隔空传递爱 我们开讲了！

隔空传递爱我们开讲了！

成都工贸职业技术学院 2021-06-21

春寒料峭，乍暖还寒。受新冠肺炎疫情的影响，为响应“停课不停学”的号召，学院迎来了首批网络教学试运行的第一天，为了让同学们在战“疫”大考中上好人生大课，学院率先组织马克思主义学院和通识教育学院的课程上线，今天共有26门课程、243个教学班、115名教师开展线上授课，参与在线学习的学生数达到8333人次。老师们通过“云班课”“超星”两大在线平台，运用录播、视频会议等多种教学形式，结合QQ群、微信群等，与学生们隔空传递知识，传递爱。

试运行的第一天老师们做足了准备

通识教育学院毛丹老师今天要给2019级数控技术专业的学生上《高等数学》。课前，毛老师就录制好了不定积分相关习题的讲解视频，准备好了微积分测验的口算案例，发布了电子教材，布置了复习记忆求导公式等任务。课堂上，毛老师在与学生讨论互动时拿出了“神器”，将课前准备好的各教学环节所需的文字快速的复制粘贴，这样的速度让学生很过瘾，节约在线等待的时间。针对数学符号用手机不方便输入的特点，毛老师特意把练习题提前写好，拍照发到云班课平台，方便学习查阅学习。

通识教育学院王海瑞老师今天给2018级航流2班全体学生上了一次“不一样的体育课”。王老师给同学们播放了《科比职业生涯回顾》的视频，通过头脑风暴等形式带领同学们一起去讨论、感悟“从不退却，从不放弃，在逆境中创造奇迹”的体育精神。这种精神也体现在战“疫”一线的那群让人肃然起敬的白衣勇士。正如习近平总书记指出的那样，在面对重大传染病威胁、抗击重大自然灾害时，“广大医务人员临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人，赢得了全社会高度赞誉”。这就是“医者仁心”“大爱无疆”，这就是我们的“中国精神”。

马克思主义学院全体教师将疫情防控与社会主义核心价值观紧密结合，通过集体教研，讨论确定了四个专题：牢牢掌握意识形态工作领导权——为疫情防控保驾护航；培育和践行社会主义核心价值观——敬业奉献显担当，弘扬正气战疫情；坚持在发展中保障和改善民生——打好疫情阻击战，构筑民生保障网；建设美丽中国——团结一致战疫情，从尊重生命开始。教学过程中，老师们学生的参与度较高，线上教学灵活高效。

停课不停训技能竞赛在行动

“同学们，我已将今日的训练任务上传至班课中，请认真解读并完成任务。今天是车身电路图的绘制以及熟悉车身板件的拆卸技能要点”。汽车工程学院车身维护竞赛集训队指导老师蒲刘羽虎准时在线上下达任务，指导监督训练。由于同学们在家训练的条件非常有限，没有实车进行数据测量采集的同学就在指导老师的带领下用一张纸画出一个发动机舱，图里包含了DC-DC、高压电控箱总成、加速踏板位置传感器、制动踏板开关、转向盘转角传感器等上百个零部件，然后在头脑中模拟信号的输出与执行器的动作到指令的反馈，在训练过程中结合了“学+习+思”三要素，提高了线上训练的效果，体现了我院学子锐意进取、自强不息的精神面貌和不畏艰辛的坚韧毅力。

学生宅家平安学习的消息让课堂有温度

汽车工程学院汪英老师：

在疫情防控的特殊时期，借助网络开展教学，能增强学生战胜疫情的信心，帮助学生更好成长。作为党员教师，教书育人更是自己义不容辞的责任，让学生花了时间有收获是我最大的愿望。

2019级数控技术专业的学生们：

今天第一次体会了不用“面对面”的数学课，大家一起查资料、做任务，手机与电脑并用，忙得不亦乐乎。这种方式可以让我们克服数学课程思考时间较长的困难，学习更加高效和充实。

2019级材料成型与控制技术专业孙铭：

今天怀着激动的心情，早早的起床，早早的做好准备，很感恩，很幸福，在家里也能体会到学院和老师们的关怀与教育，学院这样停课不停学的教学方式非常好，辅导员、任课教师都非常有责任心，我们作为学生在家一定会好好努力学习，同时做好疫情防控，请学院放心，请老师放心！

2018级数控技术专业何清：

在家呆了那么久，真的很想念上学的感觉，想念老师，同学们。停课不停学，线上课程让我们以另外一种全新的形式和老师们、同学们在一起，虽然没有面对面，但是老师们还是和往常一样亲切、认真、负责，线上课程也很有意思，不仅有必修课程知识，还有疫情期间的信息、防疫的知识和技巧。老师们和我们有了更多的共同语言，期待着网上教学的正式到来！

今天是我院师生第一次完全依赖网络开展教学试运行活动，教务处发起了《自觉遵守网络教学纪律与规范》的倡议，希望大家严格遵守教学管理规定和网络教学规范，形成文明、安全的网络教学文化，保证各项教学任务圆满完成。

网络教学应同样遵守课堂教学纪律要求。

教师上课前做好设备调试和网络检查，准时开课。

教师规范考勤，同学按时上课。

教师严守师德师风，注意网络言行规范，营造积极向上的课堂氛围。

同学认真学习，注意网络言行规范，不做与当前课堂无关的事。

同学有义务尊重课程知识产权，未经授课教师书面同意，任何个人、第三方机构不得对授课活动进行录音、录像，不得私自传播课程资料。

教师、同学主动调整心态，以积极的态度开展网络授课与学习,加强互动交流，提升学习效果。

师生及时向教务处反馈教学过程中的困难、问题和建议。

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