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对江苏“双休”教育新政，我举双手双脚赞成
最近，江苏教育实行的一项新政引起了广泛讨论。根据这项政策：只允许初三和高三学生周六到校自习，不上新课，不考试，不收费。其他年级一律双休。所有年级节假日不得补课。据说还对高中单独提出要求，早上第一课不得早于8点，晚自习最多到9:30……我认为，这是一项重要的举措，有助于缓解教育内卷，对于江苏教育系统的学生、教师和家长来说都是一种福音。其实之前我就写过：《江苏省假期补课停了：卷王真的不卷了？》《高中双休，江苏再一次走在了全国的前列！》《江苏高中双休引热议：中国从来不缺优秀种子，改变需从培养土壤开始》《江苏高中双休：一边是学生举报学校提前开学补课，一边是家长投诉已经开始的双休不补课》开学三周以来总体实施很不错，虽然有打擦边球现象，所以目前觉得还有必要再次表明态度。首先，我们生活在人工智能时代，传统的血汗教育已经失去了意义。我们应该重视培养学生的创造力和创新能力，而不仅仅是填鸭式的知识灌输。这项政策的出台，正是对于这一观念的重要践行，让学生有更多的时间去发展自己的兴趣和才华。
其次，纯粹的知识并不能改变命运，人的创造力才能真正产生价值。通过减轻高中学生的压力和减负，他们可以更好地发展自己的独立思考和解决问题的能力，为未来的职业发展做好准备。这也不会对学生的考试成绩产生过大的影响，实现了减负与提质的双赢。此外，这项政策也考虑到了家长的需求。过去，有些家长担心孩子被抢占兴趣班或教育培训所，导致周末不得不参加补课。而现在，学校周末不再补课，可以更好地保证孩子的休息时间，让他们有更多的机会参与到兴趣活动中去，实现全面发展。
然而，我们也应该注意到，这项政策并非是对教育的一劳永逸的解决方案。教育的改革需要一个长期的过程，需要广大教师和家长的共同努力。我们应该从根本上改变对教育的认识，注重学生个体的全面发展，培养创新创造的能力。让我们共同期待，江苏教育新政能够为学生、教师和家长带来更多福祉，推动教育改革向着更加科学、人性化的方向发展。谢谢大家的阅读。
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