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历史学复习方法,答题技巧,参考书籍

2016-11-11 历史学考研和就业


一、参考书籍
一、参考书籍系统穿线教材,共两套,择其一备用,可为基础课本:(一)考研十一本:1、《世界史古代史》(上卷) 高等教育 吴于廑2、《世界史古代史》(下卷) 高等教育 吴于廑3、《世界史近代史》(上卷) 高等教育 吴于廑4、《世界史近代史》(下卷) 高等教育 吴于廑5、《世界史现代史》(上卷) 高等教育 吴于廑6、《世界史现代史》(下卷) 高等教育 吴于廑7、《中国古代史》(上册)   福建人民 朱绍侯8、《中国古代史》(下册)   福建人民 朱绍侯9、《中国近代史》(第四版) 中华书局 李  侃10、《中国现代史》(上册)  高等教育 王桧林11、《中国现代史》(下册)  高等教育 王桧林(二)北师大版考研九本:1、晁福林主编:中国古代史(上册),北京师范大学出版社  定价 27元2、宁  欣主编:中国古代史(下册),北京师范大学出版社  定价 40元3、郑师渠主编:中国近代史,北京师范大学出版社         定价 32元4、王桧林主编:中国现代史,北京师范大学出版社         定价 36元5、郭大钧主编:中国当代史,北京师范大学出版社         定价 48元6、周启迪主编:世界上古史,北京师范大学出版社        定价 28元7、孔祥民主编:世界中古史,北京师范大学出版社        定价 28元8、刘宗绪主编:世界近代史,北京师范大学出版社        定价 35元9、张建华主编:世界现代史,北京师范大学出版社        定价 65元(三)其他参考书目:1、《国史概要》                       樊树志2、《中国古代官僚政治制度研究》       吴宗国3、《中国史研究入门》(针对历史文献)  山根幸夫4、《中国历史地理概述》               邹逸麟5、《中国历史地图集》                 谭其骧6、《中国近百年政治史》               李剑波7、《近代中国的新陈代谢》             陈旭麓8、《五十年来的中国近代史研究》       曾业英9、《国史大纲》                       钱  穆﹨10、《中国古代史纲要》                翦伯赞/    11、《中国古代史纲》                  张传玺12、《中国古代简史》                  张  帆13、《中华人名共和国史》              何  泌14、《世界上古史》                    周启迪15、《世界中古史》                    孔祥民16、《世界近代史》                    刘宗绪17、《世界现代史》                    张建华18、《中国历史文选》                  张衍田       历史文选19、《简明中国历史文献》              张传玺       历史文献20、《西方史学史》                    张广智        史学史21、《中国史学史》                    蒙文通        史学史22、《史学概论》                      庞卓恒       史学理论23、《中国历史地理学》                蓝  勇       历史地理

注:部分作者可能为出题人,或者各个学校面试复试老师。当然这是大多数院校可以用的教材。但是有些大学有自己规定的教材。考生可以以此为基础,参照多种版本的教材。

以下通用于自主命题和统考。

别以为统考和自主命题有多大区别。

让你论述宰相制度。无论统考还是自主命题,答题方式都是一样的!!!



  复习建议  
(一)基本要求1、强化对基础知识的复习→看教材2、加强对历史发展规律的总结→找线索3、在全面基础知识复习基础上,构建独立的知识体系→多做题4、掌握唯物史观和辩证唯物主义的基本原则→辩证看(二)复习目标1、构建知识网络:罗马人有一套很出名的记忆法叫钉子记忆法,就是在自己的记忆中钉上一些钉子,然后把需要记住的事情一件一件的挂在上面,这样就可以避免遗忘,同理,让知识不遗漏或者说让自己能会更多的知识,就要构建好自己的知识体系。点动成线,线动成面,面动成体,刚开始复习的时候,学习的是知识点,有一定的知识积累了之后,我们要整理出一条条的线索,之后再将诸多线索连接起来,利用自己之前无论是看电视还是看小说或者是生活中的经历,充分发挥自己的联想和想象,构建出属于自己的、独一无二的、环环相扣的知识网络。这样做的好处是每个知识点都不是孤立的,他们是相互连接的,你即使忘记了其中的某一个点,也可以通过其他已知的推理出来,这样学习效率就会提高,事半功倍。构建知识网络还有一个非常大的用处就是在答最后的论述题的时候,很可能出一个很生僻的或者是你不知道的、知道的不会的、会的答不上的答题。遇到这样的题先不要慌,心态最重要,仔细阅读题目,从题干获取信息,在自己的知识网中定位其所属范畴,不会答题目本身,也可以答跟题目横向相关的、同时期的、你会的,政治、经济、社会状况等内容,或者是时间不同,但是性质相同的内容。总之,能保证大题有话说,且能得分。2、马克思主义历史观:(1)唯物史观和辩证唯物主义的基本原则在考研历史学中的体现A、对历史发展的因果联系分析:一因多果,一果多因,同因异果,同果异因,互为因果。根本原因,主要原因,直接原因,主观原因,客观原因。B、对历史事件和历史现象的定量定性分析:共性和个性,形式和内容,现象和本质,必然性和偶然性。根本原因:生产力、经济、阶级(永远记得答这些)C、对历史事件和历史人物进行正确的评价:①生产力和生产关系②经济基础和上层建筑③阶级、国家、革命。→阶级矛盾是阶级社会的主要矛盾。④人民群众及个人在历史上的作用。(2)应用:    不管你实际上认不认同马克思主义历史观,你只要想考中国的研究生,你就不得不认同他的观点。用马克思主义历史观答题时要注意从正反两个方面分析问题,其实这样也有好处,因为你只要想到了一点,就可以答两条,不会没东西写。通俗点说就是答意义,就想积极意义、消极意义,答影响就答积极影响、消极影响以此类推。
答题技巧
一、选择题题型:1、特点:知识覆盖面广、题量多2、要求:他是、牢固、全面地掌握所学基础知识3、能力:概括、分析、评价4、关键:认真审题 → 紧张情况下容易看错题(例:不正确的是被看成正确的是等)5、技巧:明确题目结构,搞清时空范围,高清基本题型,推敲备选项,明确理论观点,明确与其他学科的关系。二、名词解释:1、分类:历史事件、历史人物、政策与制度、文献与著作、政治组织、历史地理、历史专用名词。2、要求:掌握相关人物、时间、地点、事情、内容、影响。3、能力:识记、概括、分析、评价4、关键:第一句概括题眼→重点5、技巧:表述准确、文字简练、无需旁征博引三、史料分析类题型1、特点:文献与事实有密切联系,具有一定代表性,问题与史料联系比较密切。2、能力:阅读理解、归纳分析和文字表达3、技巧:认真阅读、理解史料;针对问题,归纳概括。四、论述类题型:(一)叙述类题型1、要求:把时间或任务的事迹,按时间顺序,将主要的史实,简明扼要地叙述出来,并要突出它的中心点。2、基本形式:“试论述某个历史事件的原因、经过和结果”或者“某个历史事件的背景。内容、作用和影响。”3、技巧:摆出史实,分项作答,观点鲜明,条理清晰,文字力求简练准确,防止空洞的议论。(二)分析类题型:1、特点:运用史实说明一定道理。2、要求:依据题意,通过史实进行分析,说清楚道理,得出结论。3、基本形式:“简述某个历史事件,分析它的特点、性质、作用、影响或成功、失败等”或者“以某个或某几个历史事件为例,说明某个道理”。4、技巧:运用历史唯物主义的观点,掌握历史事件发展的内在联系,对历史事件有较深刻的理解。(三)比较类题型1、要求:把两个(或几个)性质相同的历史事件或历史概念进行比较,来说明某一问题。2、分类:(1)类比:揭示同类现象的异同(2)对比:指出不同现象的区别3、解题步骤:(1)弄清楚比较的范围;(2)寻找可供比较的项目;(3)逐项分开比较;(4)注意深层次内容的比较;(5)注意比较的目的,要明确写出结论;(6)对一些题目未明确提供结论的比较论证题,要通过分析比较,最后做出高度概括结论。(四)综合类题型1、特点:围绕某一中心,把散现在各个历史时期同一性质的事件归纳在一起,火把某个历史人物在各个时期同一性质的时间归纳在一起,进行综合叙述。2、技巧:(1)思路要开阔,力求全面。        (2)按时间顺序或者史实分类写出提纲。(五)评述类题型:1、能力要求:运用历史唯物主义分析历史问题2、特点:(1)题目往往分为两句,前一句多问历史事实,后一问多是评论或认识。        (2)评论部分的答案可能需要自己思考归纳。        (3)需要谈自己的认识。3、技巧:列出简要提纲;史论结合,评论全面。五、个人经验:(一)选择题:是知识、技巧与运气并重的题型,可运用排除法、反推法等各种排除选项的办法,选择题对知识的要求仅仅是熟悉即可,难度不是很大,但是范围太广,任何人都不可能面面俱到。选择题在考研中所占分值较低,后期不用专门训练,平时的时候多做题,看答案的解析,不仅仅要知道这道题选什么,也要知道这个题还可以怎么问,其他的答案错在哪里,又可能是哪些题目的答案,为什么会出现在这道题目中成为迷惑你的选项。(二)名词解释:大概以五行左右为宜,写的太多后期怕时间不够用,说实话,8个都会写的可能性不大,我一般只有4—5个题目是会答的,剩下的就基本是靠推理、分析以及方法和答题技巧作答。近几年容易出带书名号的,分析其对历史研究有何意义。就世界古代史而言,人名、时间都不重要。1、答题流程(三段式):(1)第一句话先说题眼,即一句话概括该名词是何方神圣。要包含其关键                                                                                     词如时间、地点、人物、定性。(2)展开论述基本史实。(3)总结其意义、影响、结果等。例:名词解释:《资治通鉴》答:《资治通鉴》是由北宋(时间)著名历史学家司马光(人物)编纂的一部编年体通史著作(定性)。——→题眼《资治通鉴》一书记载了上至周威烈王下迄后周世宗1300多年间的历史,所载内容史料详实,对当朝天子有借鉴之用,皇帝赐名为《资治通鉴》。——→基本史实堆砌,多多益善,但要是正确的。该书是研究我国古代历史非常重要的一部材料书,对后世治史产生了深远影响。(套话,什么结尾都可以说这句)——→意义、影响(三)史料分析题:个人认为是最简单的题目,分数一定要尽量多拿。两道题,一道中国的,一道外国的。中国的这个只要语文功底好一些,文言文读得懂,基本上都没什么问题。外国的一般也不会问太难的,都是基础性的题目。需要注意的是一定不要忽视材料,答史料分析题的大忌是脱离材料,空谈史实。不管题目多么的简单,这个题的类型是史料分析,所以你答题的出发点和立足点一定要是给的材料,可以有自己的补充添加,但要分清主次,不能脱离材料。所以答题的时候,一定要记得是先看材料,再去看题,看材料的时候,就要想,材料中事件的发生时间、地点、人物、影响以及宏观上讲当时的政治、经济、军事、社会等多方面因素,不管最后题目问的是什么,想得多永远没有坏处。实在不会的话,抄材料。但不是直接抄原文,抄原文是不得分的。原文基本都是文言文嘛,给它翻译过来,变成白话文,变成自己的话,写出来都是可以得分的,所以一定不要放弃史料分析题,这是一定可以得分的题目!(四)论述题:字写的好看不好看且不论,卷面一定要整洁干净,答题纸都是空白的A4纸,建议拿铅笔打上格再作答,这样看起来会很整齐。再就是研究生入学考试是一种选拔性考试,针对历史这种学术性、思想性较强的科目,我们在答题的时候,应该展现给批卷老师的是我们的专业素养和一定的思想性、逻辑性。这些无关你的专业水平,而是在于你有没有把握细节。我个人总结的使自己的卷面看起来还不错的经验有:1、字间距掌握好,每两个字之间一定要有半个字左右的缝隙,不写连笔字,一笔一划的写楷书,用力书写,这样也许会累一点,但是卷面看起来庄重,不浮夸,给人以认真踏实的感觉,没有老师不喜欢这样的学生…2、打格,上面说过了,不赘述。3、标点符号,有些人书写习惯不是很好,喜欢乱点点,写完一个字或者几个字就随意的点一个点,这是一个很不好的习惯,我们要从小事入手,培养正规的书写习惯,句号、逗号书写清楚,不仅仅是专业课,写英语作文的时候更要注意不要随意点点…4、分点、分条,这个很多人都知道,但是很多人分不清楚,不仅体现不出层次的美感和蕴含的逻辑性,反而容易画虎不成反类犬。我们要用数字、文字的层次性、逻辑性来辅助体现我们自身答题的逻辑性。例:问题:评述北魏太和改革。答:北魏太和改革即北魏孝文帝及其母冯太后指定的一次政治、经济、文化和风俗习惯的全面改革。                               ——→凤头,开篇点题一、其具体内容有:1、                                          (1)      ①      ②      ③  (2)      ①      ②      ③  (3)                           ——→猪肚,史实堆砌     ①     ②     ③2、3、二、其意义有:1、2、3、三、其影响有:1、2、3、注:仅以此为例,凸显层次性答题格式,并不是其答案有如此之多。北魏孝文帝的改革是中国古代历史上一次重要的改革,开创了少数民族封建化的先河,创造了游牧社会向农耕社会过渡的模式,促进了中华民族统一多民族国家的形成,有利于各个民族之间的融合,意义重大,影响深远。            ——→豹尾,首尾呼应答题结构分析——以上述例题为例:首先,要记住答题分为三个部分,第一个部分即“答”字后面的内容,其实它没有什么实际意义,但是却必须存在。它就像是文言文中的“之乎者也”有时候无实在意义,但是却可以取消句子的独立性,使得你的题目看起来不是那么的生硬突兀,不信你可以去掉开头,直接作答,叫别人来看一下,自己会更喜欢哪一种风格。其次,中间部分,以基本史实为依托,简单融入个人见解,中间部分很重要,要力求全面无遗漏。数字的层次为一、(一)1、(1)、①,不要搞错了顺序,细节决定成败。再就是写下一级层次内容的小标题的时候,可以位置稍逊于上一级标题,这样卷面看起来错落有致,层次分明,显得逻辑性很强。最后,结尾总结,基本上是强调其历史意义之深远对后世影响之深刻,可以很官方套话的加上,我们要向其学习之类的话凑字数。其实每一道题都类似一个小作文,之前我们语文课上有学过,写作的总体格式,有总分,总分总之类的,我们答历史题目的时候,就要按照总分总的标准,“三段式”答题,因为两段显得单薄无力,四段又显冗杂啰嗦,所以以三段为宜,考研英语作文亦是如此。然后作文的要求是凤头、猪肚、豹尾。就是开头要冠冕堂皇,告诉人家我会这道题,我要开始答题了;中间是猪肚,是要鼓鼓的,所以内容要全面、充实;结尾是豹尾,要有力、掷地有声。最好是前后呼应,首尾呼应,写前面的时候,就为后面的收尾埋了伏笔,这不是也可以体现出一种内在的逻辑性?五、 注意事项(一)对历史基本理论的应用:    强调论从史出,史论结合。史实一定是基础,不能空泛的谈理论,即使题目问的是你的评论、看法,采分点也永远是史实。还有比较题,先分别答出二者内容,在讨论相同点不同点什么的,这样会避免答题漏点。(二)表达方式:    形成历史术语答题模板,专业术语能够体现自己的学术修养。也可以多用些文言词汇或者文绉绉的词语来答题,同样的话,不同的表达方式,意义是远远不同的,所谓失之毫厘谬以千里。(三)落笔之前:落笔之前列出提纲可以使自己逻辑清晰,列出自己想到的点,写出关键词,分好主次,然后再往答题纸上写,可以避免写错或者层次不清,更可以避免答题漏点。(四)其他:1、备战历史专业课的要求:循序渐进,持之以恒;信息通畅,关注热点;知己知彼,善于分析。2、第三轮复习看真题,尤其是最近几年的真题。3、重点永远是重点。4、对自己进行模拟考试。5、多写题,不是做题,一定要落实到笔上,且不说眼高手低是通病,如果不多写字,就历史学考试的答题强度而言,很可能坚持不下来。6、如何构建知识网络:个人认为,背目录非常有用,可以帮你准确定位知识所属范畴,方便知识检索,节约时间。



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