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2020部编版二（上）每课一练：第2课《我是什么》
哪位老师整理的，真是太全了，速度收藏！
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参考答案
一、基础知识积累
1.傍晚；变成；海洋；带给；作文
2.灾害；冲锋；房屋；灭火；中国；教室
3. 晒；晾晒；极；极小；雹；冰雹；坏；坏人
4.落；打；飘
5. 完；玩；买；卖
6.奔跑、跳舞；唱歌；淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害
7. A；B；A；A；B；B
8.3；2；5；4；1
9. 汽；水珠；云；水珠；雨；小硬球；雹子；雪；池子；小溪；江河；海洋；温和；帮助；灾害；办法；光做好事；不做坏事 21教育网
10.雷；闪电
【分析】主要考查学生对谜语的理解，天上有面鼓，藏在云里头。响时先冒火，声音震山谷。根据描述，就是雷，雷的响声很大，而且藏在云里面，打雷时先有闪电。脚踏千江水，手扬满天沙。惊起林中鸟，折断园中花。根据描述是闪电。闪电之后不久就会打雷下雨，从而形成脚踏千江水，手扬满天沙。惊起林中鸟，折断园中花的现象。
【点评】学生应注意理解谜语的意思，而理解的前提是对自然现象有一定的了解。
二、语段阅读
11.（1）hé；mò
（2）温和；暴躁；好；坏
（3）3；有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁
（4）好事；坏事 21cnjy.com
三、诗歌鉴赏
12. （1）植
（2）动
（3）万
【分析】“我”是第一人称，联系上下文，“我”指“水。
【点评】对阅读中概括能力的考查。
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