【越民生•字若星辰】寻：张开两臂测量物品长度（88）

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吕群芳，儿童文学作家，浙江省嵊州市爱德小学语文教师，“精灵之夜”少儿公益读书会联合发起人。全国总工会“阅读学习成才女职工”，浙江省师德先进个人，浙江省教育报刊社年度书香人物，《教师月刊》年度教师，《中国校园文学》签约作者，《语文报》《小学生时代》《小学生世界》专栏作者。作品获《少年文艺》2021年度佳作奖、第三届“小十月文学奖”等，主要著作有《字若星辰：孩子们喜欢的99堂汉字课》《与成语跳舞》《静听花开》。

早自修,继续领着学生读古诗,选的是杨万里的《宿新市徐公店》：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”讲解诗意时，有学生忽然提问，“寻”字有扫帚，有手，可是没有眼睛啊，怎么寻找？他这么一问，孩子们乐了，有的说一边扫地，一边找，有的说用手摸着找，还有的说，地面打扫干净，丢失的物品就能找到了。我想了想，告诉孩子们，我们看见的是“寻”现在的样子，它原先的模样是不是这样的呢？或许会有眼睛呢，让老师去看看书，再与大家讨论。课后，查阅资料，果真是女大十八变，与小时候的模样相差太大了。它在甲骨文里面的形体是左边是一条竖线，右边是一个人张开双臂，同时加“口” 有长、宽、高特征的物品，表示测量物品的长或宽或高。从古代文献中，可以知道“寻”，等于八尺。当我把“寻”的本义告诉学生时，孩子们觉得很惊讶。同时，也产生了新的疑惑：一尺约等于33厘米，八尺，等于264厘米，古人的手臂怎么那么长？这是因为，古时候的一尺是23厘米，一“寻”大约是180厘米，按照臂展约等于身高的说法，这个人的个子也算高了，他会是谁呢？这下，孩子们可兴奋了，纷纷猜测：“是黄帝！”“炎帝！”“后羿！”“尧！”司马迁在《史记》中说，四千多年前，我们的祖先把大禹的身体定为度量标准。由此可见，大禹身材魁梧，确实称得上“大。”因为“寻”可以测量物体的长度，于是就有了“探测、探究”的意思，并引申出“找”含义。“寻”与“常”总是相依相伴，“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。”“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”可你知道吗？“常”也是古代的长度单位，并且正好是“寻”的两倍，也就是一丈六尺。对古人来说，用自己的手臂、身体来测量物品的长度是日常生活中常做的事情，因此，寻常，又有了“普通、平常”的意味。看看日历，快放寒假了，放了寒假，年也就到了。如今，人们的生活水平提高了，穿新衣服，买新鞋子，都是寻常的事情，不用等到过年。吃鱼吃肉,年糕汤圆,更是普通。说起鱼,过年是必备的, 也让人想起一些与鱼相关的字：鲜、鲤、鲈、渔、鲁。

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