读史书单 | 「停课不停学」温海波老师书单

Copyright@ 疫情期间，本号推出“停课不停学”「读史书单」得到许多老师和同学们的支持。在复工复学的日子里，我们将继续邀请相关领域的老师推荐阅读书目，为读书助力。2020年4月23日是「瑶湖读史」创办四周年的纪念日。回首过往，不忘初心。展望未来，不负韶华。我们由衷感谢一直以来关心和支持「瑶湖读史」成长的老师、同学和各界朋友们！我们将陆续推送系列推文以示纪念。本期推出江西师范大学历史文化与旅游学院温海波老师（厦门大学历史学博士）推介的阅读书。温海波老师亦为「瑶湖读史」指导老师之一，始终为「读史」无私奉献，特致谢忱！

 

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施坚雅：《中国农村的市场和社会结构》，中国社会科学出版社，1998年。

以“人之互动”的空间形构解释大一统的中国是如何连在一起的。书中的理论未必对，但大家都觉得讲的好。

费孝通：《乡土中国》，生活·读书·新知三联书店，1985年。

不看“乡土”中国，怎知先辈们生活过的土地，也不能理解目前所处的生活世界。

林耀华：《金翼》，生活·读书·新知三联书店，2008年。

一本小说形式的社会人类学著作，探寻中国人的社会生命。读完对个体生命有所感悟，尤其是如何面对人生的危机时刻。

葛兆光：《中国思想史》（导论），复旦大学出版社，2001年。

从一般知识、思想与信仰出发，“接地气”的让人读得懂中国思想史。

杨联陞：《中国文化中的报、保、包之意义》，中华书局，2016年。

从语文学角度理解中国文化中的报、保、包之意，杜绝在”感恩”一类的词汇上造成“次伤害”。

Johnson, David, Andrew J. Nathan, and Evelyn S. Rawski, eds.,Popular Culture in Late Imperial China, University of California Press, 1985.

迄今还是对晚期中华帝国“大众文化”研究最具启发的论文集。

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本期编辑：郑茹岚

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