学习贯彻党的二十大丨用活“三大载体”，提升学习质效

文/图🖊   郑宇轩   傅昊权   王  阳   王凯凯

“通过党的二十大报告思维导图，我们可以清晰的看到，如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求······”初冬时节，在武警山东总队青岛支队的“士兵讲堂”上，“红肩章”理论骨干王浩羽拿着自己制作的党的二十大报告思维导图，为大家梳理学习脉路、解疑答惑、延伸教学。

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神

武警山东总队青岛支队

积极探索学习方法

创新推广学习形式

鼓励官兵用好“双色便签纸”

边学边写边张贴

使党的二十大报告更加入心入脑

发动官兵制作“思维导图”

梳理报告主线

让强军目标更加清晰

充分挖掘“网络媒体教学资源”

拓展学习渠道

让官兵学习热情更加高涨

通过一系列学习载体

时刻激励广大官兵

把学习党的二十大精神

焕发的政治热情转化为

忠诚维护核心 矢志强军奋斗

的强大动力

双色便签纸，边学边写边张贴
让学习更加入心入脑

近日，党的二十大报告单行本

在青岛地区各大书店上架

支队第一时间购买配发

为官兵学习贯彻党的二十大精神

提供了权威、准确的读本

要说在基层学理论

战士们最大的困难是什么？

官兵们纷纷表示

“高大上的理论原文看不懂！”

要想吃透讲话精神

“咬文嚼字”少不了

官兵们在踏踏实实

读原文悟原理基础上

用好“小纸条”这个学习载体

一张张简单的小纸条

没有华丽的辞藻

没有响亮的口号

有的只是战士们的所思所悟

“作为普通一兵，

我们要做的就是

埋头苦干、勇毅前行。”

在官兵自发书写的“小纸条”上

类似的“微体会”比比皆是

纯真质朴的语言里流露的是

满满的自信和担当！

制作思维导图，启发官兵思维
强军目标更加清晰

“这张图一目了然！

它把主题关键词

图像、颜色等建立记忆链接

便于我们学习记忆！”

官兵在创造思维导图的过程中

需要认真、仔细地阅读

党的二十大报告内容

使得官兵从被动抄写、机械式记忆

转变为启发思维的主动学习

从而提高学习效率

“这种学习方式特别新颖

越学热情越高涨

越学心里越亮堂！”

某部列兵邹冠华讲道

挖掘网络媒体教学资源
推开学习知识新“视”界

“这个题我不该答错的！

手滑了！咱俩再来！我不服！”

青岛支队某部

学习室内学习氛围浓厚

争当“学习达人”成了

某中队官兵们的主要课余生活

利用微信学习小程序

开展“二十大学习、我向你挑战”

知识竞赛评比

“刘亮请你回答一下大会主题是什么？”

“高举中国特色社会主义伟大旗帜······”

“回答正确！”

支队创新开展

“二十大学习快问快答”视频录制活动

每月进行集中编辑

利用教育时间组织集中观看

在常态提问中

增强学习党的二十大精神的紧迫性

持续浓厚常态学的氛围

在党的旗帜的正确指引下

支队全体官兵

将在学习党的二十大精神中

擦亮忠诚底色，强化使命担当

以学习的高质效

推动部队建设发展的高质量

为实现建军一百年奋斗目标

奉献青春力量！

▲学习贯彻党的二十大｜武警山东总队党委认真学习贯彻党的二十大精神

▲学习贯彻党的二十大｜特色文化引领强军实践，鲜活载体助学盛会精神！

▲以“活”求实，努力让思想政治教育更有生气、接地气、聚人气！

（本文为山东武警原创文章，转载请联系授权）

监   制：赵梦江

主   编：李庆领   王宜海

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