【微课堂】部编语文一（上）: 汉语拼音3《bｐｍｆ》精讲

一年级微课目录

微课视频讲解第一课时

微课视频讲解第二课时

同步教材

点击图片，查看大图

▼▼▼▼

知识点

01

发音

发 b 时，先双唇闭合，把气憋住，再突然张开，让气流自己冲出来，极轻极短，气流较弱。
发 p 时，先双唇闭合，把气憋住，再突然张开，向外送气，极轻极短，气流较强。
发 m 时，双唇闭合，把气堵住，发音时气流从鼻腔出来，声带颤动。
发 f 时，上齿接触下唇，发音时气流从齿和唇的小缝中摩擦而出。

b p m 的发音部位是上下唇，叫双唇音。f 的发音部位是上齿和下唇，叫唇齿音。 　

02

拼读注意点

▲ｂ、ｐ、ｍ、ｆ是声母，要读得又轻又短。

拼读学习建议先用ｂ、ｐ、ｍ、ｆ和ɑ拼读，这是比较容易的，用“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”的口诀。声母ｂ和韵母ɑ的四声相拼有一定难度，要反复练习，然后把声母和带调的单韵母连读成音节。然后再和别的单韵母拼读。

▲ 在和带声调的音节拼读时，特别要注意，如bá，要拼成b-á——bá，不能拼b-ɑ——bá。也就是在拼读过程中，要和带调的单韵母拼哦。

▲ 要注意的是，f不能和i拼，ｂ、ｐ、ｍ、ｆ这4个声母不能和e、ü拼，所以书上没有出现相应的拼读。

▲ 在拼读中，最难的是ｂ、ｐ、ｍ、ｆ和o拼。因为孩子在读o的时候有时候不够准，所以会出现b-uo和b-ou的拼读，这都是不对的。o的嘴型不能动，ｂ、ｐ、ｍ、ｆ和o拼，要拼出“波、坡、摸、佛”的读音才是正确的。进而补充拼读wo。

03

书写

b占中格，先写竖，再写右半圆，右半圆要占满中格，两笔写成。

p占中下格，先写竖，再写右半圆，右半圆要占满中格，两笔写成。

m占中格，先写一竖，再写两个左弯竖，三笔写成。

f占上中格，先写右弯竖，再写一横，横较短，写在比第二线略低一点的位置上，两笔写成。

04

易错提示

“妈”读第一声，“爸爸”“妈妈”第二个字都要读轻声。

图文讲解

点击图片，查看大图

▼▼▼▼

同步练习

先

思

考

再

看

答

案

一、略

二、b p m f

三、mù mǎ yī  fu yù mǐ  pù bù

四、略

五、略

声明：本站文字和图片来源于网络，公益传播。部分版权归原作者所有，文章由小学语文课程与教学综合整理，由小学语文课程与教学重新排版和编辑。转载请注明出处（小学语文课程与教学  ID：yuwenkecheng）

部编版小学语文更多资料免费领！