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【微课学习】部编语文三(上):第11课《一块奶酪》朗读、教学视频、生字讲解、课堂笔记、同步练习等

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第三单元

第8课《卖火柴的小女孩》

第9课《那一定会很好》

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知识点

01

我会认

宣xuān(宣布、宣告、心照不宣)处chǔ(处罚、处分、处置)诱yòu(诱人、诱惑、循循善诱)舔tiǎn(舔干、舔一舔、舔盘子)毅yì(刚毅、坚毅、毅力)强qiáng(强壮、自强不息、强大)犯fàn(犯规、犯法、明知故犯)禁jìn(禁令、禁止、门禁)稍shào(稍息、稍息立正)豫yù(犹豫、豫剧、不豫之色)跺duò(跺脚、跺泥)聚jù(聚会、聚集、聚精会神)

02

多音字

强qiáng(坚强)jiàng(倔强)qiǎng(勉强)重chóng(重复)zhòng(重量)稍shào(稍息)shāo(稍微)

03

近义词

集合一一集中 照样一一照例 实在一一确实分散一一散开 牵挂一一挂念 犹豫一一迟疑

04

反义词

分散一集中 凉快一炎热 消失一出现 犹豫一果断

05

理解词语

集合:许多分散的人或物聚在一起。嘀咕:小声说;私下里说。争先恐后:争着向前,唯恐落后。诱人:使人看了还想看的,吸引人的。毅力:坚强持久的意志。禁令:禁止从事某项活动的法令。七上八下:形容心神不定。犹豫:迟疑不决。重新:再一次。

06

句子解析

1.就在这时,蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶实在太大了,他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八蚂蚁当助手。蚂蚁队长自己抬不动,需要七八只小蚂蚁帮忙,这块奶酪可真大啊!“只好”一词用得非常准确,既说明了蚂蚁队长的无可奈何,也强调了奶酪的大。
2.盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!
心理活动描写。写出面对这点奶酪渣蚁王左右为难,不知道该怎么办?
3.大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。动作描写,蚂蚁队长严于律己的举动起到了榜样的作用,也鼓舞了其他蚂蚁。

07

问题归纳

1.读课文,想一想课文写了什么?这篇课文叙述了蚁王在搬运食物时发现了诱人的的奶酪,它不搞特权把奶酪让给了最小的蚂蚁。
2.蚂蚁们为什么争先恐后的搬运粮食?蚂蚁们听到蚂蚁队长说要和大家一起遵守规则,不搞特权,他们的积极性被调动起来了。
3.蚂蚁队长为什么两次下了同样的命令?他想干什么?蚂蚁队长第一次下命令是想让蚂蚁们离开,自己吃了这点儿奶酪渣,因为他实在抵制不了美食的诱惑。可是经过激烈的思想斗争,他改变了自己的想法,决定把这点儿奶酪渣留给年龄最小的蚂蚁吃。从这里可以看出蚂蚁队长具有抵制诱惑的勇气,能够以身作则,也反映了蚂蚁队长关爱弱小的品质。4.联系全文,谈谈蚂蚊队长面对奶酷渣时的心理活动。当奶酪渣掉在地上时,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要违犯不许偷嘴的禁令。蚂蚁队长心中一时无法抉择,于是心烦地让蚂蚁们消失在草丛中。独自面对奶酪渣的蚂蚁队长此时偷偷吃掉便不会被发现,但是最后蚂蚁队长决定:让年龄最小的蚂蚁吃掉它。

08

课文分段

第一部分(第1-3自然段):总写蚂蚁队长对搬运粮食的蚂蚁下令不许偷嘴,自己也不例外。第二部分(第4-12自然段):面对一块奶酪渣的诱惑,蚂蚁队长以身作则,遵守纪律,让最小的蚂蚁吃掉了那块奶酪渣。第三部分(第13自然段):蚂蚁们干劲更足,终于把奶酪搬回了洞里。

09

课文主题

这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑,不搞特权,把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁的事,赞扬了蚂蚁队长以身作则,关爱弱小的品质。


图文讲解

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参考答案


一、D

二、示例:引引导强强大哨口哨稍稍息

三、1.照旧2.依然挂念

四、搬运发现搬进赶到登上执行

五、1.小蚂蚁们走拢来了。2.示例:这件衣服好美3.蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。

六、1.×  2.×3.√

七、1.蚂蚁队长命令……你吃掉它吧!”  2.因为他们觉得自己的队长没有把奶酪渣据为己有,值得信赖。3.喜欢。因为他没有搞特殊,是个值得信赖的好队长。

智慧巧链接:1.——B   2.——A   3.——D  4.——C

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