专八倒计时三天，法语人教你抱佛脚！
马上3月的最后一天又是一年一度的专八考试，为了更好地准备（临时抱佛脚），法语人小编就来和你们分享一下备考经验吧！
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听力部分
dictée部分：
1) 在听写开始读的三分钟准备时间里，把要注意的时态，性数配合的部分圈出来，听完两遍后的检查时间里，再检查一遍。
2) 一下子没有听出来的词，先按照读音写一个，录音播放完毕再根据前后文意思想想。
3) 注意专有名词大写，是否有定冠词等问题。
compréhension orale 部分：
1) 有时是一些习惯表达的考察（如: examen blanc ），不要想当然，把每个选项都读完。
2) 对整体意思进行把握，少数情况没有太听懂材料，可以就某个词进行猜测。（如： 12年第6题 由galerie 判断是 peintre）
3) 需具备一定文化常识（阅读，完型都适用，如：法国节日、城市地理位置、学制等）
长文章部分：
4) 有时可以猜出答案，如问某个词或者几个词的意思 （如：12年15题， 13年18题， 14年14题等）
5) 很多时候，三个选项很相近，为防止出错，把几个选项不同的地方圈出来，听录音的时候也更容易把握重点。
6) 数据很多的时候，把数据标记出来，看清如：augmenter后用de还是à 这样的问题
7) 放平心态，一题只有0,5分，少数几个不确定也不要影响后面的发挥
单选题部分
个人觉得，单选是比较难的一块，它重点考察的是平时的积累，但只剩这短短几天的情况下，我们也可以努力一把！（做最后的挣扎）
把近几年的题尤其是错题进行举一反三。
如：10年 27 题 可以重新复习 quelque 和 quel que 的区别，毕竟是大二学的知识点，有所遗忘也很正常；
还可以总结一下连词，如malgré, en conséquence de 近义词，à la suite de, par la suite de 区别等；
又或是如 12年 26题，这四个选项 couler，somber，s’engloutir, s’abîmer有什么区别，30题renvenir还有哪些其他用法等；
13年 28,29题， 看看 nez，bras还有哪些其他固定好用的习语表达；
14,16年都考了tant 的用法；
15年 à la sortie de和 au sortir de有什么区别，等等。
完型、阅读部分
1) 首先还是有文化知识的问题，尤其是阅读的部分（机构缩写，国家首都，历史来源如panthéon）。
2) 完型如果在两个选项之间纠结，相信第一感觉。
3) 完型考前还可以复习一下动词，介词搭配（像有一年就考了 demander à 和 demander de 的区别）
4) 阅读要看清选项到底问的是 correct还是incorrect，是属于还是不属于，粗心的错误尽量少犯。
翻译部分
1) 不管是法翻中还是中翻法，起评分都是10分，一个语法错误扣0.5分，一个好的表达加0.5分，所以大家首先要做的就是不要犯语法错误，句子表达通顺合理。
2) 不会的表达，运用“迂回战术”，尤其是在中翻法，尽量寻求相似而准确的表达。在法翻中，万一碰到不认识或者不知道怎么翻译的词，先把整句话的大概意思翻出来。
3) 最近这几年法译汉，明显比较看中时事新闻，所以大家为了突击，可以看看每日法语听力上的CRI新闻，里面很多表达都是相似的。
4) 对答案的时候，要辩证的看待，好的表达可以记下来，但是觉得自己翻译更好的也要保留。
5) 时间还比较充裕的，也可以看看catti笔译三级每篇都有课后的小篇章翻译，那个比较短，难度也跟专八更契合。
作文部分
1) 控制好字数（150-200字），不要忘写标题。
2) 结合材料，作文中最好出现材料中的关键词，有时候材料已经为你提供了作文的层次，如2009年 2011年 2012年 和 2014年的作文，以2014为例，材料最后提了几个问题，你的文章就可以按照回答这几个问题的顺序来展开。
3) 观点没有对错，但要例论结合。
4) 善用连接词，突出文章层次，一定要分段。
5) 在不知道如何举例的时候，可以进行中法对比。
总体而言，专八相对专四来说，更加注重知识的积累和综合能力运用，相对来说也更好得分，大家一定要对自己充满信心，不要抱佛脚过猛，还是要注重劳逸结合哟！
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