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人教版一年级《大小多少》
一、字
本课要求学生书写“牛、羊、小、少”四个字，书写指导要重视范写，重视练习，四个字的竖画都要压在竖中线上，竖画两边的部分基本对称。
认读生字：边、多、少、群、颗、堆。
二、词
词语的朗读首先要强调读准字音，注意词语中后缀字的变调，比如，“鸭子”、“桃子”、“杏子”中的“子”要念轻声。在读准词语的字音后，要让学生连起来朗读图下的八个词语。这八个词语语音和谐押韵，意义有机整合，适合读得轻快、跳跃。在读后还可以引导学生发现：前四个词语都是动物名称，后四个词语都是果实的名称。
三、反义词
大——小；多——少
四、量词
个、只、头、堆、群
五、课后练习“我会说”
进行量词使用的说话练习，还可以通过提供实物或图片等方式进行拓展性训练，比如，一堆土豆、一个青椒、一块蛋糕、一颗葡萄、一袋饼干、一朵花、一颗糖。要和生活实际想结合，切记切记！
每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。