专题 | 新生教育这样做！

专 题

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关键词：新生教育 元培 考古 光华

^{经过艰苦的抗“疫”阻击战，历经线上教学、高考延期，9月1日，2020级北京大学本科新生终于如约在燕园相会。}

^{初入燕园，正处于身份转变期，新生面临着学习、生活等的多重考验，新生教育的重要性不言自明；而每学年初，新生教育都无一例外是摆在各学院面前的大事。相较以往，今年的相聚显得来之不易，在疫情影响下，各学院更加重视迎新和新生教育工作，灵活采取线上线下多种形式，以引导新生认识学校、认识学院、认识学科，辅导他们完成选课，并帮助他们平稳地融入大学生活。}

^{前两周的线上线下结合教学已初步完成，回顾过去的一个月，各院系在迎新工作方面都有各自的心得。今天，我们特别择取本科教育改革基地——元培学院、基础研究学科代表——考古文博学院、中外合作培养——光华管理学院“未来领导者”国际本科项目，一同来回顾他们在新生教育中的亮点，以期提供有用经验。}

元培学院

由于元培学院在专业选择上的特殊性，学院一直高度重视新生教育和引导，并已形成独具特色的新生教育景观。

暑假期间，学院向全院学生招募、选拔、聘任了男、女生各15名新生辅导员，以帮助2020级新生尽快适应北大特别是元培的学习生活。在开学前的新生训练营和开学后第一学期，30名辅导员将陪伴着全体20级新生，走过大学阶段最重要的入门之程。

元培学院2020-2021学年辅导员聘任仪式

在35楼地下活动空间举行

每年，元培学院的新生一般会比全校报到日提早一周到校，参加学院组织的新生训练营活动。今年，由于疫情防控要求，元培新生训练营以线上的形式进行，并于8月25日正式开营。

李猛院长在元培新生训练营上的讲话

在训练营首日，李猛院长介绍了元培学院二十年来的发展历程，生动地阐述了“自主学习，自由探索，完全人格，共同生活”这一教育理念的深刻内涵。元培学院教学办公室主任于艳新老师对同学们进行了学业指导，详细介绍了元培学院的专业选择、课程设置、学分要求以及选课的注意事项。

为期四天的训练营中，学院邀请了各院系老师为新生进行专业讲座，不仅涵盖各院系的本科专业，更有元培学院开设的交叉学科专业，如整合科学、PPE、古生物学等，使初入大学的新生们接触、了解、熟悉北大各个学科，为开学后的选择和学习做好充分准备。在每场讲座过后，有一部分时间供老师和同学交流，老师和辅导员都热情地回答着新生提出的每一个问题，努力帮助他们消除困惑，做出理性的选择。

元培新生训练营学科讲座

在大一第一学期，学院为元培新生开设了20门新生讨论班课程，课程邀请各专业名师讲授，涵盖主要专业领域，并以小班讨论课形式，帮助新生尽快接触学科前沿知识，探索自己的专业兴趣。开学前，元培学院学生学术学会官方公众号“元培学学学”先后推出20条推送，发布各讨论班的课程纲要、教师简介和助教心得，帮助新生了解和选择。此外，元培学院十大学科分会也通过制定各学会新生手册、开展学会沙龙等方式，帮助新生尽快融入学院生活。

“元培学学学”公众号

元培秉持着“自主学习，自由探索，完全人格，共同生活”的理念建设书院共同体，力图“化孤独为共同”，建成共同生活、彼此扶持的有机结构。恰如李猛院长在元培学院开学典礼致辞上所说的：“每个人都不是一个孤岛，而是元培大陆的一部分。”从新生教育来看，元培已成就初显。

考古文博学院

今年夏天，考古学受到了社会各界的关注，同时，今年也是考古学专业“强基计划”首次招生。无论从什么角度来看，今年考古文博学院的迎新都显得意义非凡。

学院高度关注迎新工作，第一时间成立由院长、党委书记担任组长的迎新工作小组，精心设计了一系列新生入学教育活动。早在高考招生结束后，学院即建立了迎新微信群，邀请高年级学生进群答疑分享。开学前，又安排辅导员一对一电话联系55名新生，发布新生报到指引，确保全体新生顺利报到。报到日，学院为每位新生精心准备了礼包，包括院衫等特色纪念品，以及《我心归处是敦煌》、《感悟考古》等专业学习书籍。

为了让新生进一步走近考古、感悟考古、热爱考古，9月2日下午，在学院老师的带领和引导下，新生集体参观了学院。学院党委书记陈建立等在红五楼前欢迎新生，通过介绍“德、才、均、备”四斋，他寄语新生，希望同学们努力做到德才均备，嘱托同学们记住考古人的学科使命。随后，学生了解了学院办公场馆布局，在实验室听取了关于科技考古与文物保护的讲解，在院图书馆学习了图书馆馆藏及使用办法。在赛克勒考古与艺术博物馆，副馆长曹宏等老师介绍了国内高校第一座考古专业博物馆的情况，并参观了《千山共色——丝绸之路文明特展》与《十九世纪的“吟游诗人”——馆藏德拉克洛瓦版画展》。

学院老师讲解院图书馆馆藏及使用办法

选课是新生入学后面临的第一件大事。9月3日下午，学院召开了新生选课指导会。副院长张剑葳为新生们介绍考古文博学院专业教学情况；院党委组织员王小溪向2020级本科生进行选课指导，并详细介绍学院各专业教学计划，帮助新生妥善、合理思考课程安排。此外，同学们还参观了北京大学考古虚拟仿真实验教学中心，他们在模型内任意行走甚至跃上梁架，近距离查看学习古建筑大木、彩画等各种信息，充分体验了虚拟仿真技术在古建筑教学中的优势。

新生参观北京大学考古虚拟仿真实验教学中心

经过初步的学院、专业和选课介绍，考古界的“新星”们已然做好准备，希冀成为一个合格的历史摆渡者和守护人。

光华管理学院

2019年4月末，北京大学光华管理学院正式启动“未来领导者”国际本科项目。经过北京大学招生委员会和全球顶尖商学院的层层严格筛选，2020年秋季，项目迎来了第一届中外学生。

“未来领导者”国际本科项目由北京大学光华管理学院发起，目前已与13个国家和地区的15所全球顶尖商学院达成合作，旨在以世界水平的本科管理学位教育为全球化新时代培养国际领导者。被项目录取的中国优秀学生将与从合作院校选拔出的各国青年才俊，共同在光华管理学院度过本科第三、四学年，进行“书院制”的学习与实践，深入理解中国与世界，获取未来领导者不可或缺的国际视野、跨文化理解力、同理心、开放包容的精神、以及从不同角度理解并解决复杂问题的能力。

首届“未来领导者”项目师生云合影

首届“未来领导者”项目的36名学子来自中国、德国、法国、意大利、西班牙、新加坡、以色列、加拿大、巴西、波兰、墨西哥和韩国共12个国家和地区。其中，70%的国际学生掌握3种以上语言，50%的国际生有多个国家或不同文化背景地区的生活经历。他们勇于面对不确定性，敢于迎接挑战，胸怀世界，渴望探求新知，在多元文化环境中充分浸润，并通过课程与实践深入学习了解中国经济与社会。

受国际疫情影响，海外学生暂时不能如期到校，为保障学生顺利入学，快速适应环境，拥有更好的学习体验，学校、学院以及该项目团队通力协作，创新解决方案。比如，方便快捷的线上注册流程，大力投入改造的线上线下同步授课教室，探索融合课堂的教学方式，综合多地时区调整的授课时间，针对10余所合作院校不同培养方案匹配进行的一对一选课指导，从典礼前一个月就开始陆续进行的线上迎新活动……不仅切实解决了学生的问题，也让学生们感受到了北京大学大家庭的热情。

在为期三天的线上迎新活动中，周黎安、王辉、唐遥等项目必修课任课老师们分别介绍了其任教课程情况；项目行政团队对于入学安排、课程设置、选课指导、成绩及考试规定等各类学术和行政相关事宜做了详细的讲解，为同学们面对全新的学习和生活环境提供全方位的支持。

“未来领导者”项目秋季学期必修课任课老师

9月19日下午，首届“未来领导者”国际本科项目的36名同学参加了在北京大学光华管理学院举办的开学典礼。典礼以线上线下结合的方式进行，联合国教科文组织前总干事伊琳娜·博科娃通过视频向光华新生表示祝贺。光华管理学院院长刘俏在迎新活动上对来自世界各地的优秀学子们表示了热烈欢迎，项目合作院校的十位院长和相关负责人也从世界各地发来了祝福，祝愿学子们扬帆驰骋，学有所成。由此，同学们在云端正式开启了在北大光华的全新旅程。

光华管理学院2020年开学典礼

联合国教科文组织前总干事伊琳娜·博科娃线上致辞

文字、编辑 | 赵泽民

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