宅家语文课丨部编版二年级下册第8课《彩色的梦》图文讲解

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二年级（下）1.《古诗二首》

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知识点

教材分析：

《彩色的梦》这篇课文是一首充满想象的诗歌。全诗共四小节，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。全诗共有四节，按总分总的结构方式来写，首先总写笔在白纸上跳蹦，写下了美丽的梦想。第二、三两节具体写梦想的内容，句式整齐，读起来朗朗上口。最后一节又回到“彩色铅笔”上，总结全文，写出了梦境的丰富内容。

我会写：

彩（彩色）（彩笔）（精彩）（彩虹）   

梦（做梦）（美梦）（梦想）（梦乡）

森（森林）（阴森）（森严）          

拉（拉开）（拉面）（沙拉）（拉力）

结（结果）（结实）（结巴）          

苹（苹果）（苹果树）

般（一般）（百般）（般配）          

精（精灵）（精美）（精神）（精明）

灵（机灵）（灵活）（心灵）（灵气）

易错的字：

烟囱（cōng）草坪（píng） 

森（sēn）林     彩（cǎi）色

结：右边的上面是“士”，不是“土”。

灵：“灵”的上半部分是“彐”，口朝左开。

多音字：

空kōng（天空）kòng（空白）

结jié（结束）jiē（结果）

近义词：

葱郁—葱茏 叮咛—叮嘱 透明—透亮

反义词：

长—短  硬—软 透明—浑浊

练一练：

用“有的……有的……有的……”写句子。

1、下课了，同学们有的打球，有的跑步，有的丢沙包，开心极了。

2、天上的云姿态万千，有的像活蹦乱跳的小鹿，有的像可爱的小猫，有的像张着大嘴的狮子。

问题归纳：

1、读课文，想一想文中彩色的梦指的是什么？

答：彩色的梦指的是帮我完成梦想彩色铅笔。

2、彩色的梦境有什么特点？

“我的彩色梦境”很美，很有童趣，很丰富多彩。

3、我的彩色梦境，有水果香，有四季风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……

省略号有什么作用？“我”的彩色梦境还有什么？

省略号表示彩色的梦境还有很多很多。如：有彩色的朝霞，有茫茫的云海，有冉冉升起的太阳，有浩瀚的大海，有巍峨的青山。

4、从文中描绘的彩色梦境里你觉得“我”是一个怎样的人？

我是一个积极向上，热爱美好生活的人。

课文主题：

本文用通俗易懂的语言，丰富的想象，五彩缤纷的色彩描绘了我”用彩色铅笔划出了一幅幅美丽、和谐的图画，表达了少年儿童对美好生活的热爱和向往。

课后习题答案：

1、朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己的话说一说。

“我”画了大块的草坪、大朵的野花、大片的天空，画了森林里的雪松和小鸟，画了小屋和天上的红太阳。

2、你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。

示例1：

脚尖滑过的地方

大片的油菜花，黄了；

大个的果子，红了

大片的田野，绿了

五—颜—六—色！

示例2：

我想画风儿。

风儿微笑，

在树上荡秋千，

在草原上赛跑 ，

在院子里用树叶儿玩飞镖游戏。

图文解读

同步练习

同步练习3

附：课堂检测+答案

（点击文末阅读原文可以下载）

课堂检测

8. 彩色的梦

一、造梦工具——彩色铅笔

1．造梦工具的形状是有的____，有的____，有的____。

2．“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”这句话中的“他们”指__________。这句话运用了_______的修辞，“在白纸上跳蹦”指的是______。

A．铅笔很活泼            B．用铅笔作画

二、彩色铅笔绘就彩色的梦——梦在画里

“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有____色的草坪，____色的野花，____得透明的天空，____的森林。

三、延伸阅读

梦

小草爱做梦，梦是绿绿的；

花儿爱做梦，梦是红红的；

露珠爱做梦，梦是圆圆的；

小朋友爱做梦，梦是甜甜的。

你爱做梦吗？梦见什么了？

1．小草的梦是(　  　)的，花儿的梦是(　  　)的，露珠的梦是(　  　)的，小朋友的梦是(  　　)的。

2．补写句子。

星星爱做梦，梦是______的；____爱做梦，梦是______的；

我爱做梦，梦是______的。

【答案】

一  1.长、圆、硬

2. 彩色铅笔  拟人 B

二、绿 红 蓝 葱郁

三、1.绿绿 红红  圆圆 甜甜

2.亮亮  云朵 白白   香香

提升练习

一、根据拼音写词语。

   cǎi sè         lán tiān       jīnɡ línɡ                                                           

（          ）   （          ）    （          ）

   jié ɡuǒ       sēn lín 

（          ）   （          ）

二、给字加偏旁，再组词。

例：舟+殳=般（一般）  

采+（   ）=（   ）（         ）    

吉+（   ）=（   ）（         ）

立+（   ）=（   ）（         ）     

青+（   ）=（   ）（         ）

平+（   ）=（   ）（         ）    

监+（   ）=（   ）（         ）  

三、填一填。

（         ）的梦         （         ）的草坪       

（         ）的野花      （         ） 的天空      

（         ）的森林      （         ）的太阳

四、课文综合阅读。

我的彩色铅笔，

 是大森林的精灵。

我的彩色梦境，

    有水果香，有季节风，

  还有紫葡萄的叮咛，

在溪水里流动……

1.写出下面词语的近义词。

精灵 -（        ）                 叮咛-（        ）

2.看偏旁猜意思。

我们看“叮咛”是“口”字旁，可以猜想它的意思与           有关，意思是                       。

3. 仿照句子写一句话。

我的彩色梦境，有水果香，有季节风。

               有               ，有                     。

五、请将“彩、般、苹”三个字在字典中的先后顺序排出来，写在下面。

答案

一、彩色 蓝天   精灵   结果  森林  

二、采+（彡 ）=（彩 ）（彩色）       

吉+（纟）=（ 结  ）（ 结果  ）

立+（ 扌 ）=（拉  ）（拉车）    

 青+（ 米  ）=（ 精  ）（ 精神  ）

平+（ 艹  ）=（ 苹  ）（苹果 ）    

 监+（艹  ）=（蓝   ）（ 蓝天   ）

三、

（  彩色  ）的梦       （ 绿色）的草坪       

（ 大朵 ）的野花      （  蓝蓝 ） 的天空      

（ 葱郁 ）的森林      （ 红红 ）的太阳

四、1.神灵 嘱咐（交代） 2. 说话   再三嘱咐

  3.下课了，操场上，同学们有打球的，有跑步的。

五、般 彩苹

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