我看到这句话的时候，是2016年元旦。这个时候，学校开学五个月了。元旦三天假，我终于回到家，陪家人度过一个难得的假期。晚上，我在书柜里随手翻看一本关于创业的书，在目录上，赫然陈列着这么一句话。
因为放假，学生都已离校，只有几位老师在学校值班。我不断地翻看老师们在微信群里的聊天。学校只要有学生进来，所有的老师就绷紧了弦，现在学生全部离校，一个学生都没有了，老师们是真的放松了。学校办公室的老师也特别声明，群里开放，大家可以随便发言。在学校留守的老师，一起聚在学校里的那条小河边，将点上蜡烛的纸船，送到小河里。照片是用手机的光拍的，背景是一遍黑。不知是因为什么，我当时非常感动这一幕。我知道，这是我这个团队难得的轻松的一刻。
“学校开学差不多半年了，我的团队的DNA是什么呢？”我问我自己。那个夜晚，我一片迷茫。那种迷茫的感觉，浸入心骨。
一、当事情摆在你面前时，你已经没有退路，你已经别无选择，你唯有不顾一切，往前冲。冲过去就是胜利，没有冲过去，至少也曾经奋不顾身，体验到冲的勇敢和自豪。
以往我一直在体制里，我所做的工作，其实是没有多少创业的成分的。所谓组织文化，我一直以为自己是研究得比较充分的。很多次，我作为教育部“国培计划”专家，跟许多校长讲学校文化建设，讲怎么分析学校办学环境和优势，研判学校发展危机，寻找学校的发展机遇，制订学校文化建设规划，如何稳步推进学校文化建设。但在NEBS，我突然发现，过去我自己讲的这些，原来都是纸上谈兵。
一所学校的DNA来自哪里？来自在办学的实践中，你、你的团队，在紧急应对学校面对的危机和困难时，刹那间爆发并凝固起来的某种东西。这种东西，其实是无法预先规划的。她是应急的那一刻诞生的。
2015年9月5日，开学第一天。一切都是新的。新学校，新学期，新团队，新学生，大家都做了充分的准备。下午三点正，名单里可能来的学生及家长都集中到教室里，正等着校长来跟他们见面。就在这个时候，突然“啪”的一声，教室里的灯一下子熄了，空调也一下子停了。
我走出教室，对着对讲机大声呼叫学校后勤主任，怎么回事？即刻就听见李老师边跑边喘息的声音：校长，可能是变压器烧了。我正赶过去。我只说了句：快一点。
学校使用中央空调，事先虽然也曾测试过，但看来测试的时间过短，现在连续使用了几个小时，变压器受不了了。我三步并做两步，上了教学楼的四楼，打开窗户，可以清楚地看到不远处变压器的位置冒出一股黑烟。
9月，正是一年中最热的时候，空调没了，家长和同学聚在教室里，这是什么感受？他们对这所新学校是什么感受？学校的临时食堂是用电的，没有电，怎么做晚饭？天马上就要暗下来，如何照明？学生完全不熟悉学校的环境，学校还在基建状态，如何能保证学生的安全？没有电，学校将陷于一片混乱。
我的一生，从来没有面临过这样一种局面。
一会就听见李老师在对讲机里对我说：“校长，变压器烧坏了，不能用了。”
我足足有三分钟，一句话说不出来。等缓过神来，我对围在我身边的几位老师说，快去再搬几箱水送到教室里去。我自己掏出手机，联系上一位朋友，让他无论如何，用最快的速度，调一台新的变压器送过来。最后，我加了一句：不惜一切代价。说完这句话，我直接走进第一间教室，对在场的家长和同学们说：各位家长，亲爱的同学们，非常抱歉。开学第一天，这么热的天，竟然停电了。我已经向领导汇报，正在处理的过程中。此时此刻，此情此景，我不知道，大家能理解我这个校长的心情不。
说完这句话，我其实已经不知道下面该说什么。但就在这时，我听见了一阵掌声。
那一刻，我确实眼眶里蓄满了泪。我走完四间教室，说了四遍同样的话。然后走到2号楼和3号楼之间的草地上，对着对讲机，问李老师，变压器到了没有。
一个多小时后，变压器终于到了。但是后勤主任对我说：问过工人师傅，换变压器，至少要4个小时。我看了看手表，已经是下午4点多，那就是说，晚上8点之前，不想有电送过来，学生别想吃上饭，别想用上空调，天要黑了，学校将陷于黑暗中。
我问：能不能不换，简单维修一下，强行使用还在位置上的旧变压器。半刻，回答是：也许可以，但不能保证什么时候又会着火、跳闸。
我现在要说，这是我一生中最难的选择之一。用旧的，有可能马上送上电，但也有可能把整个设备全部烧毁，一两天也用不电。换新的，晚一些时候肯定能用上电，但也许就是晚上八、九点之后了。
对讲机里传来李老师焦急的声音：校长，怎么办？你要给个指示给我，工人们都等着!
不知什么时候，学校的老师和工作人员都围到了我的身边。教室里传来家长和学生忍受不了酷热的螬杂的声音。
我走到草地中央，背对着大家，站着。半刻，问李老师，吊车到了没有？李老师说到了。我再问：你身上有多少钱？李老师说，一两千吧。我说：全部拿出来，每个工人师傅先发两张，让他们分成两班，轮流上。马上换!如果在六点钟之前换上，奖!要多少给多少!
六点刚过，来电，校园里刹那间一遍辉煌。不管是学校的老师和工作人员，还是学生和家长，都是一遍欢呼。
2015-2016年，一年半的时间里，这样的时刻不止一次。但是，我们都挺过来了。我的总结是：坚毅，Grit，这是一个创业团队最重要品质。但是，说实话，这并不是我的有意的设计，并不是我认为坚毅是很好的品质，所以我要选择坚毅。不是这样的。而是当事情摆在你面前时，你已经没有退路，你已经别无选择，你唯有不顾一切，往前冲。冲过去就是胜利，没有冲过去，至少也曾经奋不顾身，体验到冲的勇敢和自豪。这种情况下，就会奠定下这个创业团队的一种“野性”，甚至一种“狼性”。
我在学校对老师们说：怎么样才能办好NEBS？在目前这种情况下，就是一句话：杀出一条血路来!这句话颇有一种“杀气”，办学校而已，不至于这样酷，这样惨吧？
未完待续.......
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