书包都不背,谈什么责任?
The following article is from 王崧舟 Author 小舟亦可
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这样的场景我们并不陌生:
孩子一放学出来,书包就不知怎的到了家长手里,甚至有些孩子人还在队伍里,手上拎的、背上背的就已经被家长接了过去。
上学来的路上就更加了,现在基本都是车接车送,但凡有些住得近是步行过来的,书包大多都在家长手里,哪怕是爷爷奶奶送的,也在老人手上。
到了校门口,孩子背过书包,说一声拜拜,扭头就进了学校。
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家长心疼孩子也是有道理的,现在的书包真是重。还不仅仅只是书包,饭盒袋、画箱、小乐器,孩子手上是应有尽有。孩子还小,作为大人想帮孩子减轻点负担,也是人之常情。
说过分,确实不过分,但也有一句话叫做:自己的事自己做。
替孩子提书包,是心疼他,替孩子系鞋带,是心疼他,早上帮他穿衣服,也是心疼他。我们就在这样一次次无可厚非的心疼中剥夺培养孩子承担责任的机会。
老师、家长其实经常会教育孩子,要成为一个有责任的人。比如要对自己的行为负责,要努力学习,为今后的自己和生活负责。
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但责任是什么?对孩子而言,实在有点虚无缥缈又难以理解。而责任心又该怎么培养,对于家长而言,又实在不知从何下手。
不知从何时开始,孩子就开始变得自我又懒惰。放学回家,沙发上一躺:妈妈,我饿。鞋子这里一只那里一只,典型的酱油瓶倒了都不会扶一下。
而这样的孩子,我们觉得他应该能专心关注自己的学习吧,因为其他什么事也没有。
但事与愿违,这样的孩子,往往也管理不好自己的学习,因为他不懂得去承担、去反思。每当他在学习上出现了问题,或者跟他人相处时,他会更多地把责任推卸给别人。
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其实看不到摸不着的责任心,我们可以从日常生活中帮助孩子建立起来。
在孩子小的时候,有意识地让他做自己能做的事情,比如洗洗自己的袜子,收拾自己的玩具。
再大一些,就可以参与家里的一些事务,和父母一起打扫卫生,每天倒倒垃圾。上学了,自己的东西要学会收拾,书包什么的当然应该是自己背的。
不用说道理,但都在一言一行中告诉孩子:这些事是你该做的,没有人会替你去做。
当孩子意识到这点,他就知道了,我该去完成,做不好我可以想办法。这不仅仅是培养孩子的能力,也是培育其责任心的过程。
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我们总是觉得,现在的孩子上学已经够累了,能让孩子多休息就多休息会儿吧,或者把更多的时间给孩子去看看书,做做题。
但并非如此。我们在学校发现,越是能干的孩子,他能做越多的事,学习、表演、比赛,都能轻松应对,而每天坐在教室只管学习的孩子成绩并不一定比他们好。
那是因为,当孩子缺少承担自己责任机会的时候,他的主动性就会消失,包括学习上的主动性,那么学习成绩自然不会太好。
当父母把孩子要做的事都做了,孩子还有什么责任可承担的,于是责任意识随之淡化,一个人如果没有责任感,还怎么指望他能做好事?
所以,“自己的事情自己做”真的不是一句空话。培养孩子责任意识,从自己背书包开始。
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