中小学语文基础知识精讲丨第31课：歇后语

01内容提要歇后语由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。中华文明源远流长。五千年历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的语言艺术。其中歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。歇后语一般寓意深刻，短短一句凝聚很多智慧。分类歇后语的分类，有各种分法。何况还有不少歇后语，一身兼有几种性质，要划分得十分科学，是比较困难的。为了便于查阅，我们将歇后语条目中凡带有谐音字的归入一类，其余的按照比喻部分的性质分为三类，一共分为以下四大类：第一、谐音类。如：空棺材出葬——目(墓)中无人；孔夫子搬家——净是输(书)这类歇后语是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义。看到这类歇后语，往往要转几个弯子才能恍然大悟，因而也更饶有兴味。有的书把它列入“双关语”一类，也是有道理的。
第二、喻事类。如：弄堂里搬木头——直来直去；冷水发面——没多大长进；这类歇后语是用客观的或想像的事情作比方。如果对设比事情的特点、情状有所了解，也自然能领悟后半段的“谜底”。
第三、喻物类。如：黄牛肩脚——不负责任；老鼠上街——人人喊打棋盘里的卒子——只能进不能退；这类歇后语则是用某种或某些物件、动物作比方。了解卜设比物的性质，也就能领悟它的意思。
第四、故事类。如：刘备借荆州——只借不还；林冲棒打洪教头——专看你的破绽下手；这类歇后语一般是引用常见的典故、寓言和神话传说等作比方。上述两例，只要知道刘备、林冲故事的，自能了然于心。多种类型相结合的，归入其特点更为明显的一类。如：纸糊的琵琶——谈(弹)不得这类歇后语兼喻物、谐音，现归入谐音类。综览上述分类，设比恰当是歇后语的共同特点。然而，“比喻总是跋足的”。歇后语的前半段比喻部分，有时不免有不恰当或不可取之处，有的还会涉及一些生理缺陷、迷信说法和旧风俗等，这都是为了取其某种性质或特点，以引出所比喻的意义。02微课视频
往期推荐
第9课：汉字的笔画名称表及写法第10课：汉字的笔顺规则表第11课：汉字的偏旁和部首第12课：汉字的间架结构第13课：同音字第14课：形近字第15课：查字典——音序查字法第16课：查字典——部首查字法第17课：查字典——数笔画查字法第18课：书法基础知识——毛笔书法基础知识第19课：书法基础知识——硬笔书法28种基本笔画的书写方法！第20课：硬笔书法入门微课合集（共16节）第21课：词语——单纯词第22课：词义——词的感情色彩第23课：近义词第24课：小学常考近义词大全第25课：反义词第26课：小学常考反义词大全第27课：成语第28课：常考成语大全第29课：谚语第30课：常用谚语大全

别忘了文末【点赞】和【在看】哟

点击阅读原文，关注我获取更多资料！！