查看原文
其他

【微课堂】部编四年级语文上册第6课《蝙蝠与雷达》教学视频+知识点+图文解读

点击蓝字关注☞ 好老师好童学教学团队 2021-01-14

专 注 中 国 教 师 成 长 和 学 生 成 绩 提 升 

       

       

目前有100000+位家长老师关注置顶我们公众号

重大提醒:

微信公众号改版

快来将我们设置为星标或置顶

方便更快地找到我们的资源

方法如下图

点击下面蓝色字开始学习

【微课堂】部编四年级语文上册第1课《观潮》图文解读+知识要点

【微课堂】统编四年级语文上册第2课《走月亮》图文解读+知识点

【微课堂】部编语文四上册第3课《现代诗二首》知识点+图文解读

【微课堂】部编四上第4课《繁星》教学视频+知识点+图文解读

【微课堂】四上语文第一单元:口语交际、习作、语文园地一精讲

【微课堂】四上第5课《一个豆荚里的五粒豆》教学视频+图文解读

【微课堂】新部编五年级语文上册第1课《白鹭》图文解读+知识点

【微课堂】统编版五年级语文上册第2课《落花生》知识点+图文解读

【微课堂】部编语文五年级上册第3课《桂花雨》知识点+图文解读

【微课堂】部编五上第4课《珍珠鸟》教学视频+知识点+图文解读

【微课堂】五上语文第一单元:口语交际、习作、语文园地一精讲

【微课堂】五上语文第5课《搭石》教学视频+图文解读+知识要点

【微课堂】新部编版六年级上册第1课《草原》图文解读+知识点

【微课堂】统编版六年级语文上册第2课《丁香结》图文解读+知识点

【微课堂】部编语文六上册第3课《古诗词三首》图文解读+知识点

【微课】部编六上第4课《花之歌》教学视频+知识点+图文解读

【微课堂】六上语文第一单元:口语交际、习作、语文园地一精讲

【微课堂】六上第5课《七律·长征》教学视频+图文解读+知识要点+朗读

前些天,好老师给大家分享了

2019年秋统编版小学语文4-6年级上册精品教案课件(多套)

【最新最全】部编人教版(1-6年级)语文上册必背知识闯关表

【免费领 】部编版语文1-6年级上册【看拼音写词语】

(反响极好,领到的老师赞不绝口)


电子课本

点击图片,查看大图

▼▼▼


课文学习

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=w0917se2nt4&auto=0


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=t0917m2mg2l&auto=0


https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=e0691dr5mvx&auto=0


知识点

点击图片,查看大图

▼▼▼

一、多音字

蒙    mēng(蒙蒙亮)

       méng(蒙蒙细雨)

       měng(蒙古族)


二、理解词语

清朗:凉爽晴朗。本课指夜空晴朗。

隆隆:拟声词,形容剧烈震动的声音。本课指飞机飞行的声音。

启示:启发提示,使人有所感悟。本课指蝙蝠的行为启发人们研制出雷达。

敏锐:(感觉)灵敏;(眼光)尖锐。本课指人们怀疑蝙蝠的眼睛灵敏。

揭开:揭露。本课指科学家揭露了蝙蝠夜间飞行的秘密。

障碍:阻挡前进的东西。本课指阻挡超声波向前的东西。

超声波:超过人能听到的最高频(20000赫)的声波。近似做直线传播,在固体和液体内衰减较小,能量容易集中,能够产生许多特殊效应。广泛应用在各技术部门。

荧光屏:涂有荧光物质的屏,X射线、紫外线等照在荧光屏上能发出可见光,有的还可以变为图像。本课指雷达接收无线电波的屏。

横七竖八:有的横,有的竖,杂乱无章。形容纵横杂乱。本课指屋子里拉的绳子多而杂乱。


三、课文结构

第一部分(第1-2自然段)写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。

第二部分(第3-7自然段)写经过反复试验和研究,科学家终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。

第三部分(第8自然段)写科学家从蝙蝠身上得到启示,给飞机装上了夜间探路的雷达。


四、问题归纳

1.说一说课文主要讲了什么事?

课文主要讲了科学家经过反复试验,揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘,并从中受到启发,发明了雷达安装在飞机上,保证飞机在夜里安全飞行的过程。


2.科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?

科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考,经过反复试验,发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的,最后根据这一原理发明了雷达。


3.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?此处问句起什么作用?

由蝙蝠夜间飞行,联想到“它的眼睛特别敏锐”,进而产生“能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”的疑问,引出下文科学家对蝙蝠进行的试验。


4.为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。

这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文,“一百多年前,科学家做了一次试验”引起下文。


5.科学家经过反复研究,终于揭(jiē)开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从“反复”“终于”,你体会到什么?

“反复”写出了科学家严谨的工作态度;“终于”可见科学家揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密费了很大功夫。这句话说明这项结论不是轻而易举得出来的,而是经过反复试验,反复研究得出来的。、


6.蝙蝠和雷达有着怎样的联系?这种联系告诉人们什么?

雷达的天线就像蝙蝠的嘴巴,雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波,雷达的荧光屏就像蝙蝠的耳朵。科学家就是从蝙蝠身上得到启示发明了雷达。这种联系告诉人们:研究生物可以对人类的发明创造有所启示。


7.为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密,科学家做了几次  试验?结果如何?得出了什么结论?

为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密,科学家进行了三次试验。第一次将蝙蝠的眼睛蒙上,它在屋子里飞行没有碰着铃铛;第二、三次分别塞上蝙蝠的耳朵,封住蝙蝠的嘴,它在屋子里飞行将铃铛撞得响个不停。三次试验证明,蝙蝠夜里安全飞行靠的不是眼睛,是靠嘴巴和耳朵利用超声波配合起来探路的。


8.科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,发明雷达的?

科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考,经过反复试验,发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的,最后根据这一原理发明了雷达。


五、课文主题

本文主要讲了科学家经过反复试验,揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘,并从中受到启发,发明了雷达安装在飞机上,保证飞机在夜里安全飞行的过程,告诉我们研究生物可以对人类的发明创造有所启示。




图文解读

点击图片,查看大图

▼▼▼

▼▼▼▼


《蝙蝠和雷达》同步习题

一、看拼音,字词语。

  fēi é     línɡ dānɡ     sāi zhù    

  (     )     (           )     (         )  

   jiē  kāi    yínɡ  pínɡ     duǒ    bì

  (          )   (            )       (          )

    biān fú     zhànɡ ài

   (          )     (         )


二、加偏旁组字,再组词。

扁 _____(     ) 我 _____(     )

    _____(     )       _____(     )


当 _____(     )曷 _____ (     )

    _____(     )     _____(     )


三、写出下列词语的近义词。

模仿——(     )       启示——(     )    

敏锐——(     )       灵巧——(     )       

显示——(     )       研究——(     )


四、选择关联词语填空。

因为……所以……    不仅……还……   

不是……而是……  即使……也……

1、蝙蝠(     )能在夜里飞行,(     )能捕捉飞蛾和蚊子。

2、(     )一根极细的电线,它(     )能灵巧地避开。

3、蝙蝠在夜里飞行,靠的(     )眼睛,(     )嘴和耳朵。

4、(     )驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,(     )飞机在夜里飞行也十分安全。


五、判断下列句子,意思对的打“√”,错的打“×”。

1、“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。                (     )

2、“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这是一个设问句。(     )

3、“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”这是一个疑问句。(     )


六、指出下列各句所用的修辞手法。

1、在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。(     )

2、超声波像波浪一样向前推进。    (     )

3、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。   (     )



《蝙蝠和雷达》参考答案

 

一、看拼音,字词语。

fēi  é         línɡ dānɡ       sāi zhù       jiē  kāi

( 飞 蛾 )      ( 铃  铛  )      ( 塞  住 )    ( 揭  开  )

yínɡ  pínɡ     duǒ  bì       biān fú    zhànɡ ài

( 荧   屏  )  ( 躲   避 )   ( 蝙   蝠  )    (  障   碍  )

二、加偏旁组字,再组词。

扁  偏  ( 偏旁 ) 我  鹅  ( 白鹅 )

     编  ( 编辑 )      饿  ( 饥饿 )

当  档  ( 档案)  曷  渴  (口渴)

     铛   (铃铛 )      喝  ( 喝水 )

三、写出下列词语的近义词。

模仿——( 效仿 )       启示——( 启发 )    

敏锐——( 敏捷  )      灵巧——( 灵活 )       

显示——( 显现 )       研究——( 钻研  )

四、成语积累。

1、使加点字互为反义词。

例:横七竖八

前呼后拥、东倒西歪、前倨后恭、

南辕北辙、左顾右盼、大材小用、

有口无心、南腔北调、声东击西

2、加点字是数字。

例:一干二净

一心一意、三心二意、四面八方、

四通八达、 五光十色、五颜六色、

七零八落、七上八下、五花八门、

半斤八两、九牛一毛、九死一生

五、选择关联词语填空。

因为……所以……    不仅……还……   

不是……而是……  即使……也……

1、蝙蝠(不仅)能在夜里飞行,( 还  )能捕捉飞蛾和蚊子。

2、( 即使)一根极细的电线,它(  也   )能灵巧地避开。

3、蝙蝠在夜里飞行,靠的(   不是  )眼睛,( 而是  )嘴和耳朵。

4、(因为 )驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,( 所以  )飞机在夜里飞行也十分安全。

六、判断下列句子,意思对的打“√”,错的打“×”。

1、“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。(  ×    )

2、“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这是一个设问句。(  ×    )

3、“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”这是一个疑问句。(  √   )


免费领取名师辅导写字课

暑假每天只需15分钟

让孩子练一手好字,考试多拿15分

☟☟☟

精选学习资料免费领取

点击下面蓝色字可进入领取页面

【免费送】10000套教师PPT课件模板,教师制作课件必备素材大全

【免费领 】部编版语文1-6年级上册【看拼音写词语】

【免费领】部编4-6年级语文上册教案+课件PPT备课完整版 

免费领1-6年级上册必背基础知识+阅读练习资料包(43套)

送福利|2019部编新版四年级语文上册《看拼音写词语》

2019部编版语文1-6年级上册【一课一练+专项练习】含答案

【免费领】部编版1-6年级语文上册课文学习朗读音频+视频

【免费领】部编版1-6年级语文上册必背古诗文、课文、名句

免费送 |部编人教版1-3年级语文上册生字组词 

免费送| 部编版1~6年级语文上册生字笔顺描红字帖

部编版语文生字表写字表字帖,看拼音写词语,注音练习

2019最新部编1-6年级语文上册背诵闯关表,看孩子能过几关

小学1-3年级暑假课外阅读记录卡,为孩子们暑假读书精选!

免费领取 |部编版1-6年级语文暑假作业 

免费领 |部编版1-2年级语文上册生字注音练习

 一、二年级看图写话满分指导及67篇练习+50篇精选范文 

教育部通知:2019年中小学启用新教材附1-9年级必读经典书目

小学生练字全攻略,这个假期让孩子练一手好字

精选部编1-6年级语文课外阅读练习及答案,快给孩子下载吧!

免费领取步骤如下

01

关注公众号

搜索微信公众号:小学名师联盟

或者扫描下面的二维码

(长按图片3秒钟可识别二维码)

02

回复关键字

在公众号聊天对话框回复关键字1429”可下载课件教案

声  明 本文素材来源于网络。好老师旨在帮助更多的老师、家长和孩子,分享更多教育资讯和免费资料,尊重原创并对原创者的文章表示肯定和感谢,某些文章无法找到详细作者以明确出处请见谅。原作版权归原作者所有,如涉及版权等问题,请及时与我们联系,愿付稿酬表示感谢。

点个在看,小编会分享更多资料

    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存