本文转自祖庆说 （ID:zuqingshuo_123）
一
近日，一则新闻冲上微博热搜，
#90后女教师深夜空教室练习讲课#，
这位老师认真的样子
感动了无数网友！
这位90后教师的行为，的确值得我们尊敬。为了不让孩子们在教室里虚度光阴，深夜试讲，让人动容。但动容归动容，窃以为，某些教育媒体广为转载，将他们树为典型的做法，有待商榷。机器也要休息，何况人？不论是谁，深夜工作，都不值得提倡。熬夜工作，第二天怎么会有良好的状态面对学生？！
教师的工作，是细水长流、日复一日的，需要的是持久的热情，而不是深夜工作后第二天的疲惫不堪。
我相信，如果有时间，这位90后教师绝对不会深夜练习试讲。她自己也没有想到有一天会成为“网红”——相信她也不屑于成为这样的网红。我想，她一定是白天忙碌，根本没有时间，因此，只能选择放学后，在宁静的校园里，独自试讲。
其实，媒体人在报道这件事的时候，更应该深挖为何要深夜试讲，而不是放学后试讲，或者空课的时候试讲？
我们应该从这个事件中，透过表象，深入本质，挖掘一线教师的真实生存的现状，这才是这个事件的深度新闻价值，而不是简单的点赞、转发。
树立典型，就是价值导向。“中国教育报”“人民日报”等官方媒体的报道，无疑是有极强的舆论导向性。把“90后教师深夜练习试讲”这个典型树立起来，无意中倡导了“无偿加班光荣"，其反面，就是“准时下班可耻”。
长期以来，我们都习惯于大力宣扬“老黄牛”精神，却漠视了那些工作效率高、品质高的“双高员工”。
勤勤恳恳的“老黄牛”固然值得点赞，但“双高员工"不是更值得点赞与弘扬吗？
我们宣扬“深夜加班”、“无偿加班”，其实是在无意间批评准时下班的员工。
什么时候，我们不宣扬“无偿加班”了。那些“准点下班”的员工，才会获得应有的尊重与尊严。其实，这种不需要树立的典型，远远不止“深夜加班”。“带病坚持上课”，“舍小家顾大家”等等，往往被当作师德楷模来宣传。不知道大家是否还记得疫情期间，武汉方舱医院的女教师“典型”？好好养病，健康地工作，才是对自己的负责，对亲人的负责，对学生的负责，对学校负责。其实，哪怕在平时，我们都不应该鼓励老师带病坚持上课！可是，在很多场合尤其在某些评比中，常常把“带病坚持工作”当作师德楷模，当作典范宣传！这，其实是一种极为畸形的价值观！无论是教师还是其他行业，把病养好，不把小病拖成大病，才是真正的敬业爱岗！新闻报道的姿态，折射着新闻人的价值观。当下，一种被扭曲的新闻价值观，值得我们警醒与反思：有些媒体人，常常为了树立所谓的典型，忘了“人”的存在。有些媒体，连新闻报道最基本的“真实”的原则都无法遵循。他们，为了渲染各种所谓的“正能量”，极尽想象之能事，一次次地侮辱大众的智商。某些媒体，眼睛专门盯着“感人”，盯着“典型”，大众最想了解的真实情况，却没有深入报道。 想起了五四时期的新闻人邵飘萍，一个真正有灵魂的媒体人。 1918年10月，邵飘萍创办了在京城名噪一时的《京报》。
“听命于正当民意”，是其创办宗旨。为了激励报社同人，邵飘萍挥笔大书“铁肩辣手”四字，悬于报社办公室内。在南北议和的过程中，邵飘萍在报上大声疾呼：“呜呼！当断不断，反受其乱。袁贼不死，大乱不止。”1914年袁氏下令封闭《汉民日报》，邵飘萍被捕三次，后经营救出狱，流亡日本，入法政大学读书。1915年12月，邵飘萍回国担任《申报》《时报》主笔，在《时事新报》上发表了36篇社论、134篇时评，对袁进行猛烈的抨击。1926年4月，为封住邵飘萍的口，张作霖曾汇款30万元，企图收买他。邵飘萍当即退回。4月18日奉军开进京城，邵飘萍被军警拘捕，报馆遭查封。4月26日凌晨，邵飘萍被押赴天桥刑场，一代报人就此殉难。“铁肩担道义，妙手著文章”，邵飘萍、成舍我、张季鸾、史量才等民国报人，为百姓黎民呐喊，为民族振兴鼓呼。他们，始终把笔与镜头，对准民生百态，对准家国兴亡。由女教师深夜试讲的小视频，谈到民国报人，谈到新闻良心，扯远了。其实，想说的无非是，无论和平时期，还是战争时期；无论是自媒体还主流媒体，媒体人的良心，要始终醒着，眼睛，要始终看向黎民百姓。镜头对准谁、放大谁、赞颂谁，这不仅是反映媒体人的世界观、人生观、价值观，同时也体现媒体人的担当和操守。只有俯下身、沉下心、察实情、说实话、动真情，才能创作出让人感动、令人深思、给人温度、催人奋进的新闻作品。 否则，所有看起来“正能量”的鸡汤新闻，最终都会成为读者的笑柄，更会成为历史的笑柄。
本文转自祖庆说 （ID:zuqingshuo_123）
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