【越民生•字若星辰】.影: 阳光投下的样子（92）

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吕群芳，儿童文学作家，浙江省嵊州市爱德小学语文教师，“精灵之夜”少儿公益读书会联合发起人。全国总工会“阅读学习成才女职工”，浙江省师德先进个人，浙江省教育报刊社年度书香人物，《教师月刊》年度教师，《中国校园文学》签约作者，《语文报》《小学生时代》《小学生世界》专栏作者。作品获《少年文艺》2021年度佳作奖、第三届“小十月文学奖”等，主要著作有《字若星辰：孩子们喜欢的99堂汉字课》《与成语跳舞》《静听花开》。

下午，对着“景” 字，我看了很久。从字形中，感觉到温暖明亮的阳光照耀着高大的楼台建筑，平坦宽广的大地上投下了浓浓的阴影。后来，不知是哪位细心的人，在“景”的右边画了，表示光彩，成了现在的“影”。

想起立夏那天，穿过长长的小巷去看以前的老师。走进院子，地上一片浓荫，树荫里满是铜钱大小的日光，闪闪烁烁。树下的小方桌上，散落着几颗圆圆的青梅，还有一盘刚洗好的樱桃，玲珑可爱，仿佛一粒粒深浅不一的红色玛瑙珠儿。桌边的淘米箩里有一些新鲜的豌豆荚，十几粒青润可爱的豆珠儿静静地躺在蓝边瓷碗里。初夏的阳光给桌上的物品涂抹了好看的阴影。

小时候灶前烧火，火光将人影投在墙壁上，黑乎乎的一团，像陌生而奇怪的别的什么，心里不觉有些害怕。“蹲下身看着孩子的眼睛对话的先生，发现每一代的童年记忆中，总有太阳下、月亮下、油灯下、篝火旁的黑影，影影绰绰，明明灭灭，虚虚实实，所以他们编写了解惑的课文与歌曲，灌输常识与科学知识。”民国有篇老课文《人影》写得很好：明月在天，儿行廊下，若有人蹑其后。大惧，奔告其姊，姊曰：“此汝身之影也。汝立灯前，行日下，皆有影，岂忘之也。”儿乃悟。明亮的月夜，小孩子看见身后有人影，心里非常害怕。姐姐告诉他，这是你自己的影子，站在灯光下，日光下，都会有影子。

现在的一年级的孩子也会念儿歌《影子》，是台湾诗人林焕章的作品：“影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。”他的影子诗还有《影子什么也没做》《我陪影子出走》等，在诗中，影子有独立的思想，影子会道出内心的感受……而这些，归结到底其实是孩童内心诚挚的想法。

古诗词里的“影”更有诗意。李白有月影：“举杯邀明月，对影成三人。”朱熹有云影：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”苏轼有花影：“重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。”林逋的花影里有香味：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”高骈有楼阁的影子：“:绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。”张先诗句中的 “影”字特别多，其中，最得意的有三句：“ 云破月来花弄影”，“ 娇柔懒起，帘幕卷花影”，“柔柳摇摇，坠轻絮无影。”所以，人称“张三影”。

童年时，乡村里常常停电，只好点上蜡烛或煤油灯。暗淡的灯光下，看书、写作业都不适合，父母就带着我和姐姐做手影游戏，一会儿是兔子，一会儿是小狗，一会儿又成了飞翔的小鸟……随意的一个手势就能变化出各种栩栩如生的影像，觉得父母就是神奇的魔术师，带给我们无穷的快乐。

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