孩子厌学的4大真正原因，家长一定要察觉

前不久，高考成绩新鲜出炉了。

不难预料，肯定又是几家欢喜几家愁。

孩子超常发挥的、正常考好的，家长们都长舒一口气，而发挥失常的，家长们不得不面临很难的抉择。

十几年的求学生涯，似乎一朝定成败，着实牵动了太多为人父母的心。

而这其中还有这样一群人，孩子还在读初中高中、甚至是小学幼儿园的父母们，也议论纷纷，开始未雨绸缪。

虽然目前他们仍是隔岸观火的状态，但也切身体会到这场竞争的残酷，于是就有了近几年教育界一个很有名的话题：鸡娃。

孩子要从小抓起，似乎是父母们都认定的真理。

可这“鸡娃”的艰难与痛苦，除了父母，其他人真的很难感同身受。

父母真的想“鸡娃”吗？

如果可以，我想大部分父母都不会想要费尽心力去鸡娃。

他们更情愿自己的孩子自发地热爱学习、热爱生活、去认真追求自己的幸福人生。

可是呢，最怕有人“比你优秀还比你努力”。

先有上海“复二代”5岁牛娃小升初的简历传开，足足15页，简历后还附带9个月的英语阅读书目，一共408本，长达5页纸.....

后有一位妈妈在小红书上公开自己给孩子制定的成长计划：

3岁自己看英文绘本，背100首古诗，7岁钢琴过8级，8岁看完西游记和论语原著，绘画要拿全国奖，10岁要拿奥数一等奖.....

然后，还有山里穷娃到中科院博士的逆袭之路刷屏全网，毕业后的他受聘于腾讯Ai实验室，年薪百万。

他的“把书念下去，然后走出去”的信念，得到了现实回报。

无数人都在他的毕业《致谢》认识到：知识，可以改变命运。

最直接的“攀比焦虑”和“现实回报”，向各位父母扑面而来，于是大家都纷纷效仿，也不得已走上“如何让孩子通过学习改变自己的阶层与命运”之路。

可是呢，教育机构也开始被整顿，本想把孩子送到五花八门培训班的家长们，又计划泡汤了。

于是乎，孩子的教育任务，更多的落在了学校，孩子的监督辅导任务，也更多的落在了家长头上。

大家只能各显神通，使出浑身解数让孩子爱上学习，不幸的是，结果往往适得其反：

• 孩子经常旷课迟到，总是磨磨蹭蹭不愿意起床，甚至不愿意去学校；
• 一学习就注意力不集中，听课就困，看书就走神，有时还东张西望；
  
• 做作业更是不得了，不是敷衍了事，就是胡画瞎做，把父母气得只能“严加管教”；
  

• 还有的孩子，甚至连问都不愿意家长过问，一问学习状况就情绪波动大，会烦躁，会不耐烦地打断或是转移话题，一谈可能还会说出“恨老师、恨学校”的言论......
  

于是，家长们更加焦虑了，一旦控制不住情绪，可能一些话就冒出来了：

• “只要你好好读书，考出高分，你要什么都行！”
• “只要你做完功课，就可以玩手机、看电视。”
• “你怎么这么笨，以后肯定不会有什么出息。”
• “为什么别人家的孩子学得好，你就不行呢？”
• “我说了那么多次，你怎么还是写错，气死我了。”
• “你不好好读书，不好好学习，对得起爸爸妈妈吗？”

• ......

就这样日积月累，孩子们越来越难以感受学习的乐趣，也越来越挫败，甚至开始“功利性”学习，和“表演型”学习等。

父母也就越来越进入“战斗”模式，疯狂鸡娃。

难道就只能这样陷入恶性循环的模式中了吗？

当然不是，找到孩子厌学的根本原因，就能从源头上解决很多问题，让一切进入正向循环。

孩子为什么会厌学？

当然，一个孩子不想学习的理由有很多种，可以说是由多种因素共同造成的。

但经过大量研究调查表明，大部分孩子厌学的原因大致离不开以下4种。

1.不知道为什么要学习

很多孩子从小就不知道自己为什么要学习，更不用说有当年周总理的“为中华之崛起而读书”的远大志向。

你若是问一个孩子：为什么要读书呀？

他们的回答可能是：

• 因为爸妈要我读书，为了让他们开心；
• 因为成绩好的话，就会有很多表扬和奖品；
• 因为考上好大学了，就能挣好多好多钱；

• 因为大家都在读，所以我也要读书......

很少会有孩子说，因为喜欢读书，喜欢在知识的海洋里畅游，喜欢通过学习了解更大更美好的世界，所以他们也就难以有自发性学习。

2.父母的焦虑严重影响孩子

还有的孩子，即使开始能感受到知识的乐趣，也在父母紧张焦虑的情绪中一点一点被消磨殆尽：

• 害怕孩子落后于他人，家长便总拿他与别人作比较，明明是想促进孩子学习，结果语出伤人，总让孩子觉得父母更喜欢别人家的孩子；
• 每晚盯着孩子的功课，对开小差、写错字、算错题这些行为立即纠错指正，布置额外的课外练习，严格控制孩子玩的时间；

• 还对各种课外辅导班格外热衷，经常告诉孩子学习就是现在最重要的事情，而且孩子考好了就特别开心，考差了就情绪爆炸......

明明是父母内心的焦虑感在作祟，却总投射到孩子身上，结果一提到学习，孩子潜意识里的反应就是：在爸妈心里，学习比我更重要。

3.孩子的自尊心受挫

有人的地方就会有江湖，而学校、班级其实是孩子最先接触的江湖。

有人成绩好，就一定会有人成绩差，当父母老师都用成绩那一套来衡量孩子“好坏”的时候，孩子他们自己也会受影响。

而成绩差的孩子，不仅会怀疑自己的智商天赋，还会因为父母的失望而自责，甚至还会因为老师喜欢成绩好的同学而难过和气愤等。

可无论是哪个时期，班上被表扬被记住的似乎永远都是前几名。

于是越来越多的孩子在学习上无法感受到自我价值，更多地感受到的是被评判、被要求，感受到的是父母们有条件的爱。

他们就更想要“破罐子破摔”，甚至是“自暴自弃”了。

4.恶劣的学习环境

还有就是，从每年高考结束离婚人数就大增可以看出，其实不少家庭的夫妻关系并不和谐。

父母经常吵架，甚至会在孩子教育问题上存在分歧，也会引发孩子的恐惧与不安。

如果一个家庭里，孩子很难感受到爱与和谐，那他也会通过厌学厌校来转移和逃避自己内心的不安全感。

不仅仅是家庭环境，还有校园环境、社会环境，不良的竞争风气和糟糕的学习氛围，也会让孩子大大减少学习的兴趣。

那应该怎么办？

如何在现有的条件和环境下，让孩子对学习提起兴趣呢？

面对孩子厌学，如何轻松破局？

我们邀请到国内知名家庭咨询专家、清华大学学生心理发展指导中心副主任、北京大学临床心理学博士刘丹老师，

于7月2日晚上20:00-21：00在视频号【UM儿童青少年心理健康】进行免费直播——《孩子对学习提不起兴趣，3招帮家长应对难题》

这是我们UM心理7场儿童心理教育主题免费讲座的第2场。

刘丹博士从1991年就开始从事心理咨询工作，从1994年开始从事家庭治疗工作：

• 她是中国家庭治疗流派的佼佼者，不管是理论还是实战，她有着长达30年的丰富经验；

• 她接触过大量的家庭，对父母、孩子有着更直接、更深刻的理解，帮他们解决过各种各样的问题；

• 工作之余，她还把毕生所学与临床验证的经历写成书籍《家庭的伤痛与疗愈：刘丹博士的家庭咨询课》，带你探索中国家庭特有的复杂困境和典型问题，帮你看见家庭背后的爱和力量。

她曾经说过，家庭治疗不是为了批评和改造父母，而是邀请父母跟青少年共同工作，致力于解决“怎样帮助孩子”、“谁对孩子最有帮助”等问题。

所以，如果你也想了解孩子厌学背后的原因，也想知道如何解决孩子厌学的难题，

那就于7月2日晚上8点，来我们【UM儿童青少年心理健康】进行的免费直播——《孩子对学习提不起兴趣，3招帮家长应对难题》。

与刘丹老师，在线互动，一起解决孩子厌学难题！

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你要知道，孩子健康成长，开始探索、懂得热爱学习与生活，是我们UM儿童心理与家长们的共同愿望。

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上一期陈默老师的直播给很多人带来了一点小启发，我们邀请了陈默老师来到了武汉，希望能和家长们一同探索孩子的自主学习内驱力。

将学习这件事还给孩子，让家长不操心，孩子更开心。

具体介绍如下：

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