徐星：也谈大学需要培养什么样的人
徐星在新疆野外采集标本
撰文 | 徐星（中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员）
责编 | 李晓明
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前不久，北大的饶毅教授提出，当前中国大学的人才培养方向不是特朗普和马云这样的成功人士；中科院高能所的张双南研究员则不同意，认为培养杰出人物的能力是衡量一流大学的重要指标。
我和饶毅还算熟悉，也和张双南有过面谈，对二位的学识和人品都很敬仰，看到这两位的争论，不禁也想说几句，觉得这样重要议题需要大家多讨论。
张双南的观点当然正确，因为我们每个关心高等教育的人都知道，培养杰出人物的能力是许多高校排行榜的评价指标之一。在大学的宣传资料中，总会提到本校培养了多少领导人，培养了多少诺奖得主，培养了多少院士，或者培养了哪些名人。
但从某种程度上，我更同意饶毅的观点。
特朗普是地产大亨，一个成功的商人，现在还是美国的超级名人；马云对商业的理解，尤其是对中国商业的理解，应该是无人能比的，是中国财富阶层的绝对代表人物。他们的共同特点是，具有超强的抓住机会并付诸实施的能力。但是，这样的能力更多是天生的。审时度势，抓住机遇，运作概念，调动情绪，这是中国人的强项，在这些方面，马云发挥到了极致，他绝对是一个伟大的商人，这种来自骨子里的素质是大学无法培养的，只有中国这样的环境，在这样一个发展的时期，才能造就这样的人才。
如果中国大学无法培养出马云这样的人才，那么，中国的大学能够培养出什么的人才？或者说，中国的大学需要培养出什么的人才？
如果我们看看一些引领世界的公司，看看这些公司的创建人是什么样的人才，我们或许会知道中国未来需要什么样的人才。从微软、苹果到谷歌，乃至脸书，这些伟大公司的创始人都是通过技术创新起步，构建了公司的基础，随后通过一系列的技术和理念创新，提供了影响整个人类社会的产品。如果更深入地分析，这些伟大公司的创始人追求的不仅是商业上的成功，更是如何让人类社会变得更加美好；对于他们来说，实现这些目标，抓住机遇和充分利用资源固然重要，创造新产品、新理念和新思想更重要。
不同人理解的杰出人物的内涵是不同的。我想，饶毅肯定不会反对一流大学的目标之一是培养杰出人物，只不过他也许是希望，培养出来的人物最好更像比尔·盖茨、史蒂夫·乔布斯、拉里·佩奇或者马克·扎克伯格，这才是一流大学人才培养的最终目标，当然，这对于当今的中国大学来说，距离还很遥远。
人才的质量限定了国家的前途，人才的素质决定了民族的未来。在很大程度上，未来中国的高度将取决于中国大学人才培养的高度。中国需要富有，更需要更有内涵的富有，未来人才培养的重点，应该是带来后者的人才。
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