清明节,借这本书重读生命
《天蓝色的彼岸》
导读●赏析
深圳市南山实验学校教育集团南头小学
李莉霞
面对死亡的态度
人们:
面对“死亡”这一个话题,我常常不愿意、有时候是不敢去看与死亡相关的影片、小说,因为在看的时候,我常常会想到自己。在与老师年龄相仿的成人中,愿意深深思考其内涵的人也寥寥无几。或许是因为认为“死”与我们的距离太过遥远;或许是因为没有精力去深思;又或许是因为对“死”的畏惧而不愿触碰。
小说:
那些流行的鬼怪故事,常常让人害怕,比方说鬼魂从地下伸出一只手,抓住你的一条腿,一下子把人拉到坑里。那些书的名字呢?总爱带“毛骨悚然”、“墓地幽灵”、“从棺材里爬出的杀手”这样的字眼。光读这样的故事,就足以让人睡不着觉,谁还敢来谈死亡啊。
今天老师带来的《天蓝色的彼岸》,是英国作家艾利克斯·希尔写给孩子们的生命和死亡的故事,同时也是一本成人童话。被称为“21世纪最伟大的人性寓言”。这个故事还被拍成了电影。
那么死亡究竟是什么?它是不是人生的终点呢?也许这本书会带给我们一个宽心的答案。让我们跟随书中的小主人公——哈里一起走进“另一个不一样的世界”吧!
哈里讲故事
亲爱的朋友们,我叫哈里,我是一个小学生,我出车祸了。我来到了这里:这里密密麻麻长满了树,还有好些小土路、长长的山间小径,到处是拐角和走不完的田野。不时还出现一个个路标,“此路通向天蓝色的彼岸”。这些路标都指向太阳落山的方向,太阳一直在落山,但总也落不下去。
这里和人间很不一样。
1.天国人间的异同
★天国里的时间是静止的,它不能让你变老,你死的时候多大,你就一直多大。
★这里只有旅途没有目的地,虽然你从来没有真正迷路,但你也从来不知 道自己的确切位置。
★你的衣服永远只有死的时候穿的那一身。
★进入天国也要排长长的队伍进行登记。有的大人还责怪我加塞儿,好像我这么小不该死。
★这里的人们也会互相帮助。
2. 尘世未了的心愿
虽然天国很美,虽然天国有那么多有趣的人和事,可是我在天国里却一直忧伤徘徊,因为我牵挂着人间,有未了的心愿。我经常会想起死前那一天:
我一怒之下推开门,大声说:“我们走着瞧,走着瞧!我这次可算是恨上你,恨上你们了!我再也不回来了!”
我姐姐却说:“那太好了,你永远也别回来!”
“你会后悔的!你会后悔你说的话的,‘鸭蛋’!我要是在哪天死了,你准保会后悔的!”
但她却说:“你放心吧,我不会,我高兴还来不及呢!赶快走,永远别再叫我‘鸭蛋。”
我用力把门撞上,骑上车就走了。
我被卡车撞死了。
……
我多希望没有对姐姐说出那样的话,我多想告诉姐姐,那不是真的,我再也不会叫姐姐“鸭蛋”了,我想跟姐姐道歉。可是我死了,连道歉的机会也没有了。
朋友们,你也许永远也没法体会我的后悔与难过,如果我还活着,我再也不会说出伤人的话。带着未了的心愿,我无法去往天蓝色的彼岸。
我还想回学校看望老师和同学,想和死党杰菲握握手,想安慰爸爸妈妈不要伤悲。但是,现在我处在另一个世界,直到有一天,我遇到一个游荡了150年的小孩阿瑟,她一直在寻找妈妈,她带我来到了人间。我们飞啊飞,风吹在脸上,可我却感受不到。
我想先到学校去看看,我想大家都会为我难过,在纪念我的礼堂里,摆满了鲜花,大家都会为我祈祷。当我来到学校,我看到我的死党与死敌在一起开心的踢球,我的课桌分派给新来的同学了,我失望至极,这个看似残酷的现实使我感受到:
你不存在了,但生活还在!
然而当我看到同学为纪念我而布置的教室墙,还有那棵树,我又深深地感受到:我的存在曾经留给别人些什么———那就是美好的记忆,不论生命以何种形式来过又离去,它终将留下应有的痕迹。
从学校出来,我回到家里,家人对我牵肠挂肚,每天都要去墓地看我,妈妈做事总是失魂落魄,姐姐望着我的照片发呆,潸然泪下,他们对我的思念让我难过,我牵着爸爸的手回家,拥抱了妈妈,并给姐姐道了歉。
3.耐人寻味的标题
我的故事都被写进了《天蓝色的彼岸》,这次人间之旅,让我思考了很多,就像这本书很多有意思的标题:
《谁都不知道自己死后该做点什么》
《我还得死很长时间吗》
《你死后应该去哪里》
《死人还会去哪里》
《其他人都死到哪里去了》
《人死了并不是一切都结束了,完了
虽然每个标题都说到了死,但是不是你并不会觉得害怕,反而去思考它想表达的是什么。
4.荡迪灵魂的心语
这次人间之旅,我也收获了很多:
★我并不是一个坚强的人,但是我能在该坚强的时候坚强。你该明白,有些时候,你必须坚强。
★“生活还在继续”,你不存在了,但生活还在!
★也许是命中注定,你永远也参加不了自己的葬礼。
★死亡,并不意味着终点。
★要是不能说一个人的好话,就最好不要说这个人。
★最坏的事情就是死亡,而我已经死了。我只会更好,不会再坏了。
收获固然让人欣喜,但是因此,我却付出了生命的代价,这太让我难过了。
亲爱的朋友们,在阿瑟的帮助下,我完成未了的心愿,也有了很多收获,现在我将搭乘彩虹回到中转站,去向“天蓝色彼岸”。
那我去了。我去了。天蓝色的海岸线就在我下面。
我去了。我现在就去了,我这次真的去了。
看着我,现在就看着我。我随时就要去了。
记住了,别害怕。这没有什么关系。我们都会很好的。我已经走了。
我就在这一刻走了。
我真去了。
我去了。
我。
到那边去了。
祝我好运。
为什么感觉温暖宁静
亲爱的同学们,看着哈里平静的离去,此刻屏幕前的你是什么样的心情呢?每次读到这里,眼泪就会不自觉地流出来。这本书到底讲的是什么,是一个小孩子死后化作灵魂的事吗?是让我们珍惜生命吗?其实没有这么简单,从这本书我感受到的是爱,爱你的家人,爱你的朋友,人都会犯错,眼神虽然充满了歉意,但嘴巴却说不出一句对不起;明明爱一个人,却不敢告诉他“我爱你”。请记住“决不要在你怨恨的时候让太阳下山。”
这句话似乎很深奥,告诉我们:在你睡觉前,决不能生气或敌视任何人,特别是不要敌视你所爱的人,因为你可能今天晚上一躺下,明天早上就再也醒不来了,只留下无尽的遗憾与悔恨……
记得看过一篇文章,一对年迈的老夫妻,每天临睡前互相说一句:我爱你,因为年纪大了,说不定哪一天睡着就醒不过来了,这样留给对方的最后一句话也将是最美好的表白。
读这本书,除了带给我们心灵的感悟,我也在思考,作者是怎样让一本写死亡的小说,却带给我们温暖宁静的感觉?
1.巧妙转换的情绪
面对哈里的死亡,作者没有竭力去渲染这个悲伤的氛围,而是重点着墨于哈里的灵魂向云朵一样飘向了天堂之后所发生的事情,这样的描写,一下子就把读者从悲情的现场拉到了天堂的宁静中来。情绪转换巧妙自然,不着痕迹。
2.清新温暖的叙事
虽然小说的内容关于死亡,却运用了温暖清新的笔调,将读者带入一个宁静的世界。在描写哈里对生命的怀念时,是以一个孩子的心情用清新的笔调来描绘,用温暖的笔调展示一个小男孩对生命的理解。在哈里看来,世界和天堂并无多大的区别,死亡只是“不能再感受风从身边吹过”。我们从文章中感觉不到死亡的恐怖、阴森,感受到的只是一种淡淡的近乎透明的忧伤。
3.潜移默化的成长
“我还要死多久”哈里的孩童式发问开启了探索死亡的真正旅程,作家一边在为天国搭建了一个 “天蓝色的彼岸”,通过纯净而温暖的语言将死亡的文字威胁降到最低程度; 一边又以难以接受的现实逼迫着主人公哈里正视死亡、认识死亡。也让我们看到这场重返人间的冒险让哈里从一个 发问“我还要死多久”的小男孩成长为一个敢于直 面死亡的男子汉,所有的沮丧、失望、难过,却借着 “天蓝色的彼岸”而烟消云散。
疫情期间,我也曾经焦虑恐惧,当再次打开《天蓝色的彼岸》,我感受着心灵的净化。我深深感到:隔离在家的日子,让我觉得走出家门的每一步都是风景;戴口罩的日子,让我觉得自由呼吸是多么畅快的事情;万人空巷的春节,让恐惧的我觉得平常的塞车竟然也是一种奢侈。
在平常的生活中总有些我们容易忽略的美,当失去的时候才感觉到它的珍贵。趁活着的时候拥抱周围爱着的家人和朋友,即使在气愤的时候也不要让脱口而出的话语伤害到别人,因为在死亡面前我们人人平等,因为没有人知道,明天和意外哪个先来,在没有准备的时候我们就可能离别。在我们还有把握和爱的人在一起的时刻,不要吝惜温暖的话语、道歉与拥抱。将爱说出口,这样,即使以后真的没有机会再相遇,也不会后悔不会遗憾。
记住:
决不要在你怨恨的时候让太阳下山。
●北京明确规定不占用暑假及双休日补课,其他省呢?
●终于!浙江官宣开学:做好这些细节,有助规避风险!
●一张表,看清统编教材习作训练分类序列|果断收藏!
●清明节,特别适合看这样的微电影(文末附清明古诗)
您随手点个“在看”,我的心中一片灿烂☟☟