专题 | “十要”助考生冲刺高考满分作文

06

星期二

2017年6月

祝所有考生，高考胜利！

一日一签

明天，2017年高考大幕就将拉开，即将迎接高考的考生们此刻已进入冲刺阶段。

高考科目里，第一门语文考试中最受考生们关注的恐怕就是作文了。

今天，献上人大附中语文特级教师于树泉老师的高考满文作文独门秘笈，临阵磨枪，不快也光！

快把这条微信转给参加高考的考生们，满分作文快到考生的碗里来！

于树泉

人大附中教师，北京市语文特级教师。连续8年带高中毕业班，所任课班级出文理高考状元4人，带领高三备课组创造高考语文校平均120分、作文校平均50分奇迹，位居全市之首。有“首都名师”、“金牌教师”之赞。主要作品有《人大附中高考作文取胜之道》、《人大附中中考作文取胜之道》、《人大附中学生这样学语文》等。

  高考满分作文取胜 “十要”  

1

审题要 “准”

这是写好作文的底线，否则一着不慎，满盘皆输。

2

角度要 “小”

这是作文的匠心所在，因为没有角度，难成文章。面对“大”、“虚”类的文题，应把握两个关键，一个是“化大为小”，一个是“化虚为实”。

3

立意要 “深”

这是认识深刻的体现，因为立意浅俗，难有成就。

4

主题要 “响”

主题是一面思想旗帜，一旦旗帜鲜明，通篇闪亮。对于已规定话题的文题，无论选择什么角度，都不可脱离该写作重心，而且在行文过程中，要注意时时扣紧中心，让观点亮起来。

5

首尾要 “亮”

精致漂亮的开头结尾，可以点亮全篇，有助成功。对于具有比较性的问题，如“热情与理智”，作为立意角度的空间很大，可以将“热情”与“理智”相提并论，也可以两者主次分明；可以进行对比，分析得失，也可以互为条件，论证因果。

6

材料要 “新”

选材新体现积累之功，笔下新旧雅俗，文章判然。

7

内容要 “凝”

内容凝聚而力量贯注，否则东拉西扯，散乱不堪。最重要的是在确立一个小角度后，把内容凝为一“点”，不信马由缰，而是高度集中笔墨去展开自己的文章。

8

结构要 “稳”

结构稳当则章法井然，最宜稳中求变，严谨舒展。可根据作文材料的层次关系，进行写作。

9

分析要 “透”

分析透彻则增加力度，切忌以叙代议，不做分析。

10

扣题要 “紧”

扣题紧密则事理挽合，有助切题严密，突出主旨。文题“大”、“虚”，更需要懂得紧紧扣题，时时聚焦的重要。“顺应题意”是最稳妥、最明智的选择。

一篇考场作文，这“十要”至关重要。这些元素中，除“审题要准”永远不可或缺之外，其余则相对灵活些。有时只具备其中的几个要素，也可成就一篇满分文章。

3分钟 3步走 让高考材料作文不跑题

许多同学很惧怕写材料作文，其主要原因便是他们没有把握地归纳出材料所想表达的内在含义，容易造成作文跑题。

其实，同学们大可不必担心，因为只要花上3分钟仔细琢磨一下该材料，便可保证万无一失、抓住要点。再加上一点优秀的文笔，一篇考场佳作便可诞生。

1

第一步：读、仔细读、像做阅读题一样精读

1分钟

一般来说材料作文给的材料都不长，如一个小故事，一段富有哲理的话。同学们初次拿到材料时一定要仔细、认真地读上一遍（或两遍），这时大家要做的一件重要事情是用铅笔划出关键词。

刻意地去思考这些关键词在材料中的地位，如什么是最主要的，什么是辅助的，什么是次要的，以及这些关键词内在的联系。

2

第二步：动笔写象征

1分钟

通过第一步的精读已经对材料有了大体上的掌握，现在要做的便是把形象的东西具体化。

读完之后，在纸上（草稿纸或卷子，不是作文纸）将第一步中所得的关键词写下。

通过自己对材料的把握，将这些关键词转化为其所真正象征的东西，这一步就需要动脑筋思考如何转化才能让文章写得更顺、更有说服力。

这步过后，大家就基本上知道自己写什么了，想要写的也一定不会跑题。

3

第三步：在纸上写上一句话：“我一定要频繁使用这些关键词！”

3分钟

这一步看似简单，实则是材料作文得高分的关键。

注意，这里所说的关键词不是自己得出的所象征的词，而是材料最初所给的词。

如果同学们在作文里频繁出现了这些词，判卷老师即使只扫了你的作文一眼，也能看出你是在按照材料作文，而不是胡写一气，这对于考场作文来说是非常重要的！

“材料中出现的中心词以及你立意中的词，应该是全篇文章中出现频率最高的词。”

做完这三步后，同学们便可按照思路去找论据，理结构了。

这样，只需花上3分钟，同学们便会很清楚材料想让我写什么，以及自己想要写什么，这对于写出一篇思路清晰的材料议论文是至关重要的！

预祝各位考生，高考成功，金榜题名！

延伸阅读

《人大附中高考作文取胜之道》

于树泉 著

中国青年出版社

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推荐理由：这是高考状元之师于树泉几十年作文教学宝贵经验的倾情奉献，是经过千挑百选的人大附中的出色范文荟萃，其价值是多层面的：对刚刚开始学习或指导议论文写作的高一学生与教师来说，这是一本难得的议论文写作教程，一招一式，具体实用；对处于议论文写作提升阶段的高二学生来说，书中精彩的范文、精当的点评以及真实的写作故事，可以起到有效的引领作用；对处于冲刺阶段的高三学生来说，该书更有着非同小可的实战指导意义。

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