语文出版社三年级下册语文第5课《我愿你是我女儿》知识点+图文解读

文 / 小平老师

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5 我愿你是我女儿 

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课文知识点

一、多音字

恶wù（厌恶）è（凶恶）恶ě（恶心）

模mú（模样）mó（模糊）

二、理解词语

与众不同：跟大家不一样。

失聪：丧失听力，即耳聋。

抚慰：抚恤安慰。

心田：内心；心思。

嘲笑：讽刺挖苦别人。

三、近义词

发觉一发现  厌恶一讨厌  重复一反复

敬慕一仰慕  嘲笑一讥笑  温暖一暖和

四、反义词

厌恶一喜欢  肯定一否定  

弯曲一笔直  兴高采烈一垂头丧气

五、教材分析

《我愿你是我女儿》是一篇精读课文。这篇课文主要讲了一个感人的故事：“我”的长相与众不同，而且因为左耳先天失聪，一直得不到关爱，感到自卑、失望。然而在一次耳语测验中伦纳德老师充满关爱的一句话改变了“我”的人生态度。课文文质兼美，富有儿童情趣。文章主旨是伦纳德老师说的“我愿你是我女儿”对“我”所产生的深远影响。

六、课后习题

1.朗读课文，体会“我”对伦纳德老师的深厚情感。说一说：为什么她的话让“我”终生难忘?

伦纳德老师没有因为“我长相丑陋、先天残疾而嘲笑“我”，反而以“女儿”这种最亲昵的称呼来叫“我”，表达了老师对“我”的爱，这种爱已经超出了般的师生之情。从中让“我”感受到了伦纳德老师对“我”母亲般的关怀。

2.读句子，注意加点的词语，结合课文体会句子所表达的感情。

每个孩子都欢她、敬她。但是，没有一个人比我更爱她。

前一句通过写每个孩子对伦纳德老师的喜欢与敬意，说明伦纳德老师受欢迎的程度；后一句点明“我”更爱她，通过“更爱”说明“我”爱的程度。设置悬

念，引起下文。

伦纳德老师说了一句话，这句话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。

这句话是比喻句，把伦纳德老师的一句话比作“一束温暖的阳光”，说明了这七个字抚慰了“我”受伤的、幼小的灯心灵，对“我”的影响很大。

3.找出课文中描写老师外貌的句子，读一读。观察身边一个熟悉的人，仿照课

文写写他的样子。

伦纳德夫人胖胖的，很美也很可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。

仿写：她的脸上没有肉，罩着一层饥饿的青黄色的薄皮。身体又瘦又直，像根

竹子。

有一位被疾病夺去了视力和听力的小女孩儿，因为一位老师的出现，彻底改变

了她的人生。你想了解这是一位怎样的老师吗?课外读一读海伦·凯勒的《假如给

我三天光明》，和同学们交流一下。

《假如给我三天光明》是作者海伦·凯勒的自传，主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她仅仅拥有19个月的光明，假如给她三天光明，她第一天想看看让她的生命变得有价值的人，第二天想看看光的变幻莫测和日出，第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事—包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味艺术世界。

同步练习

一、给加点字选择不正确的读音，用“\”划掉。

年龄（líng  lǐng）嘲笑（chǎo  cháo）  

捂住（wù   wǔ） 跨越（kuā   kuà）   

疼痛（téng  dōng） 挺好（tíng  tǐng）

二、根据意思，从文中找出相应的词语。

1.跟大家不一样。 （     ）

2.用言辞笑话对方。 （    ）

3.失去听力；变聋。  （      ）

4.安慰。  （     ）

三、写出下列加点词语的反义词。

1.我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。（     ）

2.随着年龄的增长，我发觉自己的长相越来越与众不同。（   ）

3.这句话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。（   ）

四、给下列句子加上合适的标点符号。

1.每个孩子都喜欢她（ ）敬慕她（ ）

2.以前（ ）老师们总是说（ ）天是蓝色的（ ）或是（ ）你有没有一双新鞋（ ）等等（ ）

3.这位胖胖的（ ）很美（ ）很可爱的老师轻轻说道（ ）我愿你是我女儿（ ）

五、在括号里填写正确的量词。

一（   ）女孩    一（   ）嘴唇    

一（   ）眼睛    一（   ）新鞋    

一（   ）阳光    一（   ）话

六、用加点的词语写一句话。

1．我越来线发觉小萌的羊角辫与众不同。

与众不同：_____________________________________________

2．老师的话仿佛是一束灿烂的阳光，温暖了我受伤的心。

仿佛：_________________________________________________

七、把下列句子按正确的顺序排列。

 (    )全场观众屏息静气地听着。

 (    )顿时，悠扬的曲调从掌中飞出。

 (    )雷鸣般的掌声响彻了整个剧场。

 (    )用残缺的右手对在嘴上。

 (    )如高山流水，似百马齐鸣。

 (    )他站在民间音乐舞蹈大奖赛的舞台上。

 (    )陶醉在优美的旋律之中。

 (    )吹奏结束。

八、阅读欢乐岛。

(一)课内阅读

我等待着……伦纳德老师轻轻地说道：“我希望你是我女儿!”这八个字仿佛是一束灿烂的阳光温暖了我受伤的心，令我永远难忘。

1.伦纳德老师说了哪了八个字?

__________________________________________________________

2.这八个字为什么令“我”难忘?

__________________________________________________________

3.如果你是文中的主人公，你会对伦纳德老师说些什么?

__________________________________________________________ 

(二)课外阅读

___________________

一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。中间有一位乘客掏出钱，买车票。售票员刚把票递过去．突然认出来：“啊，周总理!”

车厢里顿时欢腾起来。大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说□总理□好总理□您好□周总理高兴地同大家握手□向每个乘客点头微笑□周总理望着售票员□亲切地问□小伙子□工作习惯吗□售票累不累□

公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经下车，他笑着对售票员说：“你们辛苦了!”售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。

1．请为短文起个合适的题目。

2．写出文中加点词的近义词。

顿时——(    ) 慈祥——(    )

激动——(    )

3.用横线画出表示售票员激动的句子。

4.在第二自然段“□”处加上合适的标点。

参考答案

一、líng  cháo  wǔ  kuà  téng  tíng

二、与众不同   嘲笑  失聪  抚慰

三、喜欢   减少   怀疑

四、1.每个孩子都喜欢她、敬慕她。

2.以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。

3.这位胖胖的，很美、很可爱的老师轻轻说道：“我愿你是我女儿！

五、一个女孩  一副嘴唇  一双眼睛

一双新鞋  一束阳光  一句话

六、示例：1．小明聪明强壮，确实与众不同。

2．妈妈的教导仿佛是雨露甘泉一样，滋润着我的心。

七、5  3  8  2  4  1  6  7

八(一)1．我希望你是我女儿！

2．“我”是一个心灵有创伤，但有自尊心的小女孩；“我”是渴望得到别人的爱，又懂得爱的小女孩。当“我”听到这八个字后，“我”感觉自己得到了别人的尊重。

3．略

(二)1．乘车  

2．立刻  慈善  兴奋

3．售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。

4． ： “ ! ! ! ” ， 。 ， ： “ ， ? ? ”

图文解读

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语文S版三年级下册语文课文目录

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课文

第一单元

惠崇春江晓景

游园不值

百花园一

第二单元

5 我愿你是我女儿

6 心中那盏灯

7 十二次微笑

8*白雪姑娘

百花园二

第三单元

9 姥姥的剪纸

10 万年牢

11 吆喝

12*抽陀螺

百花园三

第四单元

13 罗丹的启示

14 和时间赛跑

15 粘蝉老人

16*零点五分

百花园四

第五单元

17 游击队之歌

18 手术台就是阵地

19 珍贵的教科书

20*我的弟弟“小萝卜头

百花园五

第六单元

21 古诗二首

寒食

清明

22 寓言二则

自相矛盾

揠苗助长

23 雪域高原看赛牛

24*东郭先生和狼

百花园六

生字表

标*的是略读课文

▍课本来源：语文出版社

▍音频来源：网络

▍图片来源：百度文库

▍综合整理：小学语文网

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