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一键收藏！统编四年级下册名师课文朗读（1-22课）
柏柏老师说
亲爱的同学们，复学在即，咱们怎么一边学习新课，一边复习已学的知识呢？大声朗读课文就是一种特别简单、容易操作的方法。（点击可阅读：大声朗读原来有这么多好处!家长赶紧收藏!）
全国“教师好声音”现场赛特等奖获得者、合肥市教育名师工作室领衔人柏玉萍老师带领团队长期致力于“教师朗读和朗读教学”研究，个个都是朗读高手。祖庆说对柏老师团队的统编教材一至六年级下册课文朗读录音做了整理。
怎么利用好这一课文朗读音频呢 ？
在上新课之前，你可以利用这套音频来预习。预习时，可以先听老师的示范朗读或者跟读，特别关注难读的字音，争取读得和老师一样“正确和流利”。
对于学过的课文，可以再次回听老师的朗读音频，结合线上老师的讲解，练习“有感情地朗读”。如果不知道怎么才能达到有感情朗读的标准，可以模仿着读。读着读着，你对课文内容理解就越深入，语感也越来越好了。
你还可以可以利用荔枝FM、喜马拉雅等手机app，配上音乐朗读，录音，发布到各种平台上，自己听一听，和老师的朗读进行对比。相同和不同的地方在哪里？怎么改进？渐渐地，你也会成为朗读能手！
今天推出的是统编教材四年级下册第21、22课，更多的四下朗读音频可以点击文末的阅读链接。余下年级的课文朗读音频也将陆续推送，欢迎大家关注、转发。
21 古诗三首