两江新区坚持用好“三大课堂”！将党史学习教育融入立德树人全过程

两江新区坚持用好“三大课堂”

将党史学习教育融入立德树人全过程

两江新区深入贯彻落实习近平总书记“抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承”的重要指示，坚持用好理论、思政和实践三大课堂，全方位、深层次、多渠道推进党史学习教育融入立德树人全过程，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

聚焦“理论课堂”

筑牢立德树人根基

关键少数带动学。教育工委书记讲授“重温入党誓词党课”带头学，各级党组织迅速采取“三会一课”、主题党日和专题学习会等形式，与党员干部教师一起学党史、讲党史，围绕《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等书目、习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神等组织理论学习486次，讲专题党课293次。各学校充分利用线上线下平台开展主题突出、形式多样的学习活动，金渝学校通过校园广播开设“党史百年天天读”栏目，云锦小学利用教师例会前15分钟开展“百年党史每周讲”活动。干部垂范、党员先行，以“关键少数”带动“绝大多数”，逐步形成“人人参与学党史，人人善于讲党课”的浓厚氛围。

党团队员联动学。探索“党建+团建+队建”党史学习教育模式，实现党团队“三旗”联动，让红色基因薪火相传。组织党员学党史，抓好集中学、引导自主学；带领团员学党史，注重分享交流学、线下考察调研学；引导队员学党史，创新形式学，丰富载体学。金山小学举行党旗团旗队旗传递仪式，全校党团队员分别重温入党入团入队誓词，用铿锵誓言表达听党话、跟党走的决心。重庆八中两江金溪中学开展“凝聚在党旗下1+1+1+N”主题活动，一个优秀党员教师，结对一批非党员教师，联系一个班级，帮扶N名贫困或学困生，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，带动非党员教师共同成长，协助班级建设及家校共育，关爱贫困及学困生，将温暖渗透师生及家长心扉。两江育才中学、星辰初中、人和小学等学校还充分发挥“红色资源”力量，邀请革命老兵、烈士家属和退役军人进校园，用亲身经历讲述红色历史，引领广大党团队员发奋学习、增强本领，主动担负起民族复兴重任。

办好“思政课堂”

守好立德树人阵地

建强师资队伍，打造思政“金课”。习近平总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师。两江新区着力打造一支专职为主、专兼结合、素质优良的思政课教师队伍，确保“讲台”底色鲜明，在全市思政课基本功评选活动中，7人获特等或一等奖，5所学校创建成为第二届重庆市中小学（幼儿园）德育品牌，30余篇思政课程与课程思政优秀案例论文获奖。为充分发挥思政课教师的示范引领作用，两江新区开展主题系列宣讲595场，受众达12万余人次，成功推选500多节优质慕课并上传重庆平台。在市级宣讲比赛中获特等、一等奖的师生组成2支宣讲团，进机关、进社区、进校园开展宣讲50余场。组织黄蓉、刘恒、吴艾玲等20余名教师打造精品思政课100堂，用学生喜闻乐见的形式讲红色党史、奋进故事、时代赞歌，让思政课成为“金课”，在立德树人中发挥主渠道、主阵地作用。

强化课程思政，潜移默化铸魂。善用“大思政课”契机，将党史学习教育与不同学段、学科的课程教学有机融合。行远小学创新推进“4融合4混搭”党史学习教育实施策略，将党史学习教育融入学校文化、融进学校德育活动、融通学校主题课程、融贯学生素质评价。语文课上，学生自编童谣献给党，人和实验学校老师组织学生绘制《“重庆红色印记”专题图》，引导学生从地理的视角重新审视重庆的自然和人文特征等。各学科教师把单项传授知识的功能转换到全面的育人功能，让党史教育融得进、看得见、落得实、学得好，让课堂成为有深度、有广度、有温度的党史育人阵地。

抓实“实践课堂”

践行立德树人使命

高质量推进20件民生实事交出漂亮答卷。将“我为群众办实事”实践活动贯穿于党史学习教育全过程，区级和校级层面“10+10”20项民生实事有力有序全面推进，用实际行动践行立德树人初心，担当育人育才使命。系统推进“双减”工作落地见效，“减”轻学生过重作业负担，压缩学科类培训机构数量；“增”加课后服务时间，丰富多彩服务项目；“提”升学校育人质量，确保学生全面发展。博雅小学创新构建“五彩”博雅课程体系，为每位学生定制专属课表，参与课后服务；礼嘉实验小学开展“书包不回家”活动，全校学生周一到周四均不背书包回家，学校通过开展精心作业辅导、个性社团组建、精品课程选修三大举措，以期达到“减少一个书包，增加一个书架，增加一项锻炼、增加一门兴趣、增加一次陪伴”的效果；星湖学校打造向日葵主题项目式课程，打破学科边界有机融合，产生积极广泛的社会影响。

高标准落实“五育并举”提升育人水平。真正做到在增强学生综合素质上下功夫，以“五育并举”赋能立德树人，全面提升育人水平。一批学校创建足球、国际跳棋、跳绳等全国、全市特色学校，市六运会学生运动员夺取奖牌20余枚，打破重庆市纪录1项，体育工作评估复核优秀率97%；美术艺术素质测评优秀和良好率达100%，音乐艺术素质测评优秀和良好率达97%，康庄美地小学“舞龙”入选第三批全国中华优秀传统文化传承学校；康美二小“从小学当家 长大会当家”入选教育部“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例；新区成功创建“全国劳动教育实验区”，开辟校内外劳动教育基地80余个，研发劳动教育资源200余个。多渠道、多形式开展中小学音体美教研实践课程，青禾童心小学“打谷子”劳动教育课程、星湖学校的“向日葵”美育课程被媒体广泛报道，网络转载量上亿。

来源丨两江新区教育局

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