微课 | 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气
九年级上册 第二单元 课题1 教学目标
知道空气的主要成分，了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途。
初步了解纯净物、混合物的概念，能对物质进行简单分类。
通过对“测定空气中氧气的含量”实验的操作、观察、分析，初步学会用实验的方法研究物质的成分。
初步了解空气污染给人类带来的严重危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感。
知识讲解
1
空气的组成
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2
空气是一种宝贵的资源
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3
保护我们周围的空气
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同步练习
01 选择题1.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（ ）
A.红磷
B.硫磺
C.木炭
D.蜡烛
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A.矿泉水
B.清澈的河水
C.冰水混合物
D.生理盐水
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1.
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（1）A装置是教材设计的“测定空气里氧气的含量”的实验装置。实验所需试剂是水和 （填物质名称），实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等份，实验完毕，冷却至室温，打开弹簧夹，集气瓶中的实验现象是 。由此可得到 的结论。
（2）集气瓶中剩余的气体主要是 。
（3）张华用A装置测定的氧气含量偏低，可能的原因是 （任写一点即可）。
（4）使用B装置也可测定空气中氧气的含量，进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是 。实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，B装置的优点是 （任写一点即可）。
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