查看原文
其他

2017年泉州六中八年级上学期期中考第23题(稍改)解析

2017-11-21 福建晋江 曹双 初中数学延伸课堂



(点击“初中数学延伸课堂”关注)

(泉州六中初二期中考第23题稍改)如图,已知等边△ABC,点D为AC边上的中点,点E在线段AB上,且∠EDF=120°。

(1)求BE+BF与BC的关系;

(2)求证:ED=DF.

解析:(1)BE+BF=3/2BC,

(2)由(1)得,△HDE≌△CDF,故ED=DF。

思路:(1)找特殊位置。

△ABC为等边三角形→当点F与点C重合时,△AED也为等边三角形→AE=AD

点D为AC中点→AD=1/2AC=1/2BC

如下图,

        BE+BF=  AE+BC =  1/2BC+BC= 3 /2BC

进一步,点E在线段AB的任意位置时

BE+BF=BE+(BC+CF)=(BE+CF)+BC

→将CF转到直线BE上→过点D作DH∥BC(截长“补短”)

易证△HDE≌△CDF(ASA)HE=CF

→BE+CF=BE+EH=BH

→BH=1/2AB=1/2BC

→BE+BF=3/2BC.

证全等具体如下:

△AHD为等边三角形→AD=HD

  又D为AC中点→AD=DC→HD=CD  ?

∠HDC=∠EDF=120°→∠HDE=∠FDC ?

∠EHD=∠FCD=120°?

由???得:△HDE≌△CDF(ASA)

故ED=DF.(全等三角形的对应边相等)

法二:找特殊位置,点B与点E重合,猜:BE+BF=3/2BC

进一步,角平分线翻折,

第(1)问用此法做麻烦,还需要过点D做DM∥AB交BC于点M。不做叙述.

 (2)如图,令∠EDB=x,∠DE’C=30+x=∠DFC,所以DE’=DF,所以DE=DF.

反思:若点F在线段BC上时,如下图,同理,结论依然成立。


特别推荐

2017年中考数学压轴题画板解析分类汇总

2017年福建九地市九下质检压轴题及中档题精选

2017年中考压轴题解析汇总(完整版)

识图、读图、画图、作图——几何入门教学建议(福州市初一岗培)


       数学科是“练”的科目,如果在学习中缺少练习或者练习量不够,达不到熟练程度,即便课堂上听得再清楚明白,也未必能在实际应用中运用自如,临场发挥也就不会正常、顺利,尤其是遇到带有“一定思维含量”的试题就不能随机应变。况且课堂上受教学时间和全班同学的能力差异影响,老师们无法对每一位学生“细致入微”地照顾,于是造成了众多的优秀生“吃不饱”的现象。

       为此,本公众号近期陆续推出相应章节知识的精选试题解析与同步对应练习解析(含详细解答过程),以弥补课堂教学时间和教学容量的限制,为优秀生提供更优质的阅读和训练机会,便于家长检测孩子掌握知识的情况,同时也为教师查阅相关知识的拓展和延伸资料提供方便。力求做到:所选的试题尽量与课时同步,又有适当的提升,当然更重视知识内容的实际演练。为了不花费孩子们更多的时间,每日只发布“一例一练”(个别小知识点除外),精析每一道题,为孩子、家长和老师提供方便。

扫描二维码,添加关注后,进入公众号,输入数字“1”可获得免费的《几何画板》使用实例视频教程(622分钟)的学习地址.

强调:本公众号对应的QQ群:178733124(课件制作学习交流群),正在火热进行中,每周两场现场直播!就算是“0”基础,也能把它学好,赶紧加入哦!

 


您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存