《中国儿童博物馆行业指南（2019版）》全文

立足国内经验，面向国际标准，北京师范大学教育学部中国儿童博物馆教育研究中心于2019年制定了《中国儿童博物馆行业指南（2019版）》，从“什么是儿童博物馆”这一定义出发，列举出“教育属性”“公共属性”和“地区属性”三个方面的内容。

作为我国儿童博物馆界的第一份纲领性文件，《指南》将通过以下方式指导儿童博物馆的实践：

〇 专业标准：处于策划阶段或刚刚开馆的儿童博物馆可以用来比照参考；

〇 指导手册：正在运营的儿童博物馆可以用来提升专业水平，制定长期规划；

〇 衡量标准：任何一家儿童博物馆都可以用来评估自身运营状况并着手改进。

《指南》旨在抛砖引玉，引发更多有识之士关注中国儿童博物馆行业的发展，为有意进入这一领域的社会各方力量指明发展方向，希冀在更多同行者的携手努力下，儿童博物馆的理念和实践能为我国儿童教育领域注入变革性力量，最终惠及每一个孩子。

《中国儿童博物馆行业指南（2019版）》于2019年11月正式发布。以下是《指南》全文，欢迎各界朋友转发。

（完）

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