基层·微经验丨活用“三招”，解开带兵路上的“小疙瘩”！
文/图🖊 杨 飞 吴 腾
思想是行为的先导
就像闪电走在雷鸣之前一样
新时代的带兵人在带兵路上
也存在着种种困惑需要解答：
“如何立足自身岗位做到履职尽责？”
“怎样走出见怪不怪的思想误区？”
“如何克服事不关己的看客心态？”
下面，就让我们带着这些问题
一起来到武警枣庄支队
看看他们是怎样出实招、下大力
拉近官兵距离
解决一系列实际问题
使部队内部关系更加和谐
建设基础更加牢固
凝聚力战斗力不断提升的
第一招
“以情带兵”暖兵心
了解情况后，中队长石吉攀对“症”下药，帮助小窦认识到军事训练的重要性，并对他进行一对一辅导，让小窦走出“思想关”，以老大哥的身份帮他突破自己。同时，引导班长与其结成对子，帮带帮训，经过3个月的“特殊关照”，小窦的军事训练成绩突飞猛进，对自己对战友也多了一份信心。
如今小窦不仅在岗位上大展身手，军事训练也游刃有余。“之前是我误会班长了，他对我的严厉都是对我负责，现在我越来越能理解班长的良苦用心了······”小窦说道。
政治指导员栾同飞告诉他，“每个人身上都有闪光点，我们要善于发现自己的优点，把优点发挥到极致。以积极乐观的心态面对坎坷，这样才能更快的进步。”
带兵带思想，爱兵要知心，战士的“小事”千万不要小视，中队通过对照反思，发现“带兵人”身上的不足，剖析问题，逐条解决，着力为把全会精神转化为练兵备战的动力。
第二招
“唯实唯先”重引领
看齐追随，先学精髓。如果说课堂教育是“大火猛催”，那么以身作则、言传身教便是“文火慢炖”。喊破嗓子不如做出样子，带兵人通过自身的言传身教往往能达到“不令而行”的作用。
“我爷爷是抗美援朝的一名老兵······”
“我的老家是红色革命之乡······”
某中队战术课目训练间隙，排长买吾兰江一声招呼，几名战士，围成一圈席地而坐，一场见缝插针的小课堂便开始了，10分钟的“微解读”刚结束，大家又以饱满的热情投入紧张的训练中了。
“排长你再给我讲讲‘开拓创新’这一条吧，马上就轮到我分享了······”刚吃过晚饭战士刘海博就找到排长，在后天的教育课上，刘海博将围绕“十条宝贵历史经验”中的“开拓创新”和战友们分享学习体会，他想在自己的思考上进一步精益求精，为战友们带来启发和思考。
中队在每周二、四教育课上都会组织学习分享会，把教育授课细化为一个个细微的小点，每名官兵都认领到自己的“小课堂”活动。一经开展，整个中队马上热闹了起来，大家带着动力思考，利用课余时间查资料，精心准备，掌握了理论学习的内涵，拉直了心中的问号，中队学习氛围越来越浓厚了。
中队长张华晨说道：“作为基层带兵人，如果说干和不干一个样、干多干少一个样、干坏干好一个样。不真心实意帮助他们成长进步，又怎么能得到战士们的支持拥护。”
第三招
“把牢标准”聚战力
“炊事员也好，卫生员也罢，首先得是战斗员，去年支队就暴露出一大批后勤人员存在体能短板。凡是考核不达标的人员统一安排下岗集训，什么时候合格再上岗。”支队领导在年度工作部署会上说道。
船行千里靠舵手，马无人驭寸步难。发挥好带兵人的“头雁效应”至关重要，学习就如嚼橄榄，初感又苦又涩，然而越嚼越香，越嚼越甜，随着全会精神活动的深入开展，越来越多的官兵尝到真理的味道，自觉走上讲台，分享自己的心得。
某中队司务长范少伟上个月由于休假和长时间出差，导致在军事考核中器械成绩不合格，本以为自己在岗位上任职时间长，业务能力精，不会让自己“回炉重造”，但没想到，依旧接到参加集训的命令······
对此，范少伟感慨道：“支队的军事改革为自己敲响了警钟，练兵备战没有“局外人”，强军事业需要“实干家”，只有过硬的能力素质才是发展进步的根本保障。”
（本文为山东武警原创文章，转载请联系授权）
监 制：朱传强
主 编：李庆领 王宜海
责任编辑：杨一鸣
值班编辑：陈杉杉
投稿邮箱：sdwj_new@163.com
小编微信：sm20181207