“双减”和疫情，一个让人无可奈何的组合，不知道宝爸宝妈们如何安慰无处可去的小朋友。一册《小学生散文读本》，帮你把名师请到家，助力孩子提升读写力。
这本由全国语文名师、小学特级教师张学青编著的《小学生散文读本》到底有啥独特的魅力呢！
阅读和写作能力的提高，需要积累优秀的书面语言材料。写作靠的不是一时灵感乍现，更重要的是养成简洁、精准、清晰的表达习惯。名家作品中，处处可见规范、丰富、新鲜的词汇句型，无形中就会成为孩子未来语文学习中的一笔财富。名家的典范作用，一方面是语言文字的示范，另一方面是思想精神的引领。我们读名家的作品，不但因为他们是技艺超群的文字工匠，更因为文后有“人”。虽然各国文学界都有优秀的散文作品，但这本书却“忍痛割爱”，将选文范围牢牢锁定在中国现当代散文。随着国际化的发展，很多孩子从小就能说一口流利的外语，接触到世界各地的优秀文艺作品。但在走向世界之前，我们是不是要对自己的身份有所定位，有所认知呢？对中华文化的感受和理解，关乎一个中国人如何成为他自己，如何走向世界。为什么要读散文呢？中小学生的写作，包括叙事写作、虚构写作和说理写作三大类，而基于个人经验的叙事写作是学生写作的起点、基点，也是重点，每个学生都要学习如何叙述一件事、描写身边的人或事物。散文，恰恰就是将点滴日常精巧编织起来的文学形式。它们篇幅短小，易读便学，却让读者得以借他人之眼观察生活。学会观察和体会，也就迈出了写作的第一步。读优秀的散文就像给孩子戴上了一副放大镜或望远镜，把原先看不见的或者视而不见的东西看见了。这本《小学生散文读本》中选取的，都是现当代最优秀的散文作家经典的作品，按照主题分为十八个单元，包含乡土风情、童年回忆、人文关怀、人生哲理、文化思考、天地自然等等，把小读者带向更广阔的世界、更高远的境界。《小学生散文读本》共收录了50余篇既有趣又有“料”的现当代经典名家经典作品，选文后设置了“阅读思考”“写作有道”“练练手艺活儿”等导读板块。“阅读思考”根据文章内容提出问题，不设标准答案，为的只是帮助孩子抓住文章的重点，熟悉了这些提问的角度后，孩子就会慢慢养成“问题思维”，阅读理解能力自然会显著提高。“写作有道”和“练练手艺活儿”则从写作技巧层面分析文章，并引导孩子从模仿起步，习得作文执法。比起纯粹讲写作方法的工具书，这样的读本对孩子更有吸引力，也有更长远的效果；而比起纯粹的文选书，这样的读本对孩子和家长有更明确的指导，即使没有老师讲解，家长也可以按照书中的板块安排辅导孩子学习，省心省力。
读者和书的互动，从眼睛看到书、手指触到书的那一刻就开始了，所有感官感受到的一切，都是阅读体验的一部分。这本书图文设计精致，颜色亮丽；舒朗的排版和大气的彩插不但不会让孩子感到阅读名家文章、学习写作技巧的压迫感，还会眼前一亮，让他们愿意翻开书本、进而爱上阅读。
诚然，名家的文章读起来不轻松，诗意的语言、旁征博引的用典、深邃的思考与情怀，都是对孩子阅读理解能力的挑战。但如果贪图轻松愉快的坦途，永远待在舒适圈里不去攀登，又怎能更上一层楼呢？这本书中的每一篇散文，都可以充当“爬坡式阅读”过程中的阶梯。一篇一篇读下去，孩子们一定会找到挑战的乐趣，爱上阅读，爱上经典。
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