媒体链接|与光明同行 勇担时代使命——《追寻光明》读后感之诸暨市中小学篇

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最近，诸暨市越民生义工团在侯门山乡村图书馆组织了《追寻光明》导读活动，希望同学们从这份精神食粮”中汲取养分，立志追求光明，勇担时代使命。

《追寻光明》讲述了20位绍兴著名先贤故事。自6月中旬起，由绍兴市新闻传媒中心和国网绍兴供电公司联合举办的万册《追寻光明》进百校”活动走进了诸暨市各中小学，同学们越读越有味，为生在绍兴这个“名士乡”而感到自豪，并分享了自己的阅读感受。

A

奋勇前进

当清晨的第一缕阳光洒进窗台，当耳畔响起“这是一个新时代，中国正在强起来”的歌声，当目光落在“追寻光明四个字时，我不禁百感交集。

我自豪，我是绍兴人。一位位乡贤赫然入目:何云、蔡元培、梁柏台、胡愈之、竺可桢……他们都在中华民族站起来”的历史进程中，为积极推动中国的思想解放和民主进步，作出了不可磨灭的贡献。抗英名将葛云飞以生命最后的一个挺立姿势，践行报国忠诚;“鉴湖女侠”秋瑾视死如归，古城轩亭口塑像高耸，雄风犹在;俞秀松，东南西北，四海为家，为了革命，舍小家为大家;天才音乐家任光，唤起海外华侨支援国内抗日救亡运动;鲁迅以笔为刀，不断探求治疗国民劣根性的良药……“有的人死了，他还活着”，乡贤们永远活在亲人的思念中，活在后人的敬仰中。

作为新一代少先队员，我们有幸生于祖国盛世。我骄傲，我是绍兴人，有如此多的先贤，他们就像一盏盏灯，照耀着我们前进。我想少年有梦，不止于心动，更要付之于行动。

“强国一代有我在，这种精神有未来，奋进伟大新时代……"请祖国放心，我们定会学习乡贤精神，坚定初心，奋勇前进。

(诸暨市滨江小学501班骆奕晓) 

B

家国情怀

“我一个人不算什么，不能为我一个人着想，要为劳苦大众献身，这是革命者的本色。”说这句话的人，名叫俞秀松。

第一次听到“俞秀松”三个字，是在电视剧《觉醒年代》的一个镜头中。当时，妈妈指着戴一副圆镜片的年轻人告诉全家:“这就是俞秀松先生，我们诸暨人!”她的神情和语气里满是自豪。再一次见到“俞秀松”，就是在《追寻光明》这本书的“著名英烈”专栏里了。

读了《俞秀松:东西南北家国情》这篇文章，我终于知道家乡的这位名人有多么不凡!他在我这个年纪时，就开始思考怎样改造旧中国，志向多么远大;上师范后，他发动了学生运动，号召人们革命;20岁那年，他去北京参加工读互助会，志愿“要做一个有利于国、有利于民的东南西北的人"。为了革命，俞秀松没法照顾自己的家，只能在家书中表达深深的歉疚，因为的心中，祖国是一个大家庭，只有大家庭强大了，个小家才能过上好日子。

这就是书上说的舍小家，为大家”。

正是因为有这么多人舍小家为大家，才有了我们安定幸福的生活。我想，我们的革命先烈如果能看到今日的生活，应该会很欣慰吧!舍小家，为大家，这就是我们中国人的家国情怀。

(诸暨市庆同小学503班刘子伊     指导老师    吕韩玲)

C

永不动摇

不同的时代、人物有不同的生活环境。蔡元培说“我生活在教育中”，鲁迅说“我生活在写作中”，钱三强说“我生活在研发中”。而我说，我们生活在一片安逸与祥和之中。

时代正在飞速转变。而转变的“源头”，便是这些伟大而无私的大家们。就如钱三强，他不被苏军的冷嘲热讽所动摇，勇敢地挑起重担，发出誓言:“我们一定要做成，一定要赶上甚至超过世界这个方面的最高水平。”最后，在他的组织与领导下，原子弹爆炸成功了。

犹记那次，马上就要开始比赛了。我的目光呆滞地盯着地面，不住地深呼吸，时不时擦着身上的汗。评委的目光在我这儿停住了，好像在说:“连这种比赛都那么紧张，还能参加更高级的比赛吗?"我心里一惊，原本背得滚瓜烂熟的演讲稿变得一片空白。坐在我旁边的同学也注意到了我，对身旁的朋友说:“这人害怕得连汗都流下来了。”我开始怀疑自己。 

突然，我想起了钱三强那永不动摇的精神。不论其他人怎样说，他都无动于衷。我也缓和了情绪，将这压抑的气氛抛到九霄云外，细细地回温我的演讲稿。

后来，我大方地走向赛场。当刚刚对我议论纷纷的同学向我鼓掌喝彩时，我知道，我成功了!

(诸暨市暨阳小学602班姚哲瀚     指导老师    蔡佳佳)

D

铮铮铁骨

回首中国百年来的历史，我们不曾放弃过，只因我们追寻光明，与光同行。

饱含着历史的沉重，缓缓翻开书页。翻着翻着，指尖停留在“鉴湖女侠”秋瑾跟前。秋瑾，是一位女革命家，她用实际行动诠释了“由来巾帼甘心受，何必将军是丈夫”这一道理。她满怀壮志豪情，决心冲破封建礼教的束缚。她始终坚信着，女子虽“身不得，男儿列”但“心却比，男儿烈"。在国家危难之际，她抱着“漆室空怀忧国恨，难将巾帼易兜鍪”的忧国情怀，坚定地走上了革命道路。起义失败后，秋瑾不幸被捕。但她宁死不屈，写下了“秋风秋雨愁煞人”这七字，最后在绍兴轩亭口英勇就义。孙中山先生曾亲自为她提笔“轩亭洒碧血，愧我今招侠女魂”。百年已过，她的英魂依旧长存在光明之中，她的热血化为鉴水，哺育着我们绍兴儿女!

《追寻光明》这本书谱写了一位位名士的赞歌，他们是我们所熟知的，又或是默默无闻的。但无论如何，他们永远铭记在我们的心中，不能忘怀。他们用热血浇灌着中华大地，用铮铮铁骨支撑起我们新的长城! 不 当代的我们追寻光明，需要感受时代的脉搏，聆听未来的心声。愿我们中国青年向光而行，用青春的底色，传承先辈的遗志，把握住先辈留给我们的信念与精神，有一分热发一分光。

(诸暨市大唐初中905班张佳豪       指导老师    章柏权）

· 只言片语 ·

     ●“追寻光明”是一场接力跑，一代人有一代人的使命，我们接过“强起来”的这一棒，站在历史与未来的交汇点。老一辈为“名士乡”赢得了昨日的荣光，今日，我们将义无反顾地接续先贤--不忘初心，牢记使命，同心共筑中国梦，创造“名士乡”更加辉煌的明天!

      ——诸暨市暨阳小学406班寿浩泽  指导老师  石梅

     ●我喜欢江南水乡风光，更敬佩绍兴名士先贤。回望历史，我的心中开始有一束光，在追梦的道路上，我会向着光不停奔跑。

       ——诸暨市荷花小学411班寿柯涛  指导老师  姚玲君

      ●越中英杰为家国情怀写下了最生动的注脚，他们的精神如黄酒般醇香悠远，像越剧般激昂高亢。先辈不朽的精神，荡涤着我们的心灵，激励着我们的成长，以名士为榜样，逐梦想之路，奋进中的我们更加能倾听到一个民族走向文化自信和文化强国的铿锵足音。现在的我们努力学习，将来的我们必将搏击长空，成为中华民族伟大复兴进程中的建设者。

       ——诸暨市滨江小学 502班  陈诺晞

     ●葛云飞竭力杀敌、以身殉国，铮铮铁骨仰之弥高。历史长河中，涌现出无数像葛云飞这样的英雄烈士，奋起保家卫国。我们有幸生活在祖国强大的怀抱里，但我们要时刻提醒自己，幸福生活来之不易，作为年轻一代，不能过着养尊处优的生活，更应该努力学习，奋发图强。

       ——诸暨市大侣小学502班   俞皓文

     ●先贤们艰苦卓绝地求索和对美好生活的向往无一不激励着我们学先贤，悟初心。作为一名绍兴人，读着《追寻光明》中气吞山河的先贤故事、荡气回肠的名士赞歌，我泪流满面。

       先贤们对理想的不变追求，对国家的无限热爱，对使命的无畏担当，对人民的永远牵挂，对奉献的炽热情怀，激励着我们勇于追梦，勤于圆梦。

    ——诸暨市庆同小学601班 陆宇轩   指导老师  俞建虹

    ●光，能带给人们无限的希望和温暖;光，能消散黑暗中的痛苦和迷茫。任何时期，我们都需要追寻光明的英雄。他们可能满身污泥，他们可能对弈平凡，他们

不一定站在光里，但他们一定是在用自己坚定的步伐，追寻光明!

      ——诸暨市五泄镇中心学校  601班  王嫔蓄

     ●追寻光明需要几代人甚至几十代人的共同努力和付出。我们要顺应时代的潮流，把个人理想与国家民族的前途命运紧密相连。少年志则国志，少年强则国强，少年梦将托起中国梦。

       ——诸暨市江藻小学 602班  王浩  指导老师  毛戚敏

     ●革命先烈用血肉之躯给我们铸造了“钢铁般的长城”。我们要铭记“光明”的嘱托，在逆境中坚韧不拔、险途上攻坚克难，将“光明”精神，内化于心，外化于行。

       ——诸暨市大唐初中907班 辛书琪 指导老师 王丽君

（本文转载自2022年7月28日《绍兴晚报》）

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