在美国夏令营的日子，让我看到了教育行业最良心的模样

怎样的教育是好的教育？怎样才能实现好的教育？当一个又一个虐童事件刺激着我们的神经，除了探明真相之外，找寻真正的教育之道，也是必要的事情。这一次，圈哥就来讲述自己一段亲历故事，还原美国教育的真相，试图寻找一种解决答案。

文/ 郭 阳

最近，有关幼儿园与虐童的事件不断发生，不断刺激着我们每个人的神经。携程幼儿园、红黄蓝幼儿园，一次次刷新下限的事件，让每个人都坐立不安，难以置身事外。

生态圈是一家体育商业媒体，但我们也对这一事件保持着密切的关注，一边渴望真相，一边“雨露均沾”地承受社会对于媒体不愿意深入一线的指责——虽然说句公道话，如今媒体这样的景象，也是社会的产物——标题党与煽动情绪，往往比深度与真相的流量更大。

当然，为同行开脱不是我们的本意。虽然无法深入一线去还原事实真相，但我们仍然想要去用自己的传播能力，去试着讲述一个有关红黄蓝上市（红黄蓝（RYB. NYSE）股价腰斩，下跌41%，该）的地方——美国的教育故事，来试着还原教育行业的本来面貌。

这个故事要从圈哥本人的经历说起。在美国印第安纳大学念完体育管理研究生之后，跟多数迷茫的学生一样，笔者也在美国踏上了漫漫求职之路。虽然平时常常参与各种体育志愿者与实习活动，在国内也有不少实践背景，但由于国际学生的身份，以及体育这个行业在美国人里极高的受欢迎程度，体育求职并不容易。

兜兜转转，在一个学习休闲体育管理的同学的推荐下，我选择了Camp Fire公司旗下一个名为“Camp Tannadoonah”的夏令营机构。

Camp Tannadoonah，倒背这个单词成了这个夏令营的保留竞技小游戏

当时的考虑是，一方面可以在这里做体育老师，跟自己的专业不算太偏离，另一方面，由于教育机构在美国是非盈利组织（Non-Profit Organization）（整个机构的营收与支出都可以在网上查到，每年利润约为0），因此如果能留下来，工作签证办理比较容易。

2015年的详细年报，以及连续几年的孩子数量——2015年为847人

做完辛辛那提大师赛的实习之后，我把全部家当放在车上，取车来到位于密歇根州中部小镇Vandalia的湖畔营地，开启了我的Camp Counselor（姑且翻译成营地辅导员，如果你有印象的话，老友记里Ross交过一个大学女友，曾担任过camp counselor）的职业生涯。

一段为了签证的权益之计，却让我真切的感受到了美国教育的魅力，甚至找寻到了美国体育为何如此强大的一个原因。

夏令营的具体位置，Birch Lake湖让人流连忘返

教育与人性：永远、永远以孩子为中心

所有营地辅导员被要求提前一周来到营地，一方面是把所有的木屋打扫干净，布置成夏令营应有的样子，例如为所有的体育场刷漆、划线，给球打气，另外一方面也是对辅导员进行再一次的深入教育。

美国密歇根州的田园湖畔，我们需要布置出这样一整个Camp的区域

给所有球打气、挂球网、甚至制作弓箭，也是我们的分内工作

在周里，我们一起学习这样一个1921年就成立的Camp的历史，每人必须随身携带一本78页行动指南小册子（文中的文字截图，基本都是来自手册），并进行记忆。册子上面有一个辅导员应该完成的全部工作任务，学习安全预警与报警，准备好应对这里会发生的所有潜在可能性，排除任何可能的危险。

此外，我们还要在这里学习Camp的那些歌曲（各种乡村音乐，甚至还与时俱进地有霉霉的歌），学习烹饪食物，了解水上运动的安全救护，学习如何与孩子交流，甚至要每个人准备几个催眠小故事……

而我们被教育的宗旨只有一条：以Campers为中心（Campers-Centric Focus），也就是说以来参加Camp的孩子为中心。做每个决定的时候都要想一想，这样的决定是否会对孩子造成危害。如果会，就不要做这样的决定。而且，辅导员不允许与Campers有私交。

对于我而言，这样的内容是完全全新的，不光要记忆各种名词与人名，还要去理解并掌握我的工作任务。但对于多数辅导员而言，这个Camp是他们从小开始每个暑假都呆的地方，甚至是他们的父辈、祖父辈，以及家里每一个孩子夏天呆的地方，他们在这里成长，对这里的一草一木、历史故事都了如指掌，这里就像他们的另一个家一样，对他们而言，这一周则容易很多。

完成整整一周的准备之后，就正式开始了Camp的工作生涯。

能否找到圈哥？除了我之外这一期的辅导员还有两个英国人和一个智利人

这里的Campers从6岁到18岁不等，按照年龄分配在不同的木屋里，由不同经验的辅导员来应对，比例大致按照1：5来分配。有时偶尔还有更小一些的孩子，很多都是兄弟姐妹们一起过来，互相有个照应。如果有些孩子特别小的，家长也会作为志愿者，利用自己的能力（医生、体育教练、维修、厨师等），在夏令营中帮忙。而这个夏令营非常的老派，所有的孩子以及工作人员，全部不允许使用电子设备，必须全身心的沉浸在夏令营的生活之中。

具体而言，每天的安排非常充实：从早上升国旗、唱国歌这样的爱国教育，再到一日三餐（每周有几顿是自己动手生火做饭，这也是孩子最喜欢的环节）、每天4门自选课程，以及中间穿插的游泳时间（游泳和水上课程是这个湖畔夏令营的特色）、零食时间、午休、野营……再到睡觉前围着篝火唱歌的环节，一天排的满满当当。

每天的课程安排满满当当

美国人的爱国教育也是无处不在

在课程方面，每天4节课孩子可以随意进行挑选，有趣的课程可以吸引众多孩子参加，除了我负责的体育与游戏课之外，还有大量的趣味课程可以选择，如表演课、舞蹈课、手工课、画画课、野营课、冲浪课、钓鱼课、吉他课等等，也会根据辅导员的特长临时增设一些课程——例如我就特别开了一门中国书法课，教大家写自己的名字。

舞蹈课和表演课（能让每个人都起舞的音乐，是泰勒-斯威夫特的歌……下图为《shake it off》的演出环节，谁在说她的歌不算country music我跟谁急）

音乐课，几乎每个美国同事都会弹吉他，而DJ是最帅的辅导员

食物制作课

手工课（每组制作的纸箱船，最轻的孩子乘坐，看哪个组的航行最远）

而从这样一个课程安排来看也会发现，体育的元素和比例，在美国的夏令营文化中还是很重的，一半以上的项目都与体育息息相关。

而作为一个营地辅导员，的确是非常非常的劳累。毫不夸张的说，由于每天的奔波，再加上我带的是Sports and Game这样的体育游戏课，运动手环每天都能记下我2万步以上的征程。 39 38999 39 15288 0 0 3728 0 0:00:10 0:00:04 0:00:06 3728

部分课程设置，可以看到体育的比例很高

一整天的忙碌之后，围着篝火唱起Camp歌曲，熄灭营火后送孩子们回到床上进入梦乡（常有睡不着的孩子需要去哄，这个我最不擅长……），出来冲个凉，在满天星星的夜空下看着一闪一闪的萤火虫闪烁（好久没见过这么多这么美的萤火虫了，每天给表现最好的孩子捉萤火虫是我的固定福利），跟其他辅导员一起弹弹吉他唱唱歌，聊聊生活，聊聊感情，聊聊人生，就是一天之中最惬意的时刻。

围着篝火唱歌、跳舞，看每周的精彩照片

体育教育：从夏令营了解体育，根据兴趣选择项目

前几日生态圈推送了一篇“体教结合”的文章，有不少体育院校的专家学者来跟我们留言讨论——原本就不该有体教结合这样的概念，体育原本就是教育的一部分。有关学术的问题，我们暂且搁置，但有关体育是教育一部分的相关体验，我却在这个Camp得到了最全面的体会。

因为我的专业背景，我顺利成为了整个Camp的体育游戏课主管（Sports and Games Director），负责每天四节体育课程。

手册中的一页，其中有关体育课的具体内容

我本人非常热爱体育锻炼的，篮球足球等国内常见的运动项目都非常熟悉，例如例如我有美国E级足球教练证，因此这个项目对我来说难度不大。

但没有想到的是，我得到的课程表，是一整个完全不同课程表，在篮球足球网球之外，还有美国人擅长的腰旗橄榄球、网棒球（lacrosse），甚至还有我从来没有参与过的射箭、皮划艇、躲避球（dodge ball）、gaga ball（其实就是玩泥巴）等等项目，让我有点压力山大。

gaga ball之后的“盛况”

不过，我也算快速的找到了一整套的方法——如果是我擅长的项目，就自己来代课，但如果是我不擅长的项目，请其他辅导员来帮忙指导，而一旦在孩子中有擅长这个项目的人，委任他为班长，就能很快的掌控整节课程。

而在我的体育课之外，另外还有一系列的水上课程，由专门的有救生证的辅导员代课，此外向射箭、远足、弹弓（这个算体育吗？）等高危课程，也会有专门的人士来上，并且提供一整套的装备。这部分课程的内容，我不做过多赘述，放一些图片供大家想象。

射箭课的装备全部是我们自己制作的

gaga ball是小孩子们的最爱

一种类似排球启蒙的项目和之后的排球课

我的网球课搭档，我们合作时她才第一次从Campers成为辅导员，现在她已经是NCAA的选手了

水上项目是最酷的，但其中一些课程必须达到一定的年龄和水上项目的标准才能参与

弹弓课有专门的护目镜

所谓Dodge ball，跟咱们的丢沙包差不多

网棒球，我实在是不会，于是请的网棒球校队的朋友帮忙传授，此外棒球课也是用踢软足球来代替击打，从而起到规则启蒙的作用

我是看照片才知道也有瑜伽课……

腰旗橄榄球，不劝阻的话，大孩子会想打一天！

篮球足球不必多说了

从这样的Camp课程中，孩子有机会学习了解到各种各样的体育项目。很多人的第一次接触体育，就是从我的课上开始的，这让我们感到颇为自豪（希望没有带偏他们）。在这个年龄上，乐趣要重过技能教育。他们在这里接触到这门运动之后，回到家里可以参加相应的俱乐部，或是在校园中进入校队之中。

而另外一方面，自主选择权也显示的淋漓尽致，每个孩子一天只有四节课的空间，他们可以在无数的课程中进行选择。天气热的时候水上项目比较火热，而临近每周结束，趣味性的项目会比较火爆。

我们平时都在吹捧NCAA（全国大学体育协会），但在NCAA之前的AAU（美国业余体育联合会）我们谈的并不多，而在AAU之前，美国孩子究竟是怎样爱上体育的，我们也谈的很少。

在我看来，Camp体育、家庭体育与校园体育一起，为孩子提供了最初的热爱与了解项目的机会。在这样的情况下，辅以之后一整套以NCAA为出口的校园体育，最终才成就了美国深厚的体育帝国。甚至不光是体育，在Camp接触到的很多文艺活动，也成为了孩子们一生中的挚爱。

教育与传承：一代又一代的延续

每一个孩子，从他们6岁起每年夏天都来到同一个夏令营，无论贫穷还是富裕——穷困的孩子可以得到减免费用的福利，有个孩子父母都在监狱里，他几乎在Camp呆了一整个夏天，最后被小姨接走的时候他跟我们抱头痛哭——我相信，他应该不会走上父母的老路。

我供职的这个Camp的近百年久远历史

这些孩子每年在各自的学校里学习，积累无数的好玩的故事，然后到夏天回到Camp，来跟其他孩子分享。而当他们来到16岁，就有机会成为助理辅导员，帮助营地进行管理的工作。而从18岁开始，他们就有机会成为真正的营地辅导员了！

有好多孩子都迫不及待的等待着自己成为辅导员的这一天，虽然工资其实并不高（大概一个月不到2000美元），但在这里，他们可以把自己学习获得的全部知识和技能传授给之后的孩子，开设自己擅长的课程，把自己擅长的体育项目、音乐歌曲传下去，磨炼自己的领导力，把Camp的全部文化一代一代的传下去。

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吐槽一句，在传承过程中的确会有一些独立生态的改变……上面是笔者最爱的Camp Song（营地歌曲）《Linger》，而当我在Youtube上搜索的时候我发现，每个Camp的歌词甚至曲调都不一样……

“And as the years go by, I'll think of you and sigh. This is good night and not good bye.”

每年最后一天唱起这首歌，孩子们都会哭成一片。

而有过Camp工作经历和负责人推荐信的辅导员，往往可以获得更好的工作机会，如同他们“志愿者-实习-工作”的体系对志愿者工作的强调一样。在美国公司看来，热衷于教育公益事业的人，在品格、耐心、爱心、毅力、领导力等多个方面都值得称赞，这样的经历也犹如一张证书，为他们打开了职场的绿灯。这种对于志愿者、教育公益事业的看重，或许是值得我们学习的。

而这样的Camp，在我供职的Camp Tannadoonah附近还有6个，在整个密歇根，在整个美国中西部，在整个美国，有着千千万万个类似的Camp，这构成了美国庞大的暑期社会教育网。

YMCA同样也帮助不少孩子走上了体育之路

而在Camp文化之外，学校教育，YMCA（Young Men's Christian Association）等宗教教育共同作用下，编制了一幅美国基础教育的画卷。

当然，我也无意过分美化美国的Camp文化。几乎每一周都会有辅导员因为在营地喝酒、抽大麻或者是情感方面的原因而遭到辞退，哭着开车离开这里。从还是个小朋友的时候开始，到成为一个为孩子安全负责人的领导者，再到一个为自己犯下的错埋单的大人，再到有一天把自己的孩子们送回到这里，开始一段新的原始而奇幻的旅程，这样的循环，构成了美国人暑期教育的一部分，这故事并不完美，但足够真实，闪动着人性的真与善。

Camp会评出无数的优秀学员，表彰每一个孩子，即便是弹弓课也会评出——“弹弓之王”，表现好的孩子会有好多张

离别前夜，孩子们从火把的队伍中走过，向火中扔一个写着愿望的纸条，并且大声讲述自己的感受和收获

在最后那个周五，当我们送走所有孩子的时候，信息时代也终于回归，不断有人扑过来找你要合影，来跟Mr. Yang（每个辅导员都用first name，因为这样一来生词相对较少，容易记忆）说拜拜，相约着明年再见，看到这样真情流露的一幕幕，还是让人有些感动。

不愿意离去的小Camper

回到我们撰写这篇稿件的目的上来。这不是对美国夏令营文化的吹嘘，可能也无法解决中国教育中出现的种种问题。但从这样的一段故事的描述中，圈哥想要说的是，教育本应是以人为本的良心行业，利润应该后行，甚至应该往非盈利行业上靠拢。这不光关于一个普通行业，关于一个社会中人民的相互信任，更关乎一个民族的未来。

我们今日之社会过于浮躁，能赚到的快钱行业吸引着更多青年才俊投身其中。而有关教育、有关养老等等行业，甚至还包括体育这样有关国民身体健康与精神文明的“慢”行业，却没能得到应有的重视，教育投入不够，社会资源倾斜不够，政策的指引不够，平时人们的关注也不够。

在这样的情况下，行业人才匮乏，让这些行业的发展受到限制，也让一些教育水平不足的人混迹其中。具体到教育行业，从业者素质的参差不齐，让我们原以为是个例的“虐童”甚至可能是普遍现象，让人们几乎失去对社会的基础信任，这无疑是我们都不愿意看到情况。

见过教育最良心的模样之后，让我们也试着把真善美倾注在教育行业，把更多的资金引入进来，把非盈利体系搭建起来，让更多的人才留在这里，让教育真正成为以人为本的良心行业。只有善待孩子、老人、年轻人，才能让整个社会有向前发展的持续动力。

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