线下共学包｜第四节：探索我们的权力场域

四

本篇是Q小组线下共学包的第四节内容：探索我们的权力场域。

其中包括：共学目标与流程、与本节内容相关的工具集合、给协作者的提醒。

01

基本信息

共学目标

• 参加者探讨Power（权力、力量）和权力关系

• 练习协作的基本能力：归纳、整合

• 练习协作工具：光谱、画图
  

共学时间

• 3 小时

共学准备

• 协作者提前到场，布置场地（也可以邀请所有人一起来布置）

  ——场地设置：可以提前把之前的主要讨论记录提前贴出来，提醒大家上一次的产出；

• Check-in 图

  —— 协作者可以根据自己的经验，用有趣的方式来设置提前的check-in图，或用其它的方式来做提前check-in；

点击“阅读原文”可下载完整参考流程pdf版本。

02

相关工具 & 学习资源

环节协作者可以提前阅读/观看以下文章及视频：

1. 文章《协作者的视角：权力与权力关系》 

2. 文章《协作者的视角：赋权》

3. 微课《微课视频｜协作者工具箱：光谱及其延伸的使用方式》

4. 文章《协作者基本能力｜整合》

5. 文章《协作者基本能力｜归纳与同义转述》

03

给协作者的提醒

• 课前参加者可以：

         —— 提前阅读以上的推荐文章或观看微课

• 课后实践练习

  —— 寻找两个身边的人：一个让你感觉自己power比较大，另外一个感觉比较小的伙伴；观察一下自己：

         ◇ 和这两个人之间，在沟通和互动上有什么不一样？

         ◇ 处于强的一方的时候，你是什么感觉？处于弱的一方的时候，你有什么感觉？

         ◇ 这些不同的感觉带给你什么思考？

         ◇ 你对自己使用和回应power的方式有什么觉察？

  —— 找到你的学习伙伴并分享：经过这个自我觉察的过程之后，你对自己有什么新的发现、对power及power的使用方式，有什么新的思考？

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