法语人考试 | 19岁通过DALF C2，是什么体验？

作者介绍：夏灵灵，12岁时，中了琼瑶奶奶《又见一帘幽梦》的普罗旺斯毒，爱上法语；15岁时，开始正经学习法语；19岁时，在法国考过了DALF C2；硕士就读于号称法国“北外&外交学院”的法国国立东方语言文化学院，研究社会语言学。现为一名中英法翻译（个人公众号：法语翻译夏灵灵）。

最近有同学跟我说DALF “放榜”，又到了几家欢喜几家愁的时候。我2年前考过DALF C2的记忆，虽已变得有些模糊，但又似乎仍历历在目。

赶考背景

决定报名DALF C2纯属意外。那个时候，我手上已经持有DALF C1，能够胜任大多数和法语有关的学习和工作需求。而且，因为就读于一所法国大学，未来有了法国的学士学位文凭，报考法国的硕士是不需要再提供语言水平证书的。报考DALF C2纯粹是想试一试水，体验一下这个终身有效的法语文凭的最高级，是什么难度。也许就是在这种 “没有压力” 的大前提下，轻松上阵，才一次通过C2。

备考材料

备考我主要用到了三本书。其中两本是历史比较“悠久”的：« Réussir le DALF, niveaux C1 C2 »（国内有引进，北外傅荣教授编译）和 « DALF C1/C2 250 activités »（这本国内没有引进）。

需要注意的是，这两本书都是2007年出的，里面的部分内容（比如说：写作）和最新的考试并不完全一致。我的一个好朋友，备考只用了这两本书，结果去年在巴黎考C2的考场上才发现写作题型和自己练的不一样…… 这两本书里给出的写作模拟题有两题，包含一篇文章综述和一篇议论文。而现在最新的考试，写作只有一篇议论文，没有文献综述。

还用到的一本书是2015年出版的，目前国内没有引进的 « abc DALF C1/C2 150 exercices »，这本书的全真模拟题大家可以放心使用，和现在最新考试题型是吻合的。

没有办法买到最新备考书籍的C2战友，建议你们密切关注CIEP（法国国际教育研究中心）的官网。官网会不定期更新全真模拟考题，和最新正式考题是一样。

听

DALF C2考试中的听力材料，来源于各大法国广播电台的节目。平时如果能养成听法语广播或看法语电视节目的习惯，而且能把信息点听懂，考试问题不大。考C2的时候，我已经坚持每天听法语广播3年了。

另外，推荐一个方便练习听力的app，叫“每日法语听力”。这个应用上的听力材料，从初级入门到高级都有。备考C2的小伙伴可选择高级的材料听。听完之后，总结提炼信息点，然后再对照听力原文转录。这个途径比听广播直播好的地方，在于一次没听懂可以听第二次，第三次，重复播放很方便。而且，里面的法语新闻也是不断更新的。

要做好C2听力的第一题：听力综述，会记笔记也很关键。可以借用交替传译中的记笔记方法：善用缩写，把听到的信息符号化。千万不要纠结于个别不懂的单词，重点在于把握材料的“脉络”：主论点，分论点，是否有举例具体说明等等。

说

DALF C2的口语和听力是一起考的。« On apprend à parler en parlant » （在说话中学说话），大量的练习是成功的关键。光说还不行，建议找个“语伴”共同练习，方便互相纠错。还可尝试把自己练的话录下来，回放的时候仔细辨听。

在说“听力综述”的时候，要注意材料的逻辑，但不要纹丝不动地背诵听力材料。

备考的小伙伴可以尝试一下这个思路：首先，点明听力材料的主题；然后，可按时间顺序来依次转述；也可按观点分类来逐一和考官介绍内容；最后，总结一下讲话者的观点。

有些小伙伴问：“为什么我全部听懂了，可是这个部分得分还是这么低？” DALF C2和C1一个很大的不同，就是听力和口语合起来给一个综合分。如果这个部分得分低或不及格，你不妨问问自己：

我在做口头综述的时候，是否有把听力材料加以整合提炼？还是只是死记硬背原文后又扔回给考官？

口语第二题是一篇口头议论文和跟考官辩论。

准备的时候千万别写完整的句子在纸上，不然很容易陷入忍不住照着读的窘状。基于DALF是个语言考试，和考官辩论时不要纠结于类似“电子书没有传统阅读方式有深度”的对错。毕竟考官是根据你的发音，用词是否准确，词汇量是否丰富，语法等方面来打分的。

读

备考时间充裕的小伙伴，可以把每日阅读法语报刊提上日程了。每日听法语广播和看法语报刊，对听力和阅读理解能力有相互促进的作用。

每天的重大新闻，肯定会在广播电视和报刊上同时出现。听广播，看电视和阅读报刊同时进行，同一主题的词汇和表达的“音”和“形”在大脑中能进行有机结合。因此，起到听力和阅读理解同步提高的效果。

DALF考试中出现的主题，好多就是平时新闻上的热点，比如：性别平等，新媒体线上教学，恐怖主义等等。

光泛读还不够，有时间的时候还要进行精读。口头归纳主要内容，写缩写和综述，都是检验自己是否有弄懂文章含义的好方法。

和DALF C1的考试不同，C2没有专门的阅读理解题。但是，会给出3-4篇的文章让你提炼主题并当作材料和部分论据运用到自己的议论文写作当中去。如果平时没有养成每天大量阅读的习惯，可能会导致阅读材料用时过长，写议论文时间仓促。

写

一般来说，C2写作考试的时间给的还算充裕。但是，每次考试仍有小伙伴感觉时间不够用。所以平时训练的时候，就要严格按照考试用时来。千万不要一边写，一边上网找材料找论据，一边看微信！

另外，下笔前最好先拟一份提纲。写一份好的提纲，能让你写作事半功倍，下笔如有神。夏灵灵并不建议大家一边想一边写。一份完整的提纲应该包含以下的内容：

- 题目

- 引言（背景contexte，引出主题problématique，文章骨干plan）注意⚠：“我认为……”这种表达观点的话，尽量不要在法语议论文的开头出现。

－（1）论点

     ＊分论点 （先一句话给出论点，再解释论点，然后利用考试给的文章，自己的经历或课外阅读具体说明）

     ＊分论点

－（2）论点

     ＊分论点

     ＊分论点

－总结（概括上面提到的论点，表明个人观点，可提出新问题ouverture）

除此之外，好文章是改出来的，每次练完都要认真修改作文。低级的语法、拼写等错误在C2考试中要杜绝。如果能合理用上一些法语的谚语，名人名言等就更好了。

寄语

语言学习，重在长期不间断积累。所谓的语言学习方法，说来说去都是那些，关键还是在于坚持实践。最后，预祝备战下一场DALF C2的法语学友们，顺利通过！

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