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2018年九下质检系列——福建龙岩压轴(倒二 )

福建龙岩 江武生 初中数学延伸课堂 2022-07-16


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(2018龙岩九下质检倒二)

如图,边长为6的正方形ABCD中,E、F分别是AD、AB上的点,AP⊥BE,P为垂足.

(1)如图,AF=BF,AE=2根号3,点T是射线PF上的一个动点,则当△ABT为直角三角形时,求AT的长.

(2)如图‚,若AE=AF,连接CP,求证:CP⊥FP.

【图文解析】

本题主要考查学生“分类讨论”的解题能力,转化迁移能力;涉及四边形、圆、相似等知识的考查.知识考查面广.

【简析】(1)如上图,△ABT为直角三角形时,情况有下面三种:

AE=2根号3,AB=6,tanABE=根号3/3,∠ABE=30°.

(如图3)T1与P重合时,AT=(1/2)AB=3;

‚(如图3)T2位置时,AT=BP=3根号3;

ƒ(如图4)T3位置时,AT=3根号7





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下面还有,继续……



【简析】(2)△APE∼△BPA⇒(AE/AB)=(AP/PB),AE=AF,AB=BC.(转化,解题关键)

所以(AF/BC)=(AP/PB),易证∠BAP=∠CBP,所以△APF∼△BPC⇒∠1=∠2,

又∠2+∠3=90°⇒∠1+∠3=90°⇒CP⊥PF.

【反思】本题(1)的解题思路易入手,但容易遗漏T与P重合及∠B为直角时的情形分类要做到不重不漏);(2)证明“⊥”,往往从证角为直角思考,观察∠1+∠3=90°,又∠2+∠3=90°,自然思考∠1=∠2会不会相等,从而找到解决此题的思路。△APE∼△BPA⇒(AE/AB)=(AP/PB),AE=AF,AB=BC所以(AF/BC)=(AP/PB)(转化,解题关键,平时教学,应注重培养学生这方面的能力素养)

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