和儿子一起成长的衡中三年.11与12合集
【来源】万事静观皆自得(许兴华数学/选编)
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作者简介
小雨老师的儿子王昭雨，2012年高考，以河北省理科第四名的优异成绩，被清华大学建筑系录取。
在清华大学学习和生活中，王昭雨也展现了出色的能力和素质。大二担任班级团支部书记，同时还是校团委宣传部干事和系团委组织部干事。大四被任命为清华大学建筑学院团委副书记，同时担任2015级清华大学建筑系小班主任！2015年他以全系综合排名第二名的优异成绩，被清华大学保送直博。
《和儿子一起成长的衡中三年》共50个单元，小雨老师详细记录了儿子昭雨在衡水中学高中三年的学习生活，从中我们可以看到孩子的学习、家长的作为以及衡水中学的教育教学管理细节，是一份宝贵的一手资料，对广大家长、学校、教研工作者都具有珍贵的参考和研究价值。全部50个单元，本号将陆续发送，每次一个到2个单元，敬请关注。
和儿子一起成长的衡中三年（十一）
文：衡水小雨
（这是我珍藏6年之久的18万字的《和儿子一起成长的衡中三年》，按时间顺序真实记录了和孩子一起成长的三年衡中生活（2009-2012），还有我在孩子高中三年如何和孩子一起成长的真实经历。以每次放假作为一个单元，一共分50个单元。）
十一、2010年3月21日-4月3日：期中失利
1、要求：奥赛和期中考试，以一颗平常心去对待，只要努力了就可以！天气变化较大，要注意加减衣服，身体健康最重要。
2、表现：3月25日，昭雨初中母校七中初三学生去衡中参观，我也跟着去体验，主要是为了看看孩子们跑课间操。在门口，见到了七中的老师，觉得好亲切！
刚进到校园里时，正赶上学生下课，普通班的孩子站在窗户前向外看，但奥赛班的孩子是没有观望的。孩子们站队跑操前，都拿着书在背，昭雨没有注意我，其他同学告诉他时才看到我，我招手示意让他继续背书。
衡中的跑操，堪称衡中的一景，是衡中素质教育和衡中文化的组成部分！高中三年，每天早晨5点45分、上午10点10分，这是固定的跑操时间（天气原因除外）！一排排的站好，保持紧凑的队形，跑起来步调一致，每个人不能太快也不能太慢，配合默契，否则会乱了队形，导致摔倒！体现了孩子们的自律性和团结性，更体现了一个班级的凝聚力！孩子上了清华后，体育一直好，得益于衡中三年的跑操，他的自律、团结和团队意识，也归功于衡中跑操的锻炼！
跑操结束，昭雨找到他的班主任田老师，和老师说话，毕业于七中的其他孩子也过来，把老师围在中间，有的女生激动的哭了。田老师看着这些学生，很高兴，鼓励他们好好学习。此情此景，让人感动！
周六等他电话了，但没有打电话。但周日中午打来了，让给他送数学书，18点20分去门口拿。17点40分我们就到了，门卫师傅告诉我一会进去吧，还可以在食堂陪孩子吃饭，我们很高兴，商量好陪孩子一起吃饭。
等孩子的时候，见到了上届已保送的邢台家长，向他了解孩子一些情况，他说孩子成绩最好时10多名，最差时考过600多名，一般在50到100名之间；还说学奥赛是没有错的，多了好几次机会，另外学习奥赛并不会影响其他学习，占用的时间都能补回来的。听到这些，对奥赛更有信心了！
在校园里见到昭雨，他很惊奇我们进了校园，我们还说陪他吃饭，他说别去了，怕巡查老师看到，也怕同学说搞特殊。
看他有些感冒，他说是上火了，只是有点打喷嚏，吃点药就可以了。给他带的两个汉堡，只要了一个。奥赛生物考试不理想，错了50个小题，告诉他不去在意这些，因为学的太多，考试的内容不可能都会做的，自己认真去学就可以了，下周就要期中考试，认真去复习就可以了。
本来想陪孩子吃饭，好好和孩子说说话，但孩子不愿意，我们也只好作罢回家了！分析原因：一是他不想打乱自己的计划和安排，二是确实怕学校检查的看到，三是不想在同学里张扬，四是怕班里老师看到认为自己搞特殊，不能自理，离不开家长。
孩子的思想已很成熟，现在已完全适应了衡中生活，已融入其中，想自己去独立完成学业，不想去依赖家长，证明自己已是大人，完全有能力去做好这一切！
为孩子的成熟长大而自豪，也为自己老想尽量去关心孩子担心孩子还小而惭愧！一定要克服自己想孩子离不开孩子的思想，放手孩子让他自由飞翔！
这周期中考试，平时他学习很紧张，感觉他会成绩不错，周五吃饭后还蛮有信心以为他会在20名之前，可22点他打电话说考糟了，尤其物理最糟，才考了74分，感觉到他心情不好，出来成绩后，名次为94名！确实出乎意料！语文107分，英语132分，这两个强势学科，也没有发挥出水平！只是数学141分和化学108分，还算不错。但物理连续三次都不理想，一次比一次下滑，尤其这次，更让人放心不下。
心情郁闷，也想着怎么样能帮他提高物理成绩，一晚上都没睡好觉。
第二天商量好，找同事的爱人，暑假他给补的物理很不错，于是打电话，约下午、晚上、第二天上午三个时间段，看哪个时间段带孩子过去。中午接到电话，说下午有时间，在家等孩子过去。因为13点半开家长会，所以12点40分就到衡中了。
为了节省时间，昭雨妈妈去莘元馆开家长培训会，我在14点和昭雨一起找物理老师了解情况。尹老师说，昭雨在老师心目中是善于思考的孩子，能力很强，物理上是因为老有压力，导致不能正常发挥，尤其这次物理很难，影响了成绩，以后放平心态，成绩一定没问题，还说要把数学的方法用到物理上，两科是相通的！尹老师说得很有道理，昭雨一一记在心里！
回到教室快15点了，还没有开家长会，于是临时决定，她开家长会，我带孩子先走，去补物理课。打车去了老师那里，补了1个多小时物理，主要是讲解刚考的试卷。他说昭雨思路和知识点上一点问题都没有，只是做题不熟练，考试时占用时间过多，影响速度，造成紧张出错。所以，以后要多做题，提高熟练程度，增强自信心，就可以了。
坐公交车回到家17点多了，真的觉得累了，在他家，坐着我都睡着了。
路上我给他说，从两个老师的分析，你的物理能力是没问题的，学习方法也没问题，就是给它的时间有些少，做题太少，导致不熟练，下面要给物理多挤些时间，好好去坚持，不在乎这一次成绩，也不在乎下一次成绩，只要真的去努力了，物理成绩就一定会上来。
3、回家：因为他感冒一直没太好，还有考试不太理想，所以回家后主要让他放松和休息。
找了老师和补课后，他心情也好了，晚上还给邻居上初三的孩子讲课了，其实就是在一起聊一聊，让他们放松心情去迎接中考！
第二天上午看了会奥赛生物，心情已调节好了，下午坐公交送他返校。
4、总结：本以为一切正常了，孩子在正确轨道上前进，很放心的，没想到成绩出现了滑坡，其实，这是正常的！不经历风雨怎么见彩虹，任何人的一生都不会一帆风顺的，总会遇到困难和挫折，在不断战胜困难的过程中，慢慢地成熟长大！
希望他能好好调节自己，重拾信心，步入正轨!
5、下阶段要求和注意事项：天气越来越热了，要及时增减衣服；学习上要多看生物奥赛，还要多给语文和英语一些时间。
和儿子一起成长的衡中三年（十二上）
文：衡水小雨
（这是我珍藏6年之久的18万字的《和儿子一起成长的衡中三年》，按时间顺序真实记录了和孩子一起成长的三年衡中生活（2009-2012），还有我在孩子高中三年如何和孩子一起成长的真实经历。以每次放假作为一个单元，一共分50个单元。）
十二、2010年4月4日-4月17日：远足
1、要求：天气越来越热了，要及时增减衣服；学习上要多看生物奥赛，还要多给语文和英语一些时间。
2、表现：一个周四的早晨，6点40左右，家里固定电话响了，妈接了电话说是老师找，我去接电话，是信老师！当时我心里很紧张，这样早老师的电话是不是昭雨有什么事！
老师说这周六远足，让我作为家长代表，给孩子们做誓师动员报告，还让我给孩子录像，如果能走下来，希望跟着410班一起远足，她代表班级邀请我。我信心十足地一一答应了。做动员报告不在话下，上月才完成了环衡水湖徒步行，没有录像机我可以去借！
上午找了好多人，终于借到了录像机，并写好动员报告稿件发给信老师。周五开始学习如何使用录像机，并把衣服、鞋子等一切准备好。
4月17日周六早晨6点到了衡中，在那里吃了早饭。6点40分参加远足誓师动员大会，我作为家长代表给同学们作动员报告。7点10分，跟随队伍开始远足。
我给孩子们全程录像，记录下他们的点点滴滴。路上和信老师一起走，我们交流了很多，关于我们的一些教育理念，还有昭雨的一些情况。她说昭雨很内向，参加其他活动不太多。我说他就是这样的，偏内向一些，在初中时，班主任就刻意让他当班长，多给他锻炼机会，希望信老师多给他参与机会。英语苏老师也跟着一起远足，她说昭雨很踏实很认真，是让人最放心的孩子。同行的还有高三的几个奥赛保送生，和他们一路交流学习奥赛的经验和方法，受益匪浅。同行的家长也有一些，但全程步行走下来的很少。
下午近4点钟，胜利返回到学校。信老师希望我周日晚上参加410班班会，给孩子们加油鼓劲，我答应了。
3、回家：远足回校后，把孩子接回家。周六一天下来，因为跑前跑后给孩子们录像，我是真觉得累了，但昭雨说他不累。吃完晚饭后，我就早早睡觉了。
到了周日还感觉很累，下午给他写了远足实践报告。因为信老师下午6点的火车去杭州开会，让我和苏老师联系班会的事，苏老师说她没有开过班会，让我帮她想想怎么样开班会，于是我又做了开班会的设想和构思。
6点把昭雨送回学校，然后在那里等着苏老师。7点多苏老师和我，还有班长J，在办公室一起做班会的准备，基本是按照我的思路，主题是路在脚下，分远足风采、远足之星、心心交流、苏兰寄语四个部分，班长J9点去教室，我和苏老师然后去教室。
当我刚到教室门口时，里面响起热烈的掌声，声音响亮，连绵不断！这是我40年来，受到的最热烈的欢迎！我很受感动，给孩子们深深鞠了一躬。
心心交流是我的节目，我深情地和孩子们说了佩服、关注、希望6个字！佩服他们坚强的完成远足，佩服信老师和苏老师坚持走完全程，更佩服410班每次成绩的优秀！关注410、关注衡中的变化、关注每个孩子和老师，你们不是孤单的，在身边有很多很多人关心着你们！因为佩服和关注，所以对你们寄予很高的希望，希望把这次远足不怕苦不怕累的顽强拼搏精神，用在学习上，都能走进清华北大的殿堂！在班会要结束时，苏老师让孩子们看了信老师出差前写给孩子们的信，孩子们看后很感动，掌声不断！
4、总结：远足的总结：⑴我和信老师、苏老师交流很多，她们对昭雨有了更深的了解；⑵和几个奥赛保送生交谈奥赛的学习，受益匪浅；⑶衡中对我有了一定的了解，以后会有机会多多参与类似活动，帮助学校帮助班级帮助孩子。
昭雨学习很稳定，情绪和劲头都很好。远足也证明了他的身体一样很棒。回到家，自己按计划看奥赛生物，一切井井有条。
5、下阶段要求和注意事项：天气逐渐变热，及时减少衣服，不要上火，学习按部就班，合理安排各科时间。