几何画板课件制作系列——2017年河南第23题
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人生几何莫虚度,画板之中有乾坤。我们来自天南海北,共同的兴趣和目标让我们相聚到了一起。在这里,我们一起体验几何画板的魅力,一起探索几何教学中的奥秘。我们希望用我们的努力,让孩子们走进绚烂多姿的数学世界,利用几何画板为他们打开数学殿堂的大门!
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(2017年河南第23题).如图,直线y=﹣x+c与x轴交于点
A(3,0),与y轴交于点B,抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A,B.
(1)求点B的坐标和抛物线的解析式;
(2)M(m,0)为x轴上一动点,过点M且垂直于x轴的直线与直线AB及抛物线分别交于点P,N.
①点M在线段OA上运动,若以B,P,N为顶点的三角形与△APM相似,求点M的坐标;
②点M在x轴上自由运动,若三个点M,P,N中恰有一点是其它两点所连线段的中点(三点重合除外),则称M,P,N三点为“共谐点”.请直接写出使得M,P,N三点成为“共谐点”的m的值.
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以下是这个月课件制作的课程和时间安排:
11月3日 | 画板界面管理 和点的画法(一) |
11月7日 | 点的画法(二) |
11月10日 | 线的画法(一) |
11月14日 | 线的画法(二) |
11月17日 | 圆和圆弧画法 |
11月21日 | 圆和圆弧画法 |
11月24日 | 多边形的画法 |
11月27日 | 多边形的画法 |
课件制作群上课的视频以后将放在本公众号内,感谢朋友们的关注、宣传和转发,谢谢!
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