泄露天机：2020高考全国卷《信息归集及命题预测》考情报告

高考冲刺，科学应考

高考临近，高三的考试也多了起来，大大小小的考试也可以看作是对考场心理的一场锻炼，下面推荐几个应考方法，希望可以帮到你们！

1.填写信息，稳定情绪

试卷发下来后，立即忙于答题是不科学的，应先填写信息，如在答题卡上涂清“试卷类型”，写清姓名和准考证号等，这样做不仅是考试的要求，更是一剂稳定情绪的“良药”。

2.总揽全卷，区别难易

打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题进行解答。力争做到“巧做低档题，题题全做对;稳做中档题，一分不浪费;尽力冲击高档题，做错也无悔。”

3.认真审题，灵活答题

审题要做到一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。审题中还要灵活运用知识，发现和寻找简捷的解题方法。

4.过程清晰，稳中求快

一要书写清晰，速度略快;二要一次成功;三要提高答题速度;四要科学使用草稿纸;五要力求准确，防止欲速不达。心理状态，注意调节

考试中，要克服满不在乎的自负心理，要抛弃“胜败在此一举”的负重心理，要克服畏首畏尾的胆怯心理。面对难、中、易的试卷，调节好心理，积极应对。

5.尽量多做，分分必争

高考评分，理科多按步骤、按知识点给分;文科多按要点给分。因此，考生在答题时，就要会多少，答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。

6.抓住“题眼”，构建“桥梁”

一般难题都有个关键点(称之为“题眼”)，抓住了“题眼”，问题就易于解决了。此外，还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系，构建“桥梁”，找出问题的内在联系，从而构思解题方案，准确、快捷地解决问题。遇到容易题，格外小心，容易题使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。所以有“容易题，容易错”的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易。在易题上得分与失分往往在于仔细与不仔细。

7.思路暂塞，学会变通

考试时，熟知的知识、方法突然想不起来该怎么办呢?这时要学会变通，一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想;二是利用本卷中其他题目中的信息;三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稍稳定，思路慢慢清晰时，再回过头来做，可能有意外的收获。

8.注意检查，减少失误

争取有一定的时间检查答卷，主要是检查题目是否遗漏，是否弄错了题意，是否抄错了什么，尽量减少失误。对一些“疑似”答案，尤其要注意检查。可以对思路检查，对步骤检查，对结果检查，对试题要求检查等。

高考语文最后冲刺建议

 东北育才学校语文教师/蒋思梦

2020年高考正进入冲刺阶段。不少考生认为，语文学科的提升只能靠日积月累，短时间内，即使努力，语文成绩也不会有太大的改变。其实不然，对于语文学科而言，积累是成绩的基石，而梳理答题技巧和卷面的合理呈现则是高分的最有效助力。若能将冲刺阶段的时间规划得当，在复习时有的放矢，考生的语文成绩都还会有不小的提升空间。冲刺阶段，语文学习应从以下几方面入手：

一、梳理题型，巩固术语

很多考生在最后冲刺阶段选择疯狂刷题，可实际收效并不明显。保持答卷手感固然重要，但在最后阶段，宜将刷题时间合理分配给题型梳理和术语巩固。其实，现阶段模拟题中的题型与老师带领复习时所讲的题型是很相似的。所谓“万变不离其宗”，有些同学在同一题型上一错再错，此时就应该停下来，梳理这近半学期的题目，确认同一题型的固定答题角度，只有方向明确，才能有的放矢。

例如一些模考卷的第6题，常需根据不同主体分为三个不同的角度作答，找好角度即是答题的关键。再如段落作用题，总结不难发现，其答题角度和所使用术语多有异曲同工之处。此外，还有划线句子含义理解题，我们采取切分句子、抓关键词法，散文阅读中常见此类题型，如祝勇散文《张择端的春天之旅》，答案结构几乎完全一致。赏析诗句的角度亦比较固定，包括常见手法、情感、炼字（意象选取、动词、副词、形容词）、结构（扣题、收尾呼应、承上启下）四大角度。而诸如语言特色题、含义理解题、叙述特点题、人物描写手法题、景物鉴赏题等，答案角度和使用术语均比较固定，建议考生对以往做过的同一题号的题目进行翻阅梳理，夯实如线索、铺垫、照应、反衬、深化主题、塑造形象、推动情节发展、含蓄、蕴藉、余味悠长等答题术语，这项工作远比刷题重要。

二、细化时间，合理呈现

冲刺阶段，考生每周至少要按高考时间来做一套模拟卷，且应使用高考式样的答题纸进行规范作答。时间上，严格落实社科文不超过15分钟、作文预留50分钟，并且规范自己的答题步骤和答案格式。只关注答案内容而忽略形式，这样在阅卷中吃亏的现象屡见不鲜。以考生实际作答为例：

这道小说主观题，两位考生的答案内容基本一致，但第一位考生的答案没有明确分点，阅卷老师不易在短时间内抓到给分点，只得了5分，第二位考生的答案分点清晰，故可得6分。

再看这道实用类主观题的考生作答：

第一位考生的作答看似分成四点，实则并没有分不同主体讨论。仔细一看便会发现，四点的中心语都是中国政府，且没有采取先论点后论据的清晰结构，上来就列举材料内容，所以此题该生只得2分。而后面考生的作答分点明确，角度清晰，先点后面，故而满分。

三、回归课本，决胜文言

请各位考生看以下字词：以身膏野草、物故、斥候、视事、下车伊始、凤池、求田问舍、六艺经传、莼鲈之思、东西异爨，能准确地说出它们的意思吗？这些词分别来源于语文课文中的《苏武传》《张衡传》《雨霖铃》《水龙吟》《师说》《项脊轩志》。高考试卷中的文言文和诗词虽为课外篇目，但试题中的重点字词、文化常识其实大部分都源于课内，而文言文和古诗鉴赏往往是一套语文试卷中最难也最拉分的试题。尤其近年来的古诗鉴赏考查越来越侧重于对内容的理解，所以，建议考生在高考前一定要拿出一周时间复习五册必修以及一册选修（古诗词鉴赏）语文教材中古文古诗的书下注解，扫除课内文言知识的漏洞。这不仅有利于文言文和诗词鉴赏试题的作答，也对理解性默写填空题的作答大有裨益，高考之前的最后阶段，我们要重视这项“回归”的工作。

四、范文开路，素材整合，语言升格

作文是语文试卷中的重头戏，最后一个月虽属临阵磨枪，但只要方法得当，亦有极大的提升空间，甚至可以说，越接近考试，记忆的各种素材越能被更好地应用。关于作文的提升，对考生有如下建议：

1. 高考作文阅卷老师的目光一般会集中在开头、结尾以及各段落的首句即分论点上，所以建议在备考中整理并抄写现有范文首尾两端的优秀句式，记忆范文的分论点，模仿范文的分论点思路，进行分论点和首尾两段的写作训练，争取做到立论准确、分论点逻辑清晰、布局合理（段落不要过长，全文以七段为宜，首尾两段不超过5行），这是一篇优秀议论文的基础。

2. 高考作文阅卷老师的目光还会聚焦在特殊标点、人名和有深度、有美感的词句上，若想打动阅卷老师获得不错的分数，可以用双引号加入名句或反语，用分号加入对仗和排比句，用问号引发人思考，用破折号解释说明，用书名号展示读书积淀。考生需要在最后阶段分类梳理近年来时政新闻中的人物示例，如宋玺、钟扬、张富清、孙家栋、于敏、李兰娟、林生斌、李子柒等，还需要将平凡甚至干瘪的语言转换成高级词汇或具有形象性的词汇，如将“限制”换成“桎梏”或“囹圄”，将“中华民族的历史是苦难的历史”换成“苦难，如同一双无法脱去的鞋子，千百年来，日日夜夜，都穿在这个民族的脚上”。

每年的语文考卷在基本题型的条框下都会有变形和创新，因此，记忆规律是对考生的基本要求，灵活应变更是考生的必备能力。做到在审题时圈点勾画题干，在作答时反复关照语境，才有可能决胜考场。

高考作文考场高分技巧

01流程一：看篇幅

首先，一份作文拿到手，作为阅卷老师，会先大致看一下文章篇幅，如果篇幅首先就不达标，那么毫无疑问，这是大硬伤，你的作文分数不会高，因为老师会觉得你根本没话讲，说不出来。文字表达能力如此薄弱的考生，当然也进不了阅卷者的法眼。

02流程二：看标题

其次看的是标题，如果是命题作文，都一个样，这个环节就省了，当然如果你没写标题，还是要扣除2分；如果是自拟题目，而你的文章标题起得符合题意，新颖别致，又有内涵，那么你的作文就大有希望往48分以上打了。

03流程三：看点题

接下来，老师的眼睛就会在第一段里找，找什么呢？找你有没有点题！看开头是否简短吸引人，如果开头写了半天，没有点题，麻烦了，你就掉到二类文了，这时，老师还不会认为你跑题了。他还会接着看，如果你好几段都没点题，完了，二类文下也就是45之下甚至被判偏题了。当然，如果你开头点题做得好，而且还有些小吸引人的部分，ok，你还在一类文里。

所以记得，全文至少有3到5次点题（扣材料）。

04流程四：看结尾

再下来，老师会继续往下看吗？no，这时，老师会把目光快速定位到文章结尾，最后一段你再次点题、总结、升华并且独立成段，好，如果开头结尾都不错，那么恭喜你，你的作文可能在二类文上了。如果你结尾拉拉杂杂写了一堆，抒情不到点上，只是为了堆字数，而你开头又没点题，那么可以肯定，老师的阅卷已经进入十秒倒计时了。可能会是三类文也就是40分以下了。

05流程五：看分段

最后，看了开头和结尾，现在开始看正文了吗？no，还不是。这时老师会把整个卷子大致看一眼，看看你的分段情况，如果你分段清晰，错落有致，那你又为自己增加了一些分数。如果你没有分段，就中间密密麻麻写了一大堆，老师的印象就会是：条理不太清晰，文章结构安排有问题。

06流程六：看正文

一般判卷到这时候，作文好或不好，老师心里的预判分数都出来了，再下来开始看你的正文。如果是记叙文，你描写生动细腻，抓住了人物特点，运用了修辞手法；如果是议论文，你逻辑清晰，有意识地运用了各种论证方法，那么，你的作文就是一类文。至于扣分多少，就看你的文章能否投老师所好了，这是有主观因素的，但差别不会太大。

好了，这就是整个作文的阅卷过程。记住一条规律：越是高分作文，老师看的时间越长。

高考作文的基本范式

8731部队，不也可以作为一篇高中考场议论文（注意，仅仅是考场作文）的基本范式吗？

 总字数800字，不宜多不宜少，多了，考场分分秒秒珍贵，时间不够用，少了，是人人得而诛之的扣分硬伤；

 总段落7个，结构匀称，语段过多，文章显得壅塞，过少，显得结构松散。7段，平均每段刚好百来字，单个语段一般不超过200字，也基本可以包含起承转合，开头结尾过渡等必需的段落了。

 层次是3个，也就是传统说的提出问题、发现问题、解决问题，更术语一点就是引论、本论、结论，几乎所有议论文都可以写成这个样子，基本做到了三个层次，一篇议论文的结构不会出现太严重的失调。

 中心是1个，无论你多少个分论点，多少个基本点，也无论用多少个事例，多少个名句，都要为这个中心服务。

对这种概括，层次高的考生听了，可能是哂笑的，因为他们一写就是好几千字，天马行空，听老师讲这个就被约束禁锢了，但写作毫无规范的学生，可能又会觉得这是可以借鉴的模板。

 每个人的写作都有一个过程，开始都是堆砌辞藻、罗列素材、借助模本、化用套用，然后割舍辞藻、精剪素材、打破模本、独立写作。大作家中，很多也走了这个过程。

●阅卷老师评分的6个标准
●

标准1：标题能一眼看出与主题的关联

作文如果是自拟标题，那么拟题的第一原则是切题，即切合主题或话题，其次才是简练、有新意和有文采。

例如，2019年高考全国卷1作文——“劳动精神”，广东等省考试院公布了满分（优秀）作文，大多数佳作的标题包含“劳动”这一关键词：《让青春在劳动中绽放光彩》《让心中燃起劳动之火》《以劳动书写人生风采》《以小我之劳，筑大国之梦》《自我做起，永怀劳动之心》《重拾劳动热情，共享劳动意义》《劳则生欢，劳则生慧》《尊重劳动，才有美好未来》，还有的标题意思和“劳动”相关，比如：《人生在勤，不索何获》《一屋不扫，何扫天下》。

标准2：文章的首段和尾段最好都点题

点题形式多样，既可以点出完整的主题（或话题、标题），也可以点出主题的关键词，还可以把主题稍作改动但保留其关键词。

例如，2019年高考全国卷1作文——“劳动精神”，开头就应该点明“热爱劳动，从我做起”的演讲主题，结尾也应再次点到“劳动”主题上。

例如，作文《你我走过的日子》开头：

窗外的雨，淅淅沥沥下个不停，我原本平静的心，泛起了涟漪。我不禁想起了小时候住在外公家的日子，想起了外公陪我度过的快乐日子。

如果首段较长，那么点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人觉得肤浅，段中点题又不易让老师看到，而末句，既有前面的铺垫，又易引人注意，所以是点题的最佳位置。

有些记叙文（特别是小小说类）的开头可以不点题，但结尾一定要点。

如作文《一道风景线》的首段才一句话：“母亲下岗了。”它并没有点题，但末段点题了：

人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线，那不是别的，就是母爱！

当然，点题不仅可以在文章首尾，也可以在文章中间，这样可以使文章一直处于紧扣主题的状态。

标准3：文章最好分成五至七段

文章分段最好是五到七段，最多不超过十段，不宜少于五段。

首段和末段可短些，两三行即可，中间每段可长些，七八行较好。单个语段尽量不超过200字。

老师很不喜欢首尾各一小段、中间一大段的“孕妇肚”式分段，也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段。

首段短才能迅速入题，末段短才能突出主旨；中间七八行作一段，是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片断。

当然也不能绝对化，在行文过程中，根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段，有时也会给人灵活和流畅的感觉。

标准4：篇幅以超过规定字数50到100字为宜

比如题目要求“不少于800字”，那么考生不要只写800字，而要超出50到100字，直观地说，就是要写到答题卡上“800字”标记下面二至五行。

作文字数没达到底线的，扣分绝对不只“每少50字扣1分”；字数刚达到底线的，也会给人一种“挤牙膏、凑字数”的感觉；而超出底线约百来字，会给人一种文章内容充实、行文游刃有余的感觉。

当然，作文也不必太长，不必写到答题卡的最后一行。文章写得太长会花去许多宝贵的时间，导致没有充足的时间复查前面的答案，而且在视觉上会给人一种塞得过满、没有回旋余地的压迫感，费力不讨好。

标准5：题材上要写自己真实经历的事情

比如，一个东莞的考生大段大段地写发生在欧洲某国的故事，写发生在祖国西北边陲的故事，写发生在上千年前某朝的故事，写求职场上某大学生遭遇的挫折，都会给阅卷老师一个感觉——这个故事是从哪本杂志上抄过来的。

也不要照搬作文题目中的材料，因为那只能证明作者文思匮乏。

标准6：文章立意要明确且正确

考纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“立什么意”却没限定，只是要求考生感情真挚，写出自己独特而真切的体验。

这是不是意味着只要是真实的就可以写呢？不是，高考毕竟是选拔性考试，所以，作文要以讴歌生活中的真善美、宣扬社会公认的道德准则和价值观念为基调。

利用高考作文来宣泄对现实的不满、对教育制度的鄙视、对父母师友的厌恶等不良情绪，或者在文中为自己追求刺激、贪图享乐、逃避责任的行为作辩护的，得分往往很低。

高考语文押题试题

01

关于辩论词

（一）辩论

见解不同的人彼此阐述理由，辩驳争论。（《汉典。词语》）

辩论，它指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到共同的认识和意见；辩论旨在培养人的思维能力。（百度百科）

（二）辩论词

1.特点：

辩论的双边性。辩论是双边活动，单一方面只能是议论。

观点的对立性。双方观点是对立的，才有辩论的可能，否则就是谈判。

论证的严密性。只有合乎思维逻辑的辩论，才可能获胜，否则只能是诡辩。

辩论的目的性。辩论的目的是追求真理，取得共识。

2.组成：

辩论的过程一般有开始、展开、终结三个阶段，缺少任何一个阶段都不是完整的辩论。因此，一场完整的辩论一般应由论题、立论、驳论、结辩四部分组成。

02

辩论词的写作

作文题一

【山东省日照市2019届高三下学期第一次模拟】阅读下面的材料，根据要求写作。

随着科技的不断发展，用电脑、手机以及其他多媒体终端看书等电子阅读方式越来越被更多人认可。延续千年的纸质阅读虽然受到电子阅读的冲击，但也仍然受到众多读者的喜爱。

学校团委举办辩论赛，正方辩题为“电子阅读优于纸质阅读”，反方辩题为“纸质阅读优于电子阅读”，请选择一方写一篇辩论稿。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

本题是材料加命题的作文，解答此类试题要注意紧紧围绕材料的中心，进行审题和立意。本材料的中心是：电子阅读与纸质阅读孰优。写作指令：选择辩题，写一篇辩论稿，在校团委举行的辩论会上辩论。无论选择哪一个辩题，要体现阅读是提升国民素质的重要手段，对于个人和社会都是持续发展的关键，具体写作时可以这样构思：符合“哪种阅读方式更优”的内容要求，符合辩论稿的行文特点。明确自己选择的辩题，并阐明选择的缘由（原因、依据）。要充分阐述己方阅读方式的优势，对方阅读方式存在的局限或不足。应联系国民阅读率不高的现实，倡导纸质或者是电子阅读。分析要有思辩性，切不可完全否定对方的观点（将对方说得一无是处）。

参考立意：

1、传统阅读的经典趣味值得人们铭记；

2、移动阅读的碎片化更为便捷；

3、两种阅读都是生活的方式，不可抛弃；

4、读屏和读书可以共存，书籍阅读可以发挥“仔细”和“深度”的功能。无须用一个来代替另一个，读屏可以在相当程度上把读书从一般的获取信息和娱乐消遣那里解放出来，让读书成为一件特别与深入思考相关的事情；

5、读屏时代，还得读书。删存便捷的电子书带来的“浅阅读”与“碎片化阅读”，不能代偿纸质书阅读的繁复功能。快时代需要深阅读，读屏时代还得读书；

6、阅读需因势利导、各取所长。“忙时读屏，闲时读书。”

7、无论读屏还是读书，阅读经典名著，都应当成为首选。经典名著既能使人心情愉悦，感受到蓬勃向上的力量，还能使人得到潜移默化的熏陶，净化人们的心灵。

高考数学冲刺建议

                  大连教育学院高中研训中心数学教研员/王爽

一、复习方法

01

认真研究近年的高考试题，用真题实战演练

高考前，应该认真研究近五年的全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的高考真题，尤其是全国Ⅱ卷中的题目。可以通过做真题，了解历年考试重点考查的知识点，掌握命题的思路，摸清出题的套路。对于近两年的高考真题，可以模仿高考的考试时间和考试要求，感受高考的氛围，训练答题的时间和考试状态。同时，在模拟过程中，也要注重答题规范性的训练，尽量避免因为字迹、涂卡等因素影响考试成绩。

02

认真研读教材，掌握教材中的例题、习题及其拓展延伸

教材的内容考生都曾系统学习过，因此，回归教材时，可以根据知识模块进行整合复习。比如，可以将必修二第一章《立体几何初步》和选修2-1第三章《空间向量与立体几何》放在一起复习，可以将必修四第一章《基本初等函数Ⅱ》和第三章《三角恒等变换》、必修五第一章《解三角形》一起复习。另外，例题、习题也可以进行适当的整合，比如，复习《椭圆》时，可以将教材中的例题、习题中提到的不同的形成椭圆的方式整合到一起，感受不同的建立椭圆轨迹方程的方法，系统地掌握椭圆方程的相关问题。

03

归纳整理、查缺补漏，形成知识体系

考生研读教材的过程，就是对基础知识系统回顾与整理的过程。可以在头脑中回顾高中数学都涉及到哪些模块，每个模块有哪些知识点、哪些基本题型与基本方法。如果遇到教材中有，而头脑中又比较模糊的概念或者方法，随时翻看教材和笔记，及时加以巩固复习。同时，考生可以回顾做过的试卷，将其中的错题拿出来看一看、做一做，复习的效果会更好。

二、复习重点

01

关注基础题和中等题

对大多数的考生而言，决定其成败的往往是基础题和中等难度的问题，这些试题约占整张试卷的五分之四左右。因此，考生在复习时，一定要先保证基础题和中等难度的试题得分，不要一味的追求难题。在解题方法上，一些典型方法，尤其是通性通法，要灵活掌握。对于那些解题技巧并不常见，而且比较偏、怪的试题，则不必花费太多的时间。

02

关注易错题与易错点

有些考生每次考完试都会发现自己因为“马虎”丢了不少分，而大家丢分的点往往都很相似。例如，数列中利用前n项和求求数列的通项，在阅卷中，发现很多考生直接应用，而没有对n=1的情况进行说明。再有关于解析几何或者是坐标系与参数方程中求轨迹的问题，有很多轨迹不是完整的圆锥曲线，因此，在写轨迹方程时，需要把不符合条件的点去掉，这也是大多数考生容易忽略的地方。考生可以整理、练习教材及做过的试卷中的易错问题，避免类似的无谓失分。

03

关注文化类问题、开放性问题、学科交叉问题、数学应用性问题等

从2020年的高考试题可以看出，高考越来越注重对考生能力、考生核心素养的考查。因此，开发性问题、学科交叉问题逐渐增多，比如2019年全国卷Ⅱ选择题第4小题，就是一道数学和物理相结合的题目。试题重视数学的应用性，高考试题中关于数学应用性的问题也有所增加，比如2019年全国卷Ⅱ填空题中的第13小题，利用统计学知识完成高铁正点率的问题。同时，近几年的高考试题中体现中国传统文化的题目也比较多，比如2019年全国卷Ⅱ填空题中的第16小题，提到了“金石文化”中的“印信”。考生在复习过程中，可以适当的练习相关题目。

三、预测试题

高考英语冲刺建议

一、高考复习名师划重点

沈阳市第四中学英语高级教师/刘颖秋

在最后冲刺阶段，英语学科主要以真题训练为主，练速度、练方法、练心态，进行实战演练，强化应试技能，最终提高应试能力。高考试题是最具权威性的经典试题，从选材到设问都有代表性，最近五年的全国卷都要实战演练一遍，每做一套题后一定积累错题，下次做题前浏览一遍, 吸取教训, 错误不再重犯。从实战演练中排查出自己知识链条中最薄弱的一环，弥补知识漏洞，提升思维品质和解题技巧，因为知识漏洞是硬伤、思维偏差是致命伤，考前一定要避免掉。下面整理出相关的五个方面，供大家参考。 

一、词汇量

最后阶段不能放松熟记词汇，《考试大纲》要求的3,500词要进行英译汉练习；把老师整理的高频近义词，形近词，词性转换，不规则动词烂熟于心，练到像呼吸一样顺畅。考前至少过三遍词汇（10天过一遍）。高考主要考查动、名、形、副、冠、连、介、代八种词汇，出现在语法填空和短文改错试题上。其中，动、名、形、副在语法填空中是作为提示词出现的，要求考生根据语义填出适当的形式，在改错中是需要改动的词。冠，连，介，代在语法填空中不属于提示词，需要填出来的，在改错中往往是删除或添加的，当然有时也需要改动。具体考点如下：

动词：考点主要在时态、语态和非谓语动词等方面。

名词：常考数和格的变化。

形容词副词：考比较级，最高级或两者之间互改。

冠词：常考泛指、特指或常见词组。

连词：包括并列连词和从属连词，并列连词表并列、递进、转折、因果关系（and,either…or, neither…nor, while, yet, so, for），从属连词引导定从、状从、名从的连接代词或副词，主要考点在于三大从句上。

介词：主要考查词组：介词+名词，动词+介词。介词本身也有意义，记住它们的意思有助于多记词组。如，“in”是介词中最活跃的一个，表地点 in hospital，时间 in one’s teens，in a week，in no time，in the meantime；状态in good health/ condition；方面increase in number；穿be dressed in red；品质You can find honest in him；用…方式 in ease，in themood to do，in response to等。

代词：常考指代一致，数一致。代词分四种，包括人称代词、指示代词、不定代词和连接代词。不定代词中特别注意it，that，one，none， nothing，each，all，both，neither，either等。

二、阅读理解

考生不要加入自己的思想观点，只需要沉浸其中，跟作者产生共鸣。考前每天一套阅读题，严格限制阅读时间，提高略读和寻读能力。略读找文章中心大意，了解文章结构，然后马上回归题干，带着问题进行寻读，辨认信息句的表达层次。主旨句往往出现在首段及段首句的总结，过渡句体现文章结构，注释句展示文章逻辑，长难句和思想感情的句子是设问的雷区。细节是阅读之本，细节题答案源于原文,但不等同于原文，是对原文的合理解释或暗示，推断题是细节的延伸。

三、七选五

七选五文章多数是说明文体裁，做题时，首先，抓住首段，首段点明说明对象，依次找出每段大意（有时给标题）；其次，判断七个选项的句子功能，有祈使句、问句，总结性的，注释性的，然后与设空的段首句、段末句、段中句进行匹配。设空前后的关键词和选项中的关键词（复现词、代词、过渡词等）是第一线索，但不是最后线索，干扰项往往以相同的词为诱饵，引导考生误判，正确选项是逻辑紧凑，不跳跃，不重复。

四、完形填空

完形填空多数是夹叙夹议的文章，通过生活中的小故事来说明一个人生哲理，情节紧凑逻辑清晰，考查考生的断句恢复能力和分析长句的能力。首段首句是故事的情节、情感发展的根源，故事发展和人物关系找动词、名词，情节变化找副词、形容词和连词。一篇完型必有3~5处难点，仅凭一句话的信息量是不够的，考生做题时，往往思维定势般地盯着一句话，非要填上这个空才能读下一句，陷入误区而不知。一定看懂全句或全段，铺设充分的情境，形成画面感，水到渠成，选项自然出现。一句话的逻辑关系在于主谓关系、动宾关系、还有主从句的关系；词义复现是完形填空的经常性考点，有原词、同义词、反义词、同源词的复现，但有难度在于段之间的逻辑关系复现；关于全文的设空，指的是有的空需要围绕文章主旨，篇末扣题，情感升华。

五、写作

考前熟记八大应用文的模板，包括求职、建议、申请、道歉、咨询、介绍、感谢、邀请等，尤其是求职、申请、咨询、邀请四大类。

三步法：

1.审题。抓住要点，定时态，人称。

 2.构建。翻译要点，拓句，高级词，高级句打磨。

 3.美文。字体要饱满，讨巧些，让阅卷老师成为“悦”卷老师。

抓住最后30天高考英语提高10分也是完全有可能的，人在关键时刻的进步是惊人的。保持良好的应试心态，以便在高考中正常发挥，考出理想的成绩。最后，预祝大家高考金榜题名！

二、阅读理解——4个答题方法

01语块阅读法

顾名思义，就是在阅读的时候，将句子中的重点语块作为突破对象，提高阅读速度、答题效率。

The most hopeful data shared in the report 1/ shows clear evidence of 2/ parents serving as examples and important guides for their kids 3/ when it comes to reading. 4/ Data shows that 5/ kids and teens who do read frequently, 6/ compared to infrequent readers, 7/ have more books in the home, 8/ more books purchased for them, 9/ parents who read more often, 10/ and parents who set aside time for them to read. 11

这个文段共67词，如果逐字阅读，即进行67个频次的阅读。如果以语块为单位进行阅读，很明显，11个频次就可以完成。通过两个数据对比，我们发现以语块为单位来阅读时，阅读速度是非常快的。考生可以在练习的时候，自己试一试。

02关键词阅读法

关键词也可以叫作关键信息，把握文中的关键信息点，以此来选择正确的答案。

A new report found 46 percent of meals are eaten alone in America. More than half (53 percent) have breakfast alone and nearly half (46 percent) have lunch by themselves. Only at dinnertime are we eating together anymore, 74 percent, according to statistics from the report.（2019全国II卷 阅读C）What are the statistics in paragraph 2 about?A. Food variety.B. Eating habits.C. Table manners.D. Restaurant service.

通过对关键词的把握，我们可以明确这段文字的内容：与饮食相关的研究报告。报告中利用数据说明了美国人独自就餐这一现象越来越普遍。故答案为B。

03掌握长难句

Gordon says the HUNCH program has an impact（影响）on college admissions and practical life skills. “These kids are so absorbed in their studies that I just sit back. I don’t teach.” And that annoying bacteria? Gordon says his students are emailing daily with NASA engineers about the problem, readying a workable solution to test in space.（2019全国II卷 阅读D）What is the best title for the text?A. NASA: The Home of Astronauts     B. Space: The Final Homework FrontierC. Nature: An Outdoor Classroom     D. HUNCH: A College Admission Reform

该段落划线句子是一个复合句。句中谓语动词“says”后面的宾语从句省略了引导词“that”，“readying a workable solution to test in space.”为现在分词短语作状语。由该句可知，学生们每天都在给“NASA engineers”发送关于细菌问题的电子邮件，准备一个可行的解决方案在太空中进行测试。浏览全文，结合该句，可以看出本文主要介绍了“NASA engineers”把细菌问题交给这些高中生们，目的是将科技与学校教育结合起来。所以答案为B。

04熟词生义

Our exhibits will feed your mind, but what about your body?（2017全国I卷阅读A）

词义分析：“feed”常见意思为“喂养，饲养”，本句中的“feed”意思为“to satisfy a need, desire, etc. and keep it strong”，也就是“满足需要、愿望等”。

句子翻译：我们的展品可以充实你的心灵，但你的身体呢？

Bradford sold the building and land to a local development firm, which plans to build a shopping complex on the land where the theater is located.（2017全国III卷阅读B）

词义分析：“complex”一般用作形容词，意为“复杂的”，本句中“complex”为名词，意思为“a group of buildings designed for a particular purpose, or one large building divided into several smaller areas”，也就是“综合大楼”。

句子翻译：布拉德福德把这栋楼和这块地卖给了当地的一个开发公司，这家公司计划在这家剧院所在的这块土地上建一栋综合购物大楼。

阅读理解4个解题技巧

01主旨大意

1）正确选项特点

（1）具有概括性、总结性；

（2）选项不是具体的细节描述。

2）错误选项特点

（1）对主旨的概括不够准确，用某一个段落的主旨概括文章主旨；

（2）将文章中的一个细节作为主旨；

（3）对主旨的概括过于夸大，超出文章实际主旨的层面；

（4）偷换概念，故意将文章中的两个不相干的事物混搭在一起，与文章主旨不符；

（5）无中生有。

We’ve all been there: in a lift, in line at the bank or on an airplane, surrounded by people who are, like us, deeply focused on their smartphones, or worse, struggling with the uncomfortable silence.What’s the problem? It’s possible that we all have compromised conversational intelligence. It’s more likely that none of us start a conversation because it’s awkward and challenging, or we think it’s annoying and unnecessary. But the next time you find yourself among strangers, consider that small talk is worth the trouble. Experts say it’s an invaluable social practice that results in big benefits.Dunn believes that people who reach out to strangers feel a significantly greater sense of belonging, a bond with others. Carducci believes developing such a sense of belonging starts with small talk. “Small talk is the basis of good manners,” he says.（2018全国II卷 阅读D，有删减）What is the best title for the text?

A. Conversation Counts    

B. Ways of Making Small Talk

C. Benefits of Small Talk    

D. Uncomfortable Silence

正确选项分析：快速阅读第一段，未找到主题句，接着阅读第二段及最后一段，根据第二段最后一句以及最后一段最后一句可知，专家说闲聊是一种可带来巨大益处的极有价值的社交行为，且闲聊是礼貌的基础。C项意为“闲聊的好处”，与文章主题一致，因此答案为C项。

错误选项分析：A项意为“会话很重要”，属于偷换概念。“Conversation（会话，交谈）”和“Small Talk（闲聊）”不是一回事；B项意为“进行闲聊的方式”，文章中没有就闲聊的方式或做法给出具体的解释，所以此选项属于无中生有；D项意为“令人不舒服的沉默”，该现象只在第一段提到，不是全文的主旨，该选项属于以偏概全。

02细节理解

1)正确选项特点

（1）文章关键词复现，即文章关键词直接做选项；

（2）替换文章关键词，即把文章中要考查的关键词转换为同义词或短语，作为正确选项；

（3）句子简化，即将文章中的一些复杂句子进行简化，作为正确选项。

2)错误选项特点

（1）夸大或缩小细节；

（2）偷换概念，也称作张冠李戴，即将文章中某个细节的相关人或事物进行错位排列，这种选项很容易被学生当作正确选项；

（3）答非所问，即选项中的描述与文章一致，属于文章中的一个细节，但是与题设所问不符；

（4）段落相关信息干扰。

Pacific Science Center Guide◆Visit Pacific Science Center’s StoreDon’t forget to stop by Pacific Science Center’s Store while you are here to pick up a wonderful science activity or souvenir to remember your visit. The store is located（位于）upstairs in Building 3 right next to the Laser Dome.（2017全国I卷 阅读A）Where can you buy a souvenir at Pacific Science Center?A. In Building 1.               B. In Building 3.C. At the Laser Dome.          D. At the Denny Way entrance.

正确选项分析：

根据题设中的关键词“souvenir”快速定位到文章第一段，快速阅读第一段可以发现这个商店位于Building 3，所以答案为B项。

错误选项分析：

A、D两项属于答非所问；C项和文章中“next to the Laser Dome”有些相似，属于段落相关信息干扰。

03推理判断

1）正确选项特点

（1）在文章中可以找到支撑选项的细节信息，即推理有据；

（2）推理的结论或态度与文章主题相符合。

2）错误选项特点

（1）只是原文细节信息的复述，并非推断出来的结论，把直接信息当作推理结论；

（2）看似是从原文推断出来的结论，实际上与原文不符，如因果倒置、手段变目的等；

（3）选项虽然符合常识，但与文章信息不符；

（4）将文章中的一些细节夸大化、绝对化，推理过度；

（5）无中生有。

“You can use me as a last resort（选择）, and if nobody else volunteers, then I will do it.” This was an actual reply from a parent after I put out a request for volunteers for my kids’ lacrosse（长曲棍球）club.I guess that there’s probably some demanding work schedule, or social anxiety around stepping up to help for an unknown sport. She may just need a little persuading. So I try again and tug at the heartstrings.（2019全国II卷 阅读B）What can we infer about the parent from her reply in paragraph 1?A. She knows little about the club.B. She isn’t good at sports.C. She just doesn’t want to volunteer.D. She’s unable to meet her schedule.

正确选项分析：

根据文章第一段中的“You can use me as a last resort, and if nobody else volunteers, then I will do it.”以及第二段中的“She may just need a little persuading.”可以推断出，这位家长不想做一名志愿者。因此正确答案为C项。

错误选项分析：

A项意为“她几乎不了解长曲棍球俱乐部”，D项意为“她不能应付自己的日程安排”，这两个选项都不属于推理判断结论；B项意为“她不擅长运动”，文章未提及该信息，也没有能推出该结论的相关信息，属于无中生有。

04词义猜测

1）正确选项特点

（1）画线词的同义词或同义短语；

（2）画线句的同义转述或概括。

2）错误选项特点

（1）画线词的常见意思；

（2）与画线词所在句子意思相符，但不符合画线词所在段落的主题；

（3）随意猜测，不合逻辑。

Encouraging this kind of thinking has a downside. I ran the risk of losing those students who had a different style of thinking. Without fail one would declare, “But I’m just not creative.”（2016全国II卷 阅读B）What does the underlined word “downside” in paragraph 4 probably mean?

A. Mistake.

B. Drawback.

C. Difficulty.

D. Burden.

正确选项分析：

根据画线词后面的句意可知，作者鼓励孩子们这种思维可能会面临失去那些有不同思维风格的学生的危险。由此判断出这种做法有它不利的一面。B项意为“缺点，障碍”，与画线词意思相近，故答案为B项。

错误选项分析：

A项意为“错误”；C项意为“困难”；D项意为“负担”。这几个干扰项只符合句子表面意思，但不符合上下文意思和段落主旨。

和高考语文一样，高考英语作文留给阅卷教师的批阅时间同样很短，如何短的时间内向阅卷老师秀出你的英语水平？

答案一定是一个超豪华的开头、结尾。

本文详细列举了各类应用文的开头、结尾高分模板，目录如下：

（1）信件（2）建议信（3）求助信（4）感谢信（5）申请信（6）邀请信（7）投诉信

四、高考英语作文“开头”“结尾”超高分模板

一. 如何写信件的开头和结尾

英语写信件的作文分为两种：一种是收到来信写回信；另一种则是直接写信。

1. 收到来信写回信的开头：

    1）I’m too glad toreceive your letter.

    我很高兴收到你的来信。

    2）I’m very pleased tohear from you.

    收到你的来信我很高兴。

    3）It has been a longtime since I hear from you last time.

    我已经很长时间没有收到你的来信了。

    4）Haven’t seen you for ages. Glad to hearfrom you.

    好久不见，很高兴收到你的来信。

    5）I am sorry it has taken me a long time to reply to your last letter.  

    很抱歉，这么久才回你的上次来信。

    6）sorry to reply to your letter so late.

    抱歉这么晚才给你回信。

    7）From your letter, Ilearned that...

    从你的信中我得知...

    8）Your letter reached/ came to me thismorning/yesterday...

    今天早上/昨天...我收到了你的来信。

    9）There is nothing happier to me than toreceive your letter.

    再也没有比收到你的来信更开心的事情了。

    10）I know you have trouble in...after readingyour letter.

    在读完你的信件之后，我知道你在...有困难。

    11）I have received your letter saying you...

    你的来信说道...

2. 直接写信的开头句：

    1）Haven’t seen you for ages, I’m writing toyou to...

    好久不见，我写信是为了...

    2）I’m writing to you on the purpose of...

    我写信的目的是...

    3）I want to give you some advice on...

    我想给你一些关于...的建议。

3. 精彩的结尾句子：

    1）I’m looking forward to your early reply.

    期待你的回复。

    2）Look forward to your reply with the leastpossible delay.

    希望你在方便的时候及时回复。

    3) Please remember me to your wholefamily.

    请带我想你的家人问好。

    4) Expecting to hear from you as soon aspossible.

    希望尽快收到你的回复。

二、如何写建议信的开头与结尾

1. 如何写建议信的开头

    1) I am glad to receive your letter askingfor...

    很高兴收到你的来信询问...

    2）It is my pleasure togive you some suggestions on...

    很高兴给你一些关于...的建议。

    3) With regard to the matter you mentionedin your letter, my suggestion is...

    关于你在信件中所提到的问题，我的建议是...

    4) Concerning your request, I would liketo offer my advice.

    鉴于你的请求，我想提出我的建议。

    5) I’m writing to express my viewsconcerning...

    我写信时为了表达关于...的观点。

    6）I feel it would behelpful/practical/appropriate if you...

    如果你...我觉得非常有用/切合实际/合适。

    7）I would very muchlike to advise you to ...

    我非常想要建议你...

    8）With regard to ..., Ithink you should...

    关于...,我认为你应该...

    9）I’m sorry to hearthat you are having trouble/ difficulties in....Such problems are quiteformal.Perhaps the following suggestions are helpful.

    很遗憾听说你在...方面遇到了麻烦。这样的问题是很正常的。也许以下的建议慧有所帮助。

    10）You have asked me formy advice with regard to how to...and I would like to share my opinions.

    你问我关于如何...的建议，我很乐意和你分享我的观点。

    11）When it comes to...,maybe the following suggestions can help you.

    当提到...,也许以下的建议能够帮到你。

    12） As far as I’mconcerned, it would be wise to take the following actions.

    在我看来，采取如下行动是明智的。

    13) Facing theseproblems, I'm seized with fear and anxiety and I hope that you will be kindenough to help me.

    面对这些问题，我感到十分恐惧与焦虑，希望你能帮我。

2. 如何写建议信的结尾

    1）I hope you will find theseproposals/suggestions/recommendationspractical/useful/helpful.

 我希望这些建议是切合实际的/有用的/有帮助的。

2）I would be ready to discuss this matterwith you in further details.

 我准备将和你进一步讨论这个问题。

3）Please take my advice into account/consideration and make a final decision.

 请考虑我的建议并做出决定。

4）I would be more than glad if you can takemy suggestions.

 如果你能采取我的建议我将非常高兴。

5）I hold the firm belief that you will makegreat progress as long as you insist what I have told you.

 我坚信，只要你按照我的建议坚持下去，你一定会取得巨大进步的。

6）I am looking forward to hearing good newsfrom you.

 期待听到你的好消息。

7）I believe you will take my advice intoaccount/consideration seriously.

 我相信你会认真考虑我的建议的。

8）If you have any question or requirement,please do not hesitate to tell me.

 如果你有任何问题或者要求，请不要犹豫的告诉我。

9） If you have anything question, pleasefeel free to contract me at any time.

 如果你有任何问题，请随时联系我。

0) I’m sure thatany advice will be a big help to me.Your kind early reply would be greatly appreciated.

我相信你的任何建议都会帮到我。如你能及时回复，我将感激不尽。

3. 高考真题回顾

  2018全国卷 I

假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客，发邮件向你询问有关习俗，请你回复邮件，内容包括：1.到达时间；2.合适的礼物；3.餐桌礼仪。

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

【优秀满分范文】

Dear Terry,

How are you doing? In your last letter, you asked meabout being a guest to aChinese friend’s home. Now, I am writing toinform you of some relevant details.

To begin with, according to our tradition, you aresupposed to arrive early, so that you can help the family prepare the dinner,which is meaningful and interesting. Besides, you’d better bring some gifts,like a book or a Chinese knot. What’s more, when you are enjoying the meal, youneed to avoid making noises while chewing food.

Hopefully, these suggestions would be helpful for you. Ihave the confidence that you will have a great time.

Best wishes!

Yours,

LiHua

三、如何写求助信的开头与结尾

1. 如何写求助信的开头

    1) I am sorry to tell you that I have hadtrouble/difficulties with...

    抱歉的告诉你，我最近遇到了...的麻烦。

2) I am sorry to bother/interrupt you，but I have somethingimportant to tell you.

 很抱歉打扰你，但是我有些重要的事情要和你说。

3) I would be grateful if you could...

 如果你...我将十分感激。

4) I’m writing to turn to you for help.

 我写信时为了向你求助。

5) I’m writing this letter to ask you todo me a favor.

 我写信是想请你帮我一个忙。

6) Now I wonder whether I could ask you afavor.

 现在我想知道能否请你帮我一个忙。

7) I’m eager to get your timely help. Mytrouble is that...

 我渴望得到你及时的帮助。我的问题是...

8) I have been troubled by the problemthat...for a long time, so I’m writing to you hoping you can do me a favor.

 ...一直困扰我很长时间了，所以我写信希望你能帮助我。

9) What worries me most is that...,so I’mwriting the letter to ask for your help.

   最让我困扰的是...所以我写信向你寻求帮助。

10) I’m writing to you to ask whether youcould do me a favor.

 我写信是想问你能否帮助我。

11) I have some difficulty in doing...whichbothers me a lot. So I have no choice but to turn to you for help.

 我在...方面有困难，这很困扰我，所以我别无选择只能向您求助。

12) I wonder how to deal with the problemthat..., so I’m eager to get your timely help.

 我想知道如何处理这个问题，所以我渴望得你的帮助。

2. 如何写求助信的结尾

1) I would be very grateful if you couldhelp me.

I would appreciate it if you could dome a favor.

如果你能帮我，我将不胜感激。

2) I’d appreciate it if you can take myrequest into account/ consideration.

  如果你能考虑我的请求，我将不胜感激。

3) Look forward to your early reply, thankyou for your help sincerely.

 期待你的早日回复，真诚感谢你的帮助。

4) I firmly believe that I can get throughall the hard time with the help of you. So I’m so eager to get reply from you.

 我坚信在你的帮助下，我一定能度过所有困难，所以我是如此渴望收到你的回复。

5) Thankyou for your busy schedule to read my letter . I would appreciate it if yougive me some help.

  感谢你繁忙之中读我的信。如果你能给我一些帮助我将不胜感激。

6) Facedwith the above problem, I’m anxious to get your help.

  面对以上困难，我急切希望得到你的帮助。

3.高考真题回顾

2013 年全国大纲卷、新课标 II

假定你是李华，自制一些中国结（Chinese knot）。给开网店的美国朋友Tom写封信，请他代卖，要点包括：  1.外观（尺寸、颜色、材料） 2.象征意义 3.价格 注意：1.词数100左右；        2.可以适当增加细节，以使行文连贯；       3.开头语已为你写好。

【优秀满分范文】

How are you?I wonder if you could sell some Chinese knotsfor me. I made them myself with red silk threads, cloth and other materials.They look really beautiful in the shape of a diamond, about 5 inches long and 4inches wide. In china, these knots stand for friendship, love and good luck.People can either give them as gifts to friends or hang them in their houses.They are only 12.99 US dollars each. If anyone wants to know more about theknots, let them write to me. Also, do let me know if you needfurther information. Thank you!

四、如何写感谢信的开头和结尾

1. 如何写感谢信的开头

1) I amwriting to convey my gratitude to you for...

   我写信是为了表达对你的感激之情。

2) I wouldlike to take the opportunity to express my appreciation for your timely helpand assistance.

  我想利用这个机会因为你的及时帮助表达我的感激之情。

3) Manythanks for all the things you have done in helping us to...

  非常感谢你为帮助我们...所做的一切。

4) Wordsfail to convey my gratitude to you.

  我对你的感激之情难以言表。

5) My truegratitude is beyond any words/description.

  任何语言都不能表达我真挚的谢意。

6) Onbehalf of...I would like to extend my sincere gratitude to you for...

  我仅代表...因为...表达我诚挚的谢意。

7) I reallydon’t know how to express my gratitude for your help.

  我真的不知道如何表达你对我的帮助的感激之情。

8) Withdeepest gratitude, I write to you here a few lines.

  我写这几行字是为了表达我诚挚的谢意。

9) What youdid gave us a deep impression and we hope to express our thanks to you.

  你所做的给我们留下了深刻的印象，我希望向你表达我们的感谢。

10) I amwriting to express my thanks to you for.... If it had not been for your help, Iwould have +V-ed

  我写信时因为你的帮助而感谢你。如果没有你的帮助，我就会...

11) Thanksto your generous/ selfless/ kind help, without which I wouldn’t have
made such great progress.

   感谢你慷慨/无私的帮助，没有你的帮助我就不会取得如此大的进步。

12) It wasyour generous help that enabled me to have a better understanding of...

   是你慷慨的帮助让我对...有了更好的理解。

3. 如何写感谢信的结尾

1) I mustthank you again for your generous help.

  我必须再次因为你的慷慨相助而感谢你。

2) Fromwhat you did I learn that helping others is a traditional virtue, so I’ll keepit up.

  从你所做的事情中我学到帮助别人是一种美德，所以我也会将它传承下去。

3) Pleaseaccept my heartfelt appreciation again, I’m eagerly expecting our next meeting.

请再次接受我打心底的感谢，期待我们下次见面。

4) I am soproud of having such a generous friend as you, and I will always be there aslong as you need.

  很骄傲拥有你这样慷慨的朋友，只要你需要我也会一直在。

5) I wishthere were a better word than “thanks” to express my appreciation for yourgenerous help.

  我希望能有比“谢谢”更好的词来表达我对你的感激之情。

6) It is your unreserved help that enablesme to obtain this splendid opportunity of ...

  是你毫无保留的帮助让我获得了这个极好的机会...

4. 感谢信满分作文

假设你是李华，梁教授去年六月推荐你去悉尼大学深造，现在你已经被悉尼大学化学学院录取，请写封信向梁教授表示感谢。

【优秀满分范文】

Dear Professor Liang,

I am writing to extend mygratitude to you. Because of your help，now I am a student of ChemistryDepartment of Sydney University.

Last June, when I appliedto become a graduate student of Sydney University, you really gave me a lot ofvaluable help. You not only wrote a recommendation for me to Professor Wellswho works in the Sydney University，but also gave me careful and patientinstructions on how to fill the application forms and write the applicationletters.

It is your unreserved helpthat enables me to obtain this splendid opportunity of further education. For the following twoyears I will study hard to reciprocate your sincere help and expectations withexcellent grades.

Yours truly,

Zhang Ying

五、如何写申请信的开头和结尾

1. 如何写申请信的开头

1) I amwriting in response to your advertisement in...

     看见你在...刊登的广告之后我写了这封信。

2) ...interestsme, so I’m writing to apply for the position of...

  我对...很感兴趣，所以我写信是为了申请...

3) I thinkI am the right person for the position you advertised, and my reasons are asfollows.

  我认为我适合你刊登的这个职位，我的原因如下。

4) I amglad that I am quite qualified for the job, so I am writing to apply for thevacancy of...

  很高兴我认为我能胜任这份工作，所以我写信申请这个空位。

5) Seeingthe advertisement, I am writing the letter to recommend myself as a qualifiedcandidate for the job of...

  看到广告之后，我写信毛遂自荐，认为自己是这份工作的合适人选。

6) I’m...(自我介绍)，I’m interested in...

  （自我介绍）...我对... 很感兴趣。

7) I haveread in the newspaper that a +职位 is wanted in your company,I believe I can be fit in it.

  我从报纸上得知你们公司需要一个...，我相信我能够胜任这份工作。

8) I’mwriting to tell you that I’m suitable for the job you are advertising.

  我写信是想告诉您我很适合您招聘广告中的工作。

9) I’mwriting this letter to inquire about the possibility of...

  我写信是想询问一下能否...

2. 如何写申请信的结尾

1）Shouldyou grant me a personal interview, I would be most grateful.

   如果你能给我一次面试的机会，我将万分感谢。

2) Thanksfor considering my application and I am looking forward to your early reply.

     感谢你能考虑我的申请，期待你的回复。

3) Anyfavourable consideration of my application would be appreciate.

   如果你能考虑我的申请，我将十分感激。

4) If youneed to know any more about me, please contact me at...

   如果想了解我的任何信息，请按照这个方式联系我。

5) I hopeyou will be kind enough to consider my application favorably.

   我希望你能考虑我的申请。

6) I shallbe much thankful if you will offer me a precious opportunity to an interview.

   如果你能给我提供一个宝贵的面试机会，我将不胜感激。

3. 高考真题回顾

  2019全国Ⅰ卷

假定你是李华，暑假在伦敦学习，得知当地美术馆要举办中国画展。请写一封信申请做志愿者，内容包括：1．写信目的：2．个人优势：3．能做的事情。

注意：1．词数100左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯；3．结束语已为你写好。

【优秀满分范文】

Dear Sir/Madam,

I’mLi Hua, an exchange student from China during this summer vacation. I’m delighted to learn that volunteer students arewanted for a Chinese painting exhibition to be held in the local art gallery. Now I’m writing to apply for the position.

Thereasons for my application are as follows. First of all, having been exposed toforeign teachers since a young age, I can communicate freely with others inEnglish. What’s more, years of being monitor makes me a brilliant organizer,which will help a lot to keep the exhibition in order. The most importantfactor is that my related knowledge will undoubtedly help the audience learnmore about the unique Chinese art form.

All in all, my sense of responsibility will make me a qualifiedvolunteer. I’d appreciate it if you could take my application intoconsideration.

Yours,

Li Hua

六、如何写邀请信的开头和结尾

1、如何写邀请信的开头

1) I amwriting to invite you to...

  我写信是为了邀请你...

2) I wonderif you can come to ...

  我在想你是否能来参加...

3) It is mypleasure/ honor for me to invite you to...

  非常荣幸邀请你参加...

4) It is myhonor to inform you that there is an/a...in +地点on +日期 at +具体时间.

  很荣幸的告知你在何时何地有一个...活动/会议。

5) I thinkit would be a great idea if you could participate in...

  我想如果你能来参加...这将是个不错的想法。

6) With...approaching, our school will hold an activity to celebrate it, so I’mwriting to invite you to join us.

  随着...的来临，我们学校将举行一次活动以表庆祝，所以我写信是邀请你和我们一起参加此次活动。

2、如何写邀请信的结尾

1) I amlonging to see you soon.

  我盼望你早点来。

2) I hopeyou will not decline my invitation.

  我希望你不会拒绝我的邀请。

3) We wouldfeel much honored if you could come.

  如果你能来我们都将不胜荣幸。

4) If youhave no other plans for this weekend night, will you do us the favor of goingto the party.

  如果你这个周末没有其他的安排，能否赏脸来我们的派对？

5) Wouldyou please let know as soon as possible if you can accept my invitation?

  如果你能接受我的邀请能否尽早让我知道？

6) Wouldyou please drop me a line to let me know if you are free to come to...

  你能否写信告知我你是否有时间来...

7) Yourparticipation can surely add color to our ... and we are all looking forward toyour involvement.

  你的参与一定能为我们的...活动增添色彩，我们所有人都期待你的参与。

8) I dohope you will accept our invitation if it is convenient to you.

  我真的希望你能接受我们的邀请如果你方便的话。

9) We wouldbe looking forward to your participation in the party.

     我们期待你参加聚会。

4. 高考真题回顾

 2017全国卷 III

假定你是李华。你所在的校乒乓球队正在招收新队员。请给你的留学生朋友Eric写封邮件邀请他加入，内容包括：1.球队活动；2.报名方式及截止日期。

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

【优秀满分范文】

DearEric,

I am Li Hua. Occasionally learning that you are addicted to tabletennis, I am writing to sincerely invite you to join the table tennis team in ourschool aimed at developing our interests and improving our skills.

Consideringthe enormous benefits, which we can earn steadily from tennis practice,including preventing us from getting short-sighted and keeping physicallyhealthy, we are lost in training course. Definitely, as for the activities, wewill be honored to be given high-level training by a professional coach everyFriday around 3-5 pm. Meanwhile, we will be divided into several groups toconduct competitions every two weeks.

Ifyou are interested in what I have stated above, sign up on our school websitebefore September 1st.

I’m looking forward to your reply even your appearance in ourtraining center soon.

Yours,

Li Hua

七、如何写投诉信的开头和结尾

1. 如何写投诉信的开头

1) I’m writing to express my dissatisfaction about thecoat which I bought last month in your store.

我写信向你投诉有关上个月我在你家店买的衣服的问题。

2) I am one of your customers. I’m writing to complainabout one of your waiters’ improper and rude behaviors.

我是你的一个顾客。我想投诉你店里一个服务员的不礼貌而且粗鲁的行为。

3) I am most reluctant to complain, but...

    我最不想抱怨，但是...

4) I would like to draw your attention to the problem/fault that...

我希望你能重视这个问题，...

5) I wish to express my dissatisfaction/ disappointmentabout...

  我想要表达我对...的不满。

6) I hate to bring this up, but it is hard for me tounderstand...

  我不想提起这件事，但是我真的无法理解...

7) I am really annoyed about...

  我真的对...感到很恼火。

8) I am sorry to trouble you but I am afraid I have tomake a complaint about...

  很抱歉打扰你，但是我不得不抱怨...

9) There are some problems with... that I wish to bringto your attention.

  这有些关于...的问题，我希望引起你的重视。

10) To improve the situation/ To solve the problem, itis advisable for you to take the following suggestions.

  为了解决这个问题/情况，我建议你采取以下措施。

2. 如何写投诉信的结尾

1) I sincerely hope that you will look into the matterseriously and proper measures should be taken to prevent such an incidenthappening again.

我真诚地希望你能认真调查这件事情，以及采取恰当的措施防止类似事件再次发生。

2) I would appreciate it very muchif you could take measures to solve the problem as soon as possible.

你若能尽快采取措施处理这个问题，我将感激不尽。

3) I would like to have this matter settled by the endof this month.

  我希望这个问题能在这个月底之前得以解决。

4) We trust that you will now consider this matterseriously and make an effort to prevent the recurrence of this kind.

  我相信您能认真考虑这件事情，并且尽力阻止这类事情的发生。

5) Thank you for your time and kind consideration.

  感谢你花时间考虑这件事情。

6) I hope you will give due attention to this matter.

  我希望你能对此事予以适当的重视。

7) It would be highly appreciated if you could...

  如果你能...我将不胜感激。

8) I could not be more satisfied if you can kindly...

  如果你能和善地...我将十分满意。

9) I am really annoyed about it. I have great faiththat you will take my complaints seriously.

  我真的对这件事很恼火，我相信你一定能严肃处理的。

10) I do hope someone will take effective measures todeal with this matter.

  我真诚的希望有人能采取有效的措施解决这个问题。

11) I sincerely hope you can better your service andthat mistake won’t arise again in the future.

  我真诚的希望你能改进你们的服务并且此类错误将来不会再出现。

3. 投诉信满分作文

  DearManager,

Myname is Li Hua. I’m writing to complain about the bad service on one of your flights.

Yesterday,I took a plane to London and I have to say that I’m very unhappy about theline.

Firstof all, your airline lost one of my suitcases in which there is an importantcontract. Second, the plane was delayed for an hour. As a result, I was latefor an important meeting. Third, the food on the plane was terrible. What’smost unacceptable is that the air hostesses on the plane were quite unfriendlyand impolite to me.

Frankly speaking, thisis the worst experience I have ever had on the plane. I do hope you can help mefind my suitcase and improve your service. Thank you very much.

Yours sincerely,

Li Hua

五、高考英语押题试卷

中学数学教与学（zxsxjyx）转自于@李长建备考（jtyjy999）转载请注明完整出处