《微课制作》——实例操作和技巧(福州市第24期骨干教师培训)

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      很荣幸又一次受福州市教育学院数学科邀请，为福州市第二十四期初中数学学科骨干教师开设题为《微课制作》——实例操作的专题讲座。

      本次讲座是继上次（2017年6月29日）为这期骨干教师培训（《几何画板使用》）后的又一场“实例培训”讲座，再次见到一个个熟悉而又热情、亲切的领导和朋友，我的紧张感没了，一切都显得那么地自然（完全出乎自己的预料），像是一场心底里的真心交流，学员们的好学、上进和钻研的精神深深地打动了我。

本次讲座主要内容如下：

一、微课制作的经历和体会，微课制作的要求及给教学带来的效应.

二、微课制作的方方面面

（一）预备工具软件与使用

      1.截图工具：Capture Studio工具、QQ截图工具、FastStone Capture工具；

      2.画笔工具：红烛电子教鞭、伽卡他卡电子教鞭、PPT中的（鼠标）工具;;

      3.Gif制作工具: 动态截图软件GGG——实例(实例：“一线三等角”——录制画板动态过程)、FastStone Capture工具（录制成Gif动画）；

      4.课件制作工具：几何画板、办公软件：word  powerpoint(PPT) 、其他画图工具.

（二）录频软件的使用及录制

      1.　CS（Camtasia Studio）——录频软件的使用（“高、大、上”）——简易介绍

      2.＊屏幕录像大师——录频软件的使用——重点介绍

      （1）界面介绍与相关设置（含电脑及相关配件设置）

      （2）录制过程中的注意事项及操作要领——具体实例：“含参的二次函数图象的画板制作”视频录制.

      3.FastStoneCapture录制工具.

（三）后期编辑与“成品加工”——转码及发布.

      1.相关功能介绍（剪辑、合并、配音、后期处理等）；

      2.转码与发布；

      3.录制过程中遇到问题解决办法及注意事项.

（四）实例操作实践（学员）及跟踪.   

      感谢教育学院领导，感谢唐羊老师和李霞老师，让我有机会在这样的平台，再次融入这些骨干教师浓厚的教研氛围中，让我有机会与他们交流微课制作一些实践和体会；感谢现场所有的老师，谢谢你们的配合，让我能顺利地完成今天的讲座，谢谢！

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