1题=2分，4大核心做题技巧拿下短文听力！
除了长对话，短文听力（也叫听力篇章，英文是passages）也是四级和六级共有的题型，四级听力重头戏，按分值比例算，每题2分（选词每题0.5分，长篇匹配每题1分）：
短文听力的位置
在四六级试卷中，短文听力的位置如下：
四级听力的第三部分，Section C，题号：16-25题，共10题，过级建议做对至少6题。
六级听力的第二部分：Section B，题号：9-15题，共7题，过级建议做对至少5题。
短文听力的篇幅
从2016年改革后考过的听力来看：四级短文听力长度在230~260字左右，六级篇幅为250~280字左右。
实际上，改革后的四六级听力比四六级官方考纲里给到的篇幅都要长一些。难度是有所上升的。
短文听力长度变长，听的时候容易走神，题目靠后，又可能来不及预读选项。备考有哪些技巧能提高做题效率呢？
俗话说，知己知彼，百战不殆。先来看下短文听力的主要特征：
短文听力的主要特征
（1）信息量大，题材广泛。
短文长度一般为250字左右，中间无停顿。
短文的题材广泛：不仅有日常生活现象介绍分析（Facebook）、实验和调查研究（2017.6 狗狗对愤怒的认知）、知名人物介绍、故事叙述，还会涉猎社会问题方面（2017.6 回到1960s）。
如全球升温，污染，交通，资源，文教等；另外还有一些集知识性和趣味性为一体的文章：比如2017年6月考过的骡子怎么来的、动物如何过冬、胡萝卜的起源变迁。
（2）句式复杂。
六级短文听力，结构、复杂长难句出现的频率比四级的要高，这是短文听力的一个特点，也是一个难点。
虽说理解长难句的能力得靠平时的练习和积累，但阁主建议求过党考前狂练——听到什么选什么的技能。
听题时，做好笔记。不慌张，不纠结。
（3）文脉清晰。
几乎所有的四六级听力短文都可以按逻辑结构分为：篇首，中间部分，篇尾。
篇首往往会开门见山地点明主题，所以一定要静听，精听，以便把握中心思想。
中间部分具体阐述主题，内容丰富、细致、翔实，往往是考点出现比较集中的部分。
篇尾是对通篇的总结。若是叙述类短文，则通常是必考部分。
（4）考点分布有规可循。
短文听力的考点分布一般与短文结构相呼应。形式为1+1+1=3或是1+2+1=4. （阁主：难怪短文听力后的题目不是3个就是4个~ ）
也就是说，为了考察应试者对文章整体脉络的掌握，
▲开头部分的内容（通常是主旨大意）会设置1个考点，
▲中间部分视情况（多在举例、年代或人物处）有1~2个考点，
▲篇尾处（多为细节）也会来一个考点。
那么，知道了短文听力的这些特点，还要结合短文听力的答题技巧！
短文听力核心技巧
1、视听基本一致
听到什么选什么~ 听到次数、覆盖单词最多的选项，是答案的可能性比较大
2、顺序答题，首尾句，转折关系等重点词汇
根据阁主对历次考试的分析，以下内容处常设考点，听到请立刻做笔记！
① 表示并列、转折、因果关系以及强调处
注意听not only…but also, because, so, since, but, however, the only
提醒：转折时语调会发生明显变化，请记笔记↑
② 表示类比和举例处
听到such as, for example, for instance, firstly, secondly, thirdly, the first, the second, first, next等。
③ 年代、时间(年份/月份)、年龄、价格和专有名词处常考
比如2017年6月刚考过的四级短文听力，有3个问题都在年代处设置考点：in the 1960s，in the 1840s，in the late 1500s。
有同学可能说，专有名词我怎么听出来？还是拿刚考过的四级短文为例，two world wars, Facebook, U.S., Washington, the father of the mule。
问题还没读到的时候，听到这些专有名词，虎躯一震！赶快做笔记，最后check问题和自己的笔记一致，答案就很好选了。
篇尾出题点：
研究型文章的结论，以及总结性话语如eventually之后的一些细节内容，常考。
3、注意语调变化，升调（疑问句）时会出题
speaker强烈感情变化，如转折、转折伴随的强调、疑问句等，都要注意听+做笔记。
4、比较级、最高级会出题
speaker强烈感情变化，如转折、转折伴随的强调、疑问句等，都要注意听+做笔记。
真题示例
下面让我们以2017年6月四级短文听力的Passage C 为例，具体问题具体分析：
首先利用空隙时间预读题目选项，推测文章大概内容，划出信号词（听到这些词提示要答这道题）：
Questions 22 to 25 are based on the passage you have just heard.
22.
A) They have strong muscles.
B) They live a longer life than horses.
C) They eat much less in winter.
D) They can work longer than donkeys.
23.
A) It was a pet of a Spanish king.
B) It was bought by George Washington.
C) It was brought over from Spain.
D) It was donated by a U.S. Ambassador.
24.
A) They met and exchanged ideas on animal breeding.
B) They participated in a mule-driving competition.
C) They showed and traded animals in the market.
D) They fed mules with the best food they could find.
25.
A) The wider use of horses.
B) The arrival of tractors.
C) A shrinking animal trade.
D) A growing donkey population.
听中——播放听力内容的时候，大家记得按照上面说的，注意听到年代、专有名词、转折处，做笔记，再对照最后出现的问题，在自己的笔记中选择答案。
这篇文章对应的问题如下：
22. What does the speaker say about mules?
对应阁主上面提到的（开篇+主旨）
23. What do we learn about the donkey which is said to be the father of the US mule industry?
对应阁主上面提到的（专有名词）
24. What does farmers usually do on mule day in the 1840s?
对应阁主上面提到的（时间、年代）
25. What made mules less in demand in America?
这篇文章比较特殊，最后一段大部分是干扰项，干扰24题。不过对照听力原文，这题考点设在接近文末的，总结词eventually之后，且句中有比较级。
这些也是听的时候应做笔记的地方。
下面给出听力原文，划出答案所在句，这样是不是看的更明白了呢？
听力原文：
（篇首）Do you know where a mule comes from? It is the child of a donkey and a horse. (22) Mules have strong muscles like horses but they eat less, can work longer, and are gentler like donkeys.
（中间部分）George Washington was the first person in the United States to own mules. He had heard that mules made good farm animals and he contacted the U.S. ambassador in Spain to ask about them. (23) In 1785, King Charles III of Spain sent Washington a male donkey as a gift. That male donkey became the father of the mule industry in the U.S.
（中间部分）Every April, Maury County holds a Mule Day celebration. Held in Columbia, Tennessee, Mule Day had its beginnings as “Breeder’s Day” in the 1840s. (24) Farmers and farm animal breeders would bring their animals to market every April to show, buy and trade. This was an important business before the days of tractors when many families made a living from farming, and mules were used as work animals. (25) Eventually, tractors began to replace mules, making them less in demand.
（篇尾）A parade was added to Mule Day in 1934 to attract more people. Over the years, other activities have been added. And today more than 200,000 people show up each year to watch and participate. If you visit during Mule Day celebrations, you might see mule-driving contests, square dances, horn shows, or even tree cutting competitions.
做题时，阁主还要提醒大家：不可忽略（原文词和答案关键词进行的）同意替换。
不可盲目地所听即所得（要注意关键词前后的修饰词，这是近年来出现较多的陷阱），毕竟四六级考试越来越反套路，求过党所听即所得，可保及格。
但求高分者，要注意多练多总结。做题技巧固然是捷径，多听多练才可保听力满分！
今天的内容就到这里了，大家加油！
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编辑：阁主