一年级下册语文第13课《荷叶圆圆》
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知识点
一、笔画笔顺
二、会写字及组词
亮(亮光)(明亮)(闪亮)(亮晶晶)
台(讲台)(台上)(台风)(台灯)
鱼(金鱼)(鲤鱼)(鱼儿)(鱼群)
美(美人)(美丽)(美景)(美术)
机(飞机)(机器)(机动车)(机场)
放(放走)(放飞)(开放)(放学)
朵(花朵)(一朵)(花骨朵)(云朵)
三、会认字及组词
珠zhū(珠光)(珠宝)
摇yáo(摇晃)(摇动)
躺tǎng(躺着)(躺在)
晶jīng(晶莹)(亮晶晶)
停tíng(停止)(停下)
展zhǎn(展开)(展示)
透tòu(透气)(透明)
翅chì(翅膀)(鸡翅)
膀bǎng(膀子)(臂膀)
唱 chàng(唱歌)(唱曲)
四、多音字
荷hé（荷花）（荷叶） hè（重荷）（负荷）
五、易写错的字
亮：中间是
朵∶第二笔是橫折弯，不要写成横折弯钩。
六、近义词
展开—张开 透明——透亮 笑嘻嘻—笑呵呵
七、反义词
展开—合拢 放声—止声 笑嘻嘻—气冲冲
八、词语解释
①摇篮：可摇动的婴儿卧具。
②停机坪：为飞机停放及各种维修活动提供的场所。
③凉伞：用来遮蔽阳光的伞。
④亮晶晶：形容物体明亮、闪烁发光
⑤笑嘻嘻：高兴的样子。
⑥透明：能透过光线的。
九、教材解析
《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想像；有利于教师创造性地理解和使用教材，引导学生在实践中学会学习，让他们获得初步的情感体验，感受到夏天，大自然的美好。
图文解读
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同步练习
参考答案：
一、看拼音，写词语。
（亮光）（机车）（电台）（放心）（鱼类）（云朵）
（美好）（水珠）（水晶）（停车）（展翅）（合唱）
二、根据拼音写出偏旁。
（攵）（王）（亻）（辶）
三、给下面的字分类。
亮 机 台 放 朵 美 珠 摇 展 翅 透 停
（1）整体认读音节：翅、
（2）三 拼 音 节：亮、朵、
（3）左 右 结 构：机、放、珠、摇、停、
（4）半 包 围结构：展、翅、透、
四、照样子，写一写。
1、AA式拟声词:喵喵、汪汪、咩咩、咕咕、吱吱、嗡嗡、
2、表示光亮的ABB式词语：金闪闪、金灿灿、光闪闪、光灿灿、亮闪闪、
3、表示高兴的ABB式词语：笑呵呵、笑哈哈、乐呵呵、乐哈哈、乐滋滋、
五、按照课文的内容填空。
1、“荷叶圆圆的，绿绿的。”写出了荷叶的哪些特点？
“圆圆的”是荷叶的形状，“绿绿的”是荷叶的颜色。这两个词写出了荷叶又圆又绿的特点。
2、照样子，说一说。
（1）游来游去：走来走去、想来想去、
（2）很美很美：很高很高、很白很白、
3、朗读第2~5自然段，找一找这些小伙伴分别把荷叶当成什么了，并说说他们这样做的理由。
荷叶是（小水珠）的（摇篮）；荷叶是（ 小蜻蜓）的（停机坪）；
荷叶是（青蛙）的（歌台）；荷叶是（ 小鱼儿）的（ 凉伞 ）。
4、假如你有一片荷叶，荷叶是你的什么？
荷叶是我的凉帽。它为我带来夏日的清凉。
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